la salle de classe

Programul transnațional de mentorat ,,Educație online fără frontiere,, Programme transnational de mentorat ,,Éducation en ligne sans frontières

Pricope-Damian Cristina-IoanaȘcoala Gimnazială ,,Alexandru Ioan Cuza'' Podu Iloaiei, Roumanie, Langue française

La salle de classe

V-ème classe, l2

Objectifs langagiers

utiliser l’expression ,,il y a’’ – forme affirmative et négative

03

utiliser correctement les articles définis et indéfinis

02

nommer et identifier les objets de la classe

01

imaginer la classe du futur

04

Compétences spécifiques :

3.1. Recunoaşterea semnificaţiei unor fraze uzuale tipice pentru viaţa cotidiană

reconnaître le sens des phrases usuelles typiques pour la vie quotidienne)

03

2.3. Prezentarea unui obiect prin identificare

présenter un objet par identification

02

1.3. Identificarea unor aspecte culturale simple

participer à des projets de groupe pour élaborer, avec aide, des messages courts

01

04

4.3. Participarea la proiecte de grup în care se elaborează, cu sprijin, mesaje scurte

identifier des aspects culturels simples

Compétences générales :

- la réception des messages oraux et écrits simples- la production des messages oraux et écrits simples en situation de communication usuelle

Stratégies didactiques

● méthodes et procédés : conversation dirigée et thématique, dialogues, observation, exercices ; ● moyens et matériels : présentation multimédia, manuel, ordinateur ; ● forme d'organisation : travail frontal et travail individuel.

ÉVALUATION: orale (appréciations verbales), écrite ( évaluation du produit numérique final), autoévaluation (wordwall)

évocation

Le professeur pose la question suivante aux élèves : qu’est qu’il y a dans un collège et propose l'exercicesuivant qui suppose d'associer aux images un nom: Et puis, en montrant cette photo il demande qu’est qu’il y a encore dans un collège et s’ils peuvent nommer un objet de la classe qui leur manque ou qu'ils préfèrent.Il annonce qu’ils vont apprendre les objets de la salle de classe.

une salle de classe

Si oui….Bravo! Si non …. Vous les apprenez aujourd’hui.

RÉALISATION DU SENS

01

Les élèves vont regarder la première partie de la vidéo pour se familiariser avec le vocabulaire.

02

Après ils regardent la fin de la vidéo, répètent les mots et notent les mots dans leurs cahiers. Pour continuer la liste, si besoin est

Associez mot et image

Tournez la roue et dites le nom de l'objet dans l'image

Trouvez l'ordre correct des mots

Exercice sur wordwall

Exercice sur wordwall

Exercice sur wordwall

3

2

1

03

Les élèves travaillent plusieurs exercices.

Link

Link

Link

Complétez le tableau avec 3 objets

Comparez les deux classes et puis dites laquelle vous préférez

Exercice collaboratif

Exercice individuel

4

5

Info

Link

Watch

Maintenant, après beaucoup de travail, une pausique (pause avec de la musique)

Listen

L'expression ,,il y a'' est utilisée pour décrire des lieux. A la forme affirmative on utilise les articles devant les noms: il y a un cahier, il y a une table, il y a les chaises, etc. Mais à la forme négative on n'utilise plus les articles, mais seulement la préposition de ou d' devant une voyelle ou h: il n'y a pas d'ordinateur, il n'y a pas d'horloge, il n'y a pas de tableau noir.

réflexion

projet en binÔME

Défi:Imaginez une salle de classe en 2050.Qu’est-ce qu’il y a et qu’est-ce qu’il n’y a pas dans la classe?

vous allez créer un produit numérique à votre choix avec canva. vous devez avoir un élément visuel et préciser au moins 10 objets

ÉVALUATIONImplication des élèves

Les éléves pourront s'autoévaluer par les exercices résolus sur Wordwall.Le professeur fait des appréciations verbales sur les réponses et l'activité des élèves.Le professeur évalue avec des notes les produits numériques que les élèves réalisent.

Le français est FUNtastique!

Rel

Ressource de la Bibliothèque numérique ,,Education en ligne'' utilisée:

La salle de classe, Negară Tamara, Clasa Vhttp://www.educatieonline.md/details?94a1b41856bd439daf5a3728f241eb9b 1. https://wordwall.net/resource/20455936 2. https://wordwall.net/resource/204576403. https://wordwall.net/resource/20457469La fiche de vocabulaire est prise de la vidéo du lien suivant et modifiée: https://www.youtube.com/watch?v=3d71O_asUkcLes exercices 4 et 5 sont mes propres idées.

Liens exercices