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thé0rie 12

un terme en algèbre

ATELIER : CORRIGÉ

CAPSULES THÉORIQUES

Table des matièresT1 à t56

ATELIER EN PDF

ATELIER | FEUILLES-RÉPONSES

ATELIER 4 - Q1

pistes de solutions

Si on avait dit "trois fois plus", on aurait indiqué 3x, mais comme on dit "trois fois moins", c'est l'inverse ET l'inverse de la multiplication, c'est la division.

1

ATELIER 4 - Q2

pistes de solutions

213$ de moins que ceux de Léa. Lorsque tu ne sais pas, invite un montant pour Léa. Par exemple, si les frais de Léa sont 500 $ et que les frais de Vincent sont 213$ de moins que Léa, alors tu feras...500 - 213 = frais de Vincent, alors si les frais de Léa sont y $, tu feras...y - 213.

1

ATELIER 4 - Q3

pistes de solutions

Pour représenter la moitié en terme mathématique, on peut faire- multiplié par 1/2 ou 0,5OU- divisé par 2.

1

ATELIER 4 - Q4

pistes de solutions

Lorsqu'on dit "un de plus...", on doit faire + 1

1

Le double .... 2 fois...

2

ATELIER 4 - Q5

pistes de solutions

1

Revoir T3 pour les définitions.

ATELIER 4 - Q6

pistes de solutions

As-tu utilisé la touche fraction sur ta calculatrice ?

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As-tu ajouté les parenthèses au début et à la fin du numérateur et du dénominateur ?

2

ATELIER 4 - Q7

pistes de solutions

1

Revoir T3.

ATELIER 4 - Q8

pistes de solutions

C'est un problème avec démarches, donc tu dois écrires les sous-titres1) Identifier les expressions pour chaque discipline :- Nb de médailles en natation :- Nb de médailles en athlétisme :...

1

N'oublie pas l'étape 2 : Calculer le nb total de médaille avec une CHAÎNE d'opérations.

2

ATELIER 4 - Q9

pistes de solutions

pistes de solutions

C'est un problème avec démarches, donc tu dois écrires les sous-titres.

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