Vuelta al Cole 21-22

CEIP Miguel de Cervantes

CURSO 2021-22Información de Interés a las Familias

VUELTA AL COLE

Pincha sobre el icono

Resumen Protocolo COVID-19

• 1. Situación de Partida.
• 2. Entradas y salidas.
• 3. Antes de salir de casa.
• 4. Medidas con el Alumnado.
• 5. Acces0 al Centro.
• 6. Principales Recomendaciones.
• 7. Sintomas COVID-19.
• 8. ¿Qué hacer ante la aparición de sintomas?
• 9. Adaptación de las clases a la Ens. Telemática.
• 10. Contactos

INFORMACIÓN DE INTERÉS PARA LAS FAMILIAS

00

CONTENIDOS

Desde hace meses nuestra sociedad ha tenido que adaptarse a la llegada del COVID-19 y volcarse en proporcionar espacios seguros. La Junta de Andalucía díctó las Instrucciones de 13 de junio que han servido de referente a la hora de gestionar este inicio de curso.El equipo directivo del centro ha tomado, desde el primer momento, una actitud proactiva de responsabilidad sobre las medidas a adoptar respecto a la prevención y control de la COVI-19.Con este objetivo, se ha elaborado un Plan de Actuación Específico acorde a las características propias del centro, a las enseñanzas que en él se imparten y a los recursos con los que se nos ha dotado en un principio.Se ha intentado contemplar los diferentes escenarios posibles, intentando prevenir las actuaciones a llevar a cabo en cada uno de ellos. Seguramente este Plan deberá irse adaptado a los cambios que se vayan produciendo. Ello lo haremos con la máxima responsabilidad posible.Equipo Directivo

01

Situación de partida

Días de Lluvia

Los días de lluvia el alumnado accederá SOLO y directamente a su aula, siguiendo los flujos habituales de circulación.

Puntualidad

Importante

02

Entradas y Salidas

Con el fin de evitar aglomeraciones en las entradas y salidas, hemos habilitados todos los accesos posible así como el escalonamiento en la entrada de Infantil

• INFANTIL:
• 5 AÑOS: 9:00 - 14:00 H.
• 4 AÑOS: 9::05-14:05 H.
• 3 AÑOS: 9:10-14:10 H.
• PRIMARIA:
• 1º Y 2º acceso calle Pablo Picasso.
• 3º, 4º, 5º y 6º acceso calle Sierra Norte.

Contacto

Importante tener los datos de contacto actualizados en el centro. Mantengan operativa la aplicación IPasen en sus dispositivos.

Desayuno y botella de agua.

No olvidar el desayuno y la botella de agua. El uso de fuentes estará restringido.

Mascarilla

El uso de la mascarilla es obligatorio para TODO el alumnado al acceder al centro, Servicios Complementarios y zonas comunes.

Tomar temperatura

Es recomendable tomar la temperatura y en caso de presentar algún síntoma, no llevarlos al centro, consultar con su pediatra y avisar al centro.

03

Antes de salir de casa

Medidas tomadas respecto al alumnado.

04

Medidas con el Alumnado

Uso de materiales individuales. Se recomienda la utilización del libro digital en casa

Materiales

Se realizarán recreos sectorizados y haciendo uso de los patios y campo de fútbol. En E. Infantil serán escalonados.

Recreos

Se limitará la movilidad del alumnado por el centro. En caso de necesidad, se realizará siguiendo los flujos de circulación y utilizando mascarilla.

Movilidad

El alumnado se relacionará de manera habitual con su grupo clase (tutoría), evitando, en la medida de lo posible, los contactos con compañeros de otros grupos.

Grupos Estables

Nombre del autor

" Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat"

Medidas tomadas respecto al alumnado.

04

Medidas con el Alumnado

Se fomentará la realización de actividades al aire libre, siempre que las condiciones climatológicas lo permitan.

Act. Aire Libre

Se realizarán dos turnos de comidas. Una vez finalizado su turno, el alumnado deberá ser recogido por su familia lo antes posible.

Comedor

El alumnado deberá llevar puesta la mascarilla (salvo excepciones) y ocupará siempre el mismo lugar dentro del autobús.

Autobús Escolar

Es obligatorio el uso de mascarillas (salvo excepciones). En función de los recursos personales, agruparemos al alumnado según grupos de convivencia. Se respetará el distanciamiento social

Aula Matinal

Nombre del autor

" Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat"

2. Grupos Vulnerables

Las personas que acompañen al alumnado NO deben pertenecer a grupos de riesgo o vulnerables.

1. Acceso Restringido

Las familias solo podrán acceder al centro en caso de irremediable necesidad o por indicación del personal, siempre cumpliendo con las medidas de higiene y protección.

4. Trámites Administrativos y Tutorías

Los trámites administrativos y tutorás se realizarán preferentemente de manera telemática o en su defecto, mediante CITA PREVIA. (Tlfno: 955739898)

3. Flujos de Circulación

Al acceder al centro, debe seguir los flujos de circulación así como las indicaciones del personal.

05

Acceso al Centro

Descárgatela

Recomendaciones higiénicos-sanitarias a tener en cuenta en nuestro centro.

Debemos cubrirnos con un pañuelo o codo al toser.

Cubrirse al toser

Se procurará mantener el distaciamiento social.

Lavado de Manos

Lavado de manos al salir y entrar al aula y antes y después de comidas.

Uso de mascarilla al llegar al cole, recreo, aseo, aula matinal, autobús, comedor, salir, ...

Mascarilla

1,5 m.

06

Principales Recomendaciones

SINTOMAS COVID-19

07

¿Cómo actuar ante un posible contagio?

Ante la aparición de cualquier síntoma compatible con COVID-19, disgnosticados o que se encuentre en cuarentena, la familia optará por no traer al alumno/a al centro.En caso de confirmación de contagio, debe notificarlo a la mayor brevedad posible al centro.

+37,5º

04

03

02

01

Paso 4

Se informará a las familias del alumnado que hayan podido verse afectado por dicho contagio.

Paso 3

En caso de confirmación de contagio por los servicios sanitarios, el coordinador COVID-19 mantendrá comunicación directa para seguir las instrucciones.

Se le proveerá de mascarilla y tomará la temperatura. En caso de presentar friebre, se avisará a las familias. Si los síntomas fueran graves, se llamaría al mismo tiempo al 112.

Al detectar síntomas compatibles en un alumno/a o personal del centro, con el máximo sigilo y discreción, se le aislará en el aula acondicionada para ello, siempre acompañado de un adulto.

Paso 2

Paso 1

La Administración con competencias en materia de Salud procederá a realizar una evaluación de la situación y dictará las actuaciones que el centro deberá acometer.

08

¿Qué hacer ante la aparición de síntomas?

Si se sospecha que algún alumno/a o personal del centro presenta síntomas compatibles con la COVID-19

04

03

02

01

+ info

Clases on-line, tutorías,...

Moodle/Classroom

Seguimiento de las Programaciones

Uso del Libro digital

+ info

Contenido y tareas del alumnado.

Sites de Google

Canal oficial de comunicación con las familias

iPasen

Ante la posibilidad de que una o varias clases puedan estar en situación de cuarentena debido a un contagio, se pondrán en marcha las actuaciones para la gestión de la enseñanza no presencial.

09

Adaptación de las clases a la Enseñanza Telemática

+ info

Para poder mantener el contacto con el centro.

Contactos

10

Use estos canales para comunicarse con el centro, resolver dudas, realizar trámites administrativos, pedir cita,... Evite utilizar el teléfono de urgencias para estas cuestiones.

secretariam.cervantes@hotmail.com

955739898

https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/ceipcastilblanco/

671565944

Tlfno. Urgencias

Página Web

Tlfno. Centro

E-mail Secretaría

Las Reuniones informativas, previas al inicio de curso, se realizarán de manera telemática según calendario.

REUNIONES INFORMATIVAS FAMILIAS

Pinche sobre el icono para comprobar clase y grupo al que pertenece.

Pinche sobre el icono para comprobar día y hora de su reunión.

Piche sobre el icono y rellene los datos.

Pinche sobre el icono para acceder al enlace de la reunión de su clase. Acceda a la hora de inicio asignada.

Enlace a la Reunión

Formulario

Calendario

Listas de clase

"Parábola del colibrí"

El bosque está en llamas y, mientras todos los animales huyen para salvar su pellejo, un picaflor recoge una y otra vez agua del río para verterla sobre el fuego.- "¿Es que acaso crees que con ese pico pequeño vas a apagar el incendio?", le pregunta el León.- "Yo sé que no puedo solo", responde el pajarito, "pero estoy haciendo mi parte."

Betinho

¡Gracias por su atención!