activité enseignante

Le multi agenda de Bucheton

Les focales de Goigoux

Les invariants de Bourbao

Le simplexe de Ria

Concevoir, Observer ou Analyser l'activité enseignante

Synthèses de modèles théoriques incontournables

Grille d'analyse de séquence de Merieux

1. Grille d'analyse de séquence de Merieux

Cette grille se développe en 5 points:LA DÉFINITION DES OBJECTIFS LA CONCEPTION DE L’ORGANISATION LA PROGRAMMATION LA GESTION DU BON DÉROULEMENT L’ÉVALUATION

2. Le multi agenda de Bucheton

Le multi agenda se décline en 5 préoccupations enchassées:

• Pilotage
• Atmosphère
• Tissage
• Etayage
• Savoirs (enseigner un contenu)

3. Les focales de Goigoux

Goigoux propose une analyse en 5 points: 1. la planification2. La régulation des interactions en classe3. La motivation4. L’explicitation5. La différenciation

http://centre-alain-savary.ens-lyon.fr/CAS/nouvelles-professionnalites/formateurs/roland-goigoux-quels-savoirs-pour-les-formateurs

4. Les invariants de Bourbao

Bourbao a modélisé 10 processus (invariants):

• L'accueil des élèves
• L'ouverture d'une activité collective
• L'enrôlement dans la tâche
• La passation des consignes
• La mise au travail
• L'entretien et la régulation de l'activité des élèves
• La clôture de l'activité
• La mise en commun
• La transition entre 2 activités
• La sortie de classe

5. Le simplexe de Ria

Il s'agit d'un outil d'analyse des activités d'enseignement et des activités d'aprrentissage.

http://neo.ens-lyon.fr/neo/formation/analyse/outil2

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