Guía Básica para Utilizar la Plataforma
Presentada por:
Es una plataforma que permite a docentes crear, compartir o descargar presentaciones interactivas multimediales.
-Permite compartir lecciones y monitorear la actividad de los estudiantes en tiempo real.
-Las y los estudiantes pueden interactuar y emitir respuestas a través de sus equipos para luego medir los resultados.
¿Qué es Nearpod?
¿Por qué utilizarla?
- Ingrese a http://nearpod.com/ y se le presentarán las siguientes opciones:
- Seleccione Sing up for FREE que quiere decir "registrarse gratis"
- Tendrá la opción de ingresar con una cuenta de Google o crear una cuenta desde cero, ingresando una serie de datos personales.
¿Cómo empezar a utilizar Nearpod?
¡Consejo!
Mientras ve la presentación, puede abrir otra pestaña en su computadora para ir poniendo en práctica los pasos de esta guía.
A continuación presione el botón CREAR
Se desplegará la siguiente ventana. Presione la primera opción: Lección.
Se desplegará la siguiente ventana.
Presione en los botones amarillos para ver las funciones de cada opción.
Al presionar Configuración se desplegará una ventana en la que usted podrá asignar un nombre a la lección, detallar el contenido, seleccionar el grado y la materia.
Al presionar Subir archivos se desplegará una ventana que le permitirá subir el archivo de su preferencia desde Google, desde su computadora o desde una nube.
Al presionar Agregar Diapositiva se desplegará una ventana con dos secciones Contenido y Actividades, las cuales le darán un gran número de opciones cada una.
En cada Lección usted podrá agregar varios contenidos y varias actividades.
Al presionar Agregar Diapositiva se desplegará una ventana con las siguientes secciones.
Contenido
Actividades
Le permitirá agregar imágenes, audios, videos, enlaces, PDFs; todo esto con información para que su grupo de estudiantes lo utilice en el aprendizaje de la clase.
Esta sección ofrece varias actividades lúdicas para reforzar y evaluar el aprendizaje, entre ellas:
- Tiempo de Escalar: Cada estudiante se convierte en un personaje y va escalando una montaña mientras responde preguntas de selección única.
- Unir pares: En texto o imágenes
- Dibujar: En una hoja en blanco o sobre una imagen
Se explicará cada actividad en la próxima diapositiva.
Actividades
En cada botón amarillo le aparecerá la explicación de cómo usar cada una de las opciones
Si ya vio cómo funcionan todas las actividades, vaya a la sección Compartiendo con Estudiantes
El cuestionario funciona igual que Tiempo de Escalar, la diferencia es la apariencia que tendrá para el estudiante. Además, Tiempo de Escalar permite escoger un personaje y mostrar los puntajes de los tres lugares más altos; mientras el cuestionario, no.
Para utilizar esta opción deberá crear una cuenta en Flipgrid.
Flipgrid es una plataforma para que estudiantes compartan alguna asignación en video de no más de 10 minutos.
La Encuesta funciona igual que la Pregunta Abierta, con la única diferencia que cuenta con la opción para configurar la selección de más de una respuesta.
Tiempo de Escalar
Regresar a la página principal de Actividades
Espacio para colocar la pregunta
- Puede incluir un máximo de cuatro opciones de respuesta
- Luego marque la respuesta correcta.
Puede incluir las respuesta en texto o en imágenes
Puede incluir una imagen para acompañar la pregunta
Para agregar más preguntas
¿Cómo lo verá cada estudiante?
Ejemplo con respuestas en imágenes
Pregunta abierta ¿?
Regresar a la página principal de Actividades
Espacio para colocar la pregunta
Puede incluir imagen, video, grabación para acompañar la pregunta
Con un máximo de 1000 caracteres
Fija un tiempo límite para responder
Si activa esta opción, cada estudiante podrá enviarle una respuesta en audio
Buscando Pares
Regresar a la página principal de Actividades
Espacio para colocar la pregunta
En esta esquina también le aparecerá la opción para fijar tiempo límite
¿Cómo lo verá cada estudiante?
Le permitirá agregar un par, ya sea en imágenes o texto, como los ejemplos de las fracciones a la izquierda
En la vista de estudiante los pares aparecerán en "desorden", para responder deberá presionar una opción y luego su pareja correspondiente
Regresar a la página principal de Actividades
Dibuje el recorrido de un óvulo
Lo que verá cada estudiante
Esta actividad también le dará un espacio para colocar una pregunta o instrucción y fijar un límite de tiempo.
Puede dejar que el fondo totalmente blanco para que cada estudiante dibuje o colocar una imagen como en el ejemplo.
Dibujo
Con los botones lápiz y marcador cada estudiante podrá dibujar sobre el fondo y borrar lo dibujado.
También hay botones para agregar texto e imagen.
Botones en la Vista de Estudiante
Regresar a la página principal de Actividades
Espacio para colocar un tema
Espacio para colocar una descripción
Podrá seleccionar entre cinco opciones de estilo del tablero
El tablero le permitirá crear una actividad de debate. Sus estudiantes podrán colocar sus opiniones en un mismo espacio.
¿Cómo lo verá cada estudiante?
Tablero Colaborativo
Cada estudiante verá el tablero de la siguiente forma, excluyendo los nombres, los cuales podrá ver únicamente la o el docente. Como se observa en el ejemplo, cada estudiante tendrá opción para agregar una foto.
Completar los Espacios
Regresar a la página principal de Actividades
Esta actividad le permitirá colocar un texto con vacíos de palabras que aparecerán al azar en la vista de estudiante para que pueda colocarlas en el espacio corresondiente.
¿Cómo lo verá cada estudiante?
Espacio para colocar texto completo
Opciones de estilo
PASO 1
SIGUIENTE
Espacio para marcar las palabras que aparecerán como vacíos
PASO 2
TERMINAR
Memotest
Regresar a la página principal de Actividades
El juego de memoria es parecido a "Buscando Pares", la diferencia es que por cada imagen que usted suba esta se duplicará y se convertirá en par. También cuenta con la opción de añadir una pregunta al final. En el botón GRILLA podrá seleccionar de 6 a 12 pares.
¿Cómo lo verá cada estudiante?
Arrastre las imágenes
PASO 1
Espacio para marcar las palabras que aparecerán como vacíos
PASO 2
TERMINAR
Coloque una pregunta para que se seleccione una imagen como respuesta
PASO 2.
En la vista de estudiante, las imágenes aparecerán como tarjetas con la imagen escondida. Para encontrar los pares se levantará una tarjeta primero y otra después hasta encontrar el duplicado.
Compartiendo con Estudiantes
Una vez que haya agregado a la lección el contenido y actividades deseadas, usted tendrá las siguientes opciones.
Al salir se le presentarán todas sus lecciones creadas. Deberá posicionarse sobre la que usted quiere compartir y tendrá las siguientes opciones.
En esta guía trabajaremos con la opción "Student-Paced", ya que nos permite trabajar de forma asincrónica, así cada estudiante trabajará de acuerdo a su disponibilidad de tiempo.
Al presionar aquí tendrá la opción de compartir su lección con otro docente, a quien se le generará una copia y podrá usarla con sus estudiantes.
Consideraciones en el Uso de Nearpod
1.Un enlace o código sólo tiene capacidad para 40 estudiantes; sin embargo, usted puede generar otro enlace yendo a la lección deseada, presionando el botón Student-Paced y en la siguiente ventana presionar Lanzar Nueva Lección, en la que se podrán unir otros 40 estudiantes.
2. Antes de enviar a sus estudiantes un ejercicio de nearpod, envíeles las instrucciones de cada actividad.
3. El modo gratuito tiene 100 MB de almacenamiento, es decir, que en algún momento podría llenar su espacio y tener que borrar algunas lecciones para crear nuevas.
PASO 1
PASO 2.
El botón "Student-Paced" nos da las siguientes opciones
Pida al grupo de estudiantes que ingresen a esta
dirección web, no necesitan descargar la aplicación
También puede enviarles un enlace para que entren directamente
Si desea puede cambiar la fecha de expiración de la lección
¡IMPORTANTE!
Cada vez que edites una lección el código y el enlace cambian. Así que para compartir a sus estudiantes usted debe tener la seguridad de que está compartiendo la versión final.
Reportes de Evaluación
Una vez que el grupo de estudiantes haya respondido a sus actividades de Nearpod usted podrá revisar los puntajes obtenidos o dependiendo el caso los trabajos enviados (dibujos, audios, textos). Esto lo podrá hacer ingresando a la opción REPORTES en la página principal.
Presione click sobre la lección deseada y luego presione sobre la línea azul que aparecerá.
En la sección de resumen le aparecerán la lista de nombres de estudiantes que participaron y dependiendo de la actividad aparecerá otra información como calificaciones.
Si se mueve a la derecha de resumen, podrá ver más detalles de los resultadoso los trabajos subidos por los estudiantes. En este ejemplo, se muestra un audio subido por la estudiante
Con el botón de descargas usted podrá descargar los reportes grupales o individuales
Esperamos que esta guía sea de gran ayuda. ¡Ponga todo en práctica con sus estudiantes!
