Guía Básica de Nearpod

Presentada por:

Guía Básica para Utilizar la Plataforma

¿Por qué utilizarla?

¿Qué es Nearpod?

Es una plataforma que permite a docentes crear, compartir o descargar presentaciones interactivas multimediales.-Permite compartir lecciones y monitorear la actividad de los estudiantes en tiempo real.-Las y los estudiantes pueden interactuar y emitir respuestas a través de sus equipos para luego medir los resultados.

¡Consejo!

¿Cómo empezar a utilizar Nearpod?

• Ingrese a http://nearpod.com/ y se le presentarán las siguientes opciones:

• Seleccione Sing up for FREE que quiere decir "registrarse gratis"
• Tendrá la opción de ingresar con una cuenta de Google o crear una cuenta desde cero, ingresando una serie de datos personales.

A continuación presione el botón CREAR

Se desplegará la siguiente ventana. Presione la primera opción: Lección.

Se desplegará la siguiente ventana. Presione en los botones amarillos para ver las funciones de cada opción.

Actividades

Contenido

Al presionar Agregar Diapositiva se desplegará una ventana con las siguientes secciones.

Si ya vio cómo funcionan todas las actividades, vaya a la sección Compartiendo con Estudiantes

En cada botón amarillo le aparecerá la explicación de cómo usar cada una de las opciones

Actividades

Ejemplo con respuestas en imágenes

¿Cómo lo verá cada estudiante?

Para agregar más preguntas

Puede incluir una imagen para acompañar la pregunta

Puede incluir las respuesta en texto o en imágenes

• Puede incluir un máximo de cuatro opciones de respuesta
• Luego marque la respuesta correcta.

Espacio para colocar la pregunta

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Tiempo de Escalar

Si activa esta opción, cada estudiante podrá enviarle una respuesta en audio

Fija un tiempo límite para responder

Con un máximo de 1000 caracteres

Puede incluir imagen, video, grabación para acompañar la pregunta

Espacio para colocar la pregunta

Regresar a la página principal de Actividades

Pregunta abierta ¿?

Le permitirá agregar un par, ya sea en imágenes o texto, como los ejemplos de las fracciones a la izquierda

¿Cómo lo verá cada estudiante?

En esta esquina también le aparecerá la opción para fijar tiempo límite

Espacio para colocar la pregunta

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Buscando Pares

Botones en la Vista de Estudiante

Con los botones lápiz y marcador cada estudiante podrá dibujar sobre el fondo y borrar lo dibujado. También hay botones para agregar texto e imagen.

Dibujo

Esta actividad también le dará un espacio para colocar una pregunta o instrucción y fijar un límite de tiempo. Puede dejar que el fondo totalmente blanco para que cada estudiante dibuje o colocar una imagen como en el ejemplo.

Lo que verá cada estudiante

Dibuje el recorrido de un óvulo

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Tablero Colaborativo

¿Cómo lo verá cada estudiante?

El tablero le permitirá crear una actividad de debate. Sus estudiantes podrán colocar sus opiniones en un mismo espacio.

Podrá seleccionar entre cinco opciones de estilo del tablero

Espacio para colocar una descripción

Espacio para colocar un tema

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TERMINAR

PASO 2

Espacio para marcar las palabras que aparecerán como vacíos

SIGUIENTE

PASO 1

Opciones de estilo

Espacio para colocar texto completo

¿Cómo lo verá cada estudiante?

Esta actividad le permitirá colocar un texto con vacíos de palabras que aparecerán al azar en la vista de estudiante para que pueda colocarlas en el espacio corresondiente.

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Completar los Espacios

PASO 2.

Coloque una pregunta para que se seleccione una imagen como respuesta

TERMINAR

PASO 2

Espacio para marcar las palabras que aparecerán como vacíos

PASO 1

Arrastre las imágenes

¿Cómo lo verá cada estudiante?

El juego de memoria es parecido a "Buscando Pares", la diferencia es que por cada imagen que usted suba esta se duplicará y se convertirá en par. También cuenta con la opción de añadir una pregunta al final. En el botón GRILLA podrá seleccionar de 6 a 12 pares.

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Memotest

Al presionar aquí tendrá la opción de compartir su lección con otro docente, a quien se le generará una copia y podrá usarla con sus estudiantes.

En esta guía trabajaremos con la opción "Student-Paced", ya que nos permite trabajar de forma asincrónica, así cada estudiante trabajará de acuerdo a su disponibilidad de tiempo.

Una vez que haya agregado a la lección el contenido y actividades deseadas, usted tendrá las siguientes opciones.Al salir se le presentarán todas sus lecciones creadas. Deberá posicionarse sobre la que usted quiere compartir y tendrá las siguientes opciones.

Compartiendo con Estudiantes

PASO 2.

PASO 1

1.Un enlace o código sólo tiene capacidad para 40 estudiantes; sin embargo, usted puede generar otro enlace yendo a la lección deseada, presionando el botón Student-Paced y en la siguiente ventana presionar Lanzar Nueva Lección, en la que se podrán unir otros 40 estudiantes.2. Antes de enviar a sus estudiantes un ejercicio de nearpod, envíeles las instrucciones de cada actividad.3. El modo gratuito tiene 100 MB de almacenamiento, es decir, que en algún momento podría llenar su espacio y tener que borrar algunas lecciones para crear nuevas.

Consideraciones en el Uso de Nearpod

¡IMPORTANTE!

Si desea puede cambiar la fecha de expiración de la lección

También puede enviarles un enlace para que entren directamente

Pida al grupo de estudiantes que ingresen a esta dirección web, no necesitan descargar la aplicación

El botón "Student-Paced" nos da las siguientes opciones

Presione click sobre la lección deseada y luego presione sobre la línea azul que aparecerá.

Una vez que el grupo de estudiantes haya respondido a sus actividades de Nearpod usted podrá revisar los puntajes obtenidos o dependiendo el caso los trabajos enviados (dibujos, audios, textos). Esto lo podrá hacer ingresando a la opción REPORTES en la página principal.

Reportes de Evaluación

En la sección de resumen le aparecerán la lista de nombres de estudiantes que participaron y dependiendo de la actividad aparecerá otra información como calificaciones.

Con el botón de descargas usted podrá descargar los reportes grupales o individuales

Si se mueve a la derecha de resumen, podrá ver más detalles de los resultadoso los trabajos subidos por los estudiantes. En este ejemplo, se muestra un audio subido por la estudiante

Esperamos que esta guía sea de gran ayuda. ¡Ponga todo en práctica con sus estudiantes!