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DPTO. de INGLÉS

CURSO 2021/2022

Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.

I.E.S. Juan de Távora

¿Quiénes somos?

¿Qué vamos a aprender?

Escape room

¿Cómo vamos a evaluar?

Recursos de interés

Galeria de actividades

¿Quiénes somos?

¿Qué vamos a aprender?

Escape room

¿Cómo vamos a evaluar?

Recursos de interés

Galeria de actividades

- La nota media de cada destreza debera ser superior a 2,5 (ESO)


Para evaluar se utilizaran diferentes instrumentos:

- Proyectos.
- Examenes.
- Grabación de audios/videos.
- Redaciones.
- Test gramaticales.
- Tareas individuales /grupo.
- Exposiciones orales.



ESO

Bachillerato

¿Cómo vamos a evaluar?

¿Quiénes somos?

Somos el Departamento de Inglés del I.E.S. Comendador Juan de Távora, de Puertollano.


Nosotros, con vuestra ayuda 😉, vamos a hacer de este curso escolar un gran año. ¡¡Ya lo veréis !!.

Margarita

Celia

Maria Dolores

Julio.

¿Qué vamos a aprender?

Por supuesto, vamos a aprender ¡mucho inglés!

Speaking

La destreza Speaking es una de las más importantes para poder comunicarse en cualquier lengua, y el inglés no es excepción. Let's speak!

Reading

Una buena comprensión lectora nos permitirá entender los todo tipo de mensajes. ¡A por ello!

Listening

A todos nos gusta escuchar música, ¿verdad? Y ¿a que muchas de nuestras canciones favoritas son en inglés? ¿Pues claro!

Grammar

La gramática es uno de los pilares fundamentales sobre los que se asienta cualquier lengua. Conocerla bien nos permitirá expresarnos correctamente 😉

Vocabulary

El vocabulario son los ladrillos con los que se construye el edificio que es una lengua. Cuántos más ladrillos, más grande se puede hacer el edificio.

Games

En el Távora no olvidamos que os gustan los juegos. A nosotros también 😍. Este año jugaremos y, además, aprenderemos.

¿Qué vamos a aprender?

1 º ESO

  • Dar y pedir información personal.
  • Hacer sugerencias y dar opiniones.
  • Pedir información para usar transporte público.
  • Pedir comida y bebida en un restaurante.
  • Ir de compras.
  • Dar y pedir direcciones.
  • Hablar del pasado.
  • Hablar sobre planes futuros.
  • Describir una habitación.
  • Expresar opiniones.

2 º ESO

  • Hablar sobre nuestro colegio y nuestras habilidades.
  • Describir objetos perdidos.
  • Hablar sobre problemas de salud.
  • Expresar opiniones.
  • Contar una historia.
  • Dar instrucciones y consejos.
  • Peticiones educadas.
  • Organizar una fiesta.

3 º ESO

  • Pedir comida.
  • Hacer sugerencias.
  • Pedir información.
  • Describir cuadros.
  • Comparar deportes.
  • Hablar y organizar un viaje.
  • Hablar sobre películas y programas de televisión.
  • Describir un hecho pasado.
  • Expresar opinión.
  • Dar consejos.
  • Hablar sobre planes y predicciones.
  • Dar direcciones.
  • Mostrar acuerdo y desacuerdo.
  • Hablar sobre inventos.

4 º ESO

  • Intercambiar información personal.
  • Hablar sobre actividades pasadas.
  • Contar una historia o un incidente gracioso.
  • Hablar sobre objetivos y retos.
  • Hablar sobre personas a las que admiras.
  • Expresar deseos.
  • Hablar sobre problemas.
  • Expresar posibilidad o certeza.
  • Hablar sobre tradiciones.
  • Expresar preferencias.
  • Hacer comparaciones.


Escape Room realizado con los alumnos de 3 y 4 ESO.

Nuestros alumnos se convirtieron en ingenieros de una planta nuclear e intentaron hacer frente a un ataque terrorista, encontrando los códigos para desactivar una bomba.

Para ello tuvieron que descifrar codigos, adivinanzas, y desencriptar mensajes. Todo ello en inglés.

Recursos de interés

podcastinenglish.com

englishin10minutes.com

learninglish.britishcouncil.org

eslbuzz.com

liveworksheets