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EMPEZAR

Guía del Estudiante

IPEP Huelva

Índice

I.P.E.P. Huelva

Preparación para la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años

Bachillerato

¿A quiénes va destinado?

¿Qué puedo estudiar?

Preparación para obtención del título de Bachillerato para mayores de 20 años

Preparación para la prueba de acceso a Ciclos Formativos de la Formación Profesional de Grado Superior

E.S.P.A.

Nuestras Prioridades

Protocolo COVID

I.P.E.P. Huelva

¿Qué es?

IPEP es el Instituto Provincial de Educación Permanente.La educación permanente de personas adultas tiene como finalidad ofrecer a todos los mayores de 18 años la posibilidad de adquirir, actualizar, completar o ampliar sus conocimientos y aptitudes para su desarrollo personal o profesional.

Características

Es un Centro oficial y público de la Consejería de Educación, cuya enseñanza es gratuita (salvo en la opción de distancia), esto es, el alumnado sólo abona el material didáctico.Los Títulos Académicos que se otorgan son los mismos que en el resto de centros públicos.Está pensado específicamente para personas adultas, que de forma abierta y flexible, puedan decidir su propio ritmo de aprendizaje.En caso de no poder asistir al centro de forma regular (modalidad presencial), pueden seguir la modalidad semipresencial o distancia, con sesiones presenciales y no presenciales o no presenciales respectivamente.

¿A quienes va destinado?

El alumnado al que va destinado nuestro centro es:

Personas mayores de 18 años o que cumplan esta edad dentro del año natural en que comience el curso.Excepcionalmente, personas mayores de 16 años, o que cumplan esa edad dentro del año natural en que comienza el curso, que lo soliciten y que acrediten alguna de las siguientes situaciones:Tener un contrato laboral que no les permita asistir al centro docente en regimen ordinario.Ser deportista de alto rendimiento.Estar en situación personal de enfermedad grave, discapacidad o cualquier otra situación de caracter excepcional que le impida el seguimiento de una enseñanza en regimen ordinario. En este caso será necesaria la autorización por parte del Delegado o Delegafa Provincial de la Consejeria.

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¿Qué puedo estudiar?

Educación Secundaria Obligatoria para Personas Adultas. En las modalidades de:ESPA I: Semipresencial.ESPA II: Presencial, Semipresencial y Distancia.Bachillerato. En las modalidades de:Ciencias: Presencial y Semipresencial de tarde.Humanidades y Ciencias Sociales: Presencial, Semipresencial y Distancia.Plan Educativo de preparación de las pruebas para la obtención del Título de Bachillerato para mayores de 20 años.Plan educativo de preparación de la prueba de acceso a CFGS.Plan Educativo de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años. En las modalidades dePresencialDistancia.

CursoPresencialSemipresencial MañanaSemipresencial TardeDistanciaESPA IxxESPA IIxxxAcceso a CFGSxObtención Título Bachillerato >20 añosxAcceso a la UniversidadxxBachillerato HCCSxxxxBachillerato Cienciasxx

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Educación Secundaria Obligatoria para Personas Adultas (E.S.P.A.)

Nivel I

Accederán al nivel I de ESPA el alumnado que se encuentre en alguno de los siguientes casos:Haber superado el nivel de Formación de Base.Haber superado el plan educativo de formación básica.Haber cursado el primero y segundo curso de la educación secundaria obligatoria y no haber promocionado a tercero.Haber superado el proceso de de valoración inicial.

Nivel II

Accederá a nivel II de ESPA el alumnado que se encuentre en alguno de los siguientes casos:Haber superado el segundo curso de la ESO.Haber superado la ESPA IEstar en posesión del Título de Graduado Escolar.Haber superado el proceso de valoración inicial.

Niveles

Las enseñanzas de la ESPA se organizan en 2 niveles, Nivel I y Nivel II. Cada uno de ellos integrado por tres ámbitos de conocimiento:Científico TecnológicoComunicaciónSocial

A tener en cuenta

Las personas sin requisitos académicos que deseen acceder a esta etapa solicitarán la admisión a la misma y se podrán matricular en el nivel correspondiente en función de los resultados obtenidos en el proceso de valoración inicial.El alumnado podrá matricularse de un nivel completo o de forma parcial.Cada ámbito puede ser calificado un máximo de 6 veces, incluyendo convocatorias ordinarias y extraordinarias.Agotadas las convocatorias, el alumno o alumna únicamente podrá presentarse a las Pruebas Libres.

Modalidades

Las enseñanzas de la ESPA se organizan en 2 niveles, Nivel I y Nivel II. Cada uno de ellos integrado por tres ámbitos de conocimiento:Científico TecnológicoComunicaciónSocial

Las personas sin requisitos académicos que deseen acceder a esta etapa solicitarán la admisión a la misma y se podrán matricular en el nivel correspondiente en función de los resultados obtenidos en el proceso de valoración inicial.El alumnado podrá matricularse de un nivel completo o de forma parcial.Cada ámbito puede ser calificado un máximo de 6 veces, incluyendo convocatorias ordinarias y extraordinarias.Agotadas las convocatorias, el alumno o alumna únicamente podrá presentarse a las Pruebas Libres.

MODALIDADES DE LA ESPA:A) PRESENCIAL: Nivel II (20 horas a la semana, de mañana, de Lunes a Viernes)B) SEMIPRESENCIAL: Nivel I (las tardes del Lunes y del Miércoles). Nivel II (las tardes del Martes y del Jueves)C) A DISTANCIA: Nivel II (a través de la plataforma a distancia)

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BACHILLERATO

Materias de cada modalidad

1º DE BACHILLERATO MATERIAS COMUNES• Lengua Castellana y Literatura I• Primera Lengua extranjera I• Filosofía y Ciudadanía Segunda Lengua extranjera TRONCALES DE OPCIÓNItinerarios CienciasHumanidadesCiencias SocialesObligatoriaMatemáticas ILatín IMatemáticas Aplicadas IEscoger 2•Física y Química*•Biología y Geología•Dibujo Técnico*(se elegirá obligatoriamente)•Griego I•Literatura Univer.•Historia del Mundo Contemporáneo•Economía•Literatura Univer.•Historia del Mundo ContemporáneoEscoger2 ESPECÍFICAS DE OPCIÓN•Anatomía Aplicada•TIC•Patrimonio Cultural y Artistico

Estas enseñanzas se rigen por criterios deflexibilidad, lo que permite una mayor participación de la población andaluza en enseñanzas postobligatorias.Las principales características son:Posibilidad de realizar esta etapa en las modalidadespresencial, semipresencial y a distancia (en internet).Posibilidad de matrícula parcial por materias en todas las modalidades de enseñanza.Reconocimiento y equivalencia de aprendizajes adquiridos. Tanto para las personas que acceden a bachillerato por primera vez como para aquellas que provienen del régimen ordinario de estas enseñanzas. Además se reconocerán aquellas materias superadas en las pruebas para la obtención del Título de Bachiller para personas mayores de 20 años. Estas materias, una vez superadas, no deben ser cursadas de nuevo.Cada modalidad de Bachillerato te da preferencia a determinados ciclos formativos o grados universitarios. Debes elegirla en función de lo que quieras estudiar, una vez obtenido el título de Bachiller.OBSERVACIONES: 1. Tanto en primero como en segundo curso, se debe cursar obligatoriamente Matemáticas, o Latín. 2.Para superar asignaturas Matemáticas II, Química, Física, Biología y Dibujo técnico II es necesario haber cursado y superar previamente las materias de primero: Matemáticas I, Física y Química, Biología y Geología y Dibujo Técnico I. 3.Para cursar en 2º de Bachillerato Latín II o Matemáticas Aplicadas a las Ciencias sociales II, el alumnado deberá haber cursado, en 1º, Latín I o Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales I. 4. Para superar las asignaturas Latín II, Griego II, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II, 1er y 2º Idioma II, es necesario haber cursado y superar previamente las materias de primero: Latín I, Griego, Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales I y 1er y 2º Idioma I

Preparación para la prueba de Obtención del título de Bachiller para personas mayores de 20 años.

Preparación para la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.

El Plan Educativo de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años, consta de dos fases:Fase General. Comprenderá tres ejercicios:•Comentario de texto•Lengua castellana•Lengua extranjera.Fase específica. Se eligirá una de las cinco ramas .Una vez elegida se examinara de dos materias vinculadas a la misma.(Habrá que elegir al menos una de las materias en verde). FASE ESPECÍFICA DE LA PRUEBA. RAMAS DE CONOCIMIENTOABCDEARTES Y HUMANIDADESCIENCIASCIENCIAS DE LA SALUDCIENCIASSOCIALES Y JURÍDICASINGENIERÍA Y ARQUITECTURAHª GENERAL Y DEL ARTEGEOGRAFÍA LATÍNMATEMÁTICAS FÍSICA QUÍMICA BIOLOGÍAQUÍMICA BIOLOGÍAMATEMÁTICASFÍSICAGEOGRAFÍA MATEMÁTICASCC.SOCIALESLATÍN_MATEMÁTICAS FÍSICADIBUJO TÉCNICO

Preparación para la prueba de acceso a Ciclos Formativos de la Formación Profesional de Grado Superior.

PRIMERA PARTE DE LA PRUEBA:MATEMÁTICASLENGUA CASTELLANA Y LITERATURALENGUA EXTRANJERASEGUNDA PARTE DE LA PRUEBA:OPCIÓN A: (escoger2) ECONOMÍA DE LA EMPRESA GEOGRAFÍA 2ª LENGUA EXTRANJERAOPCIÓN C: (escoger2) QUÍMICA BIOLOGÍA CC DE LA TIERRA Y MEDIO AMBIENTE

RESPETO

NORMAS DE CONVIVENCIA DEL IPEP1.Las instalaciones y los recursos materiales del IPEP de Huelva son bienes públicos y deben ser respetados por todos los miembros de la comunidad educativa, que deben así mismo contribuir al mantenimiento de su estado y de su limpieza.2.Los miembros de la comunidad educativa deben respetar los espacios para minusválidos y la zona de bicicletas al aparcar sus vehículos. La zona que está detrás del edificio de despachos queda reservada para el personal docente y de administración y servicios del IPEP / CEP.3.Está prohibido fumar en todas las dependencias y zonas cubiertas del IPEP, tanto interiores como exteriores, así como en los accesos inmediatos a los edificios y aceras circundantes.4.Se debe circular por los pasillos y todas las dependencias del centro de uno en uno y guardando la distancia de seguridad y sin alterar el orden ni obstaculizar el trabajo o estudio de otros miembros de la comunidad educativa.5.Queda terminantemente prohibido el uso de teléfonos móviles o cualquier otro dispositivo electrónico durante las clases, salvo expresa indicación del profesor responsable, debiendo los terminales permanecer apagados y fuera de la vista.

ESTUDIO

MOTIVACIÓN

INTERACCIÓN

ASERTIVIDAD

CARPE DIEM

NUESTRAS PRIORIDADES

NORMAS DE CONVIVENCIA DEL IPEP1.Las instalaciones y los recursos materiales del IPEP de Huelva son bienes públicos y deben ser respetados por todos los miembros de la comunidad educativa, que deben así mismo contribuir al mantenimiento de su estado y de su limpieza.2.Los miembros de la comunidad educativa deben respetar los espacios para minusválidos y la zona de bicicletas al aparcar sus vehículos. La zona que está detrás del edificio de despachos queda reservada para el personal docente y de administración y servicios del IPEP / CEP.3.Está prohibido fumar en todas las dependencias y zonas cubiertas del IPEP, tanto interiores como exteriores, así como en los accesos inmediatos a los edificios y aceras circundantes.4.Se debe circular por los pasillos y todas las dependencias del centro de uno en uno y guardando la distancia de seguridad y sin alterar el orden ni obstaculizar el trabajo o estudio de otros miembros de la comunidad educativa.5.Queda terminantemente prohibido el uso de teléfonos móviles o cualquier otro dispositivo electrónico durante las clases, salvo expresa indicación del profesor responsable, debiendo los terminales permanecer apagados y fuera de la vista.6.La asistencia a clase es obligatoria y elemento fundamental para la evaluación de las diferentes áreas o materias. La falta a clase injustificada y reiterada podrá, pues, afectar a los criterios de evaluación y a los resultados.Durante la realización de exámenes serán de aplicación las siguientes normas:a. Es obligatorio acudir a los exámenes con DNI, pasaporte o cualquier otro documento identificativo que incluya una foto, nombre, apellidos y firma del titular.b. Al entrar en el aula, los alumnos deben colocar todas sus pertenencias en el suelo, debajo de su silla, de forma que no queden apuntes ni otras posibles fuentes de información a la vista.c. Queda terminantemente prohibido el uso de cualquier dispositivo electrónico. En caso de que los alumnos lleven algún dispositivo consigo, este debe permanecer bajo su silla y apagado.d. Los alumnos deben mantener los pabellones auditivos despejados.e. Tras la distribución de los exámenes y con el fin de facilitar la incorporación al mismo de personas que hayan podido sufrir algún retraso justificado, todos los alumnos deben permanecer en el aula durante la primera media hora.

1- En ningún caso se admitirán a alumnos que presenten fiebre (37,5 Cº o más), tos persistente, diarreas o vómitos. Se debe tomar la temperatura del alumno cada día antes de acudir al centro educativo.2.- Siempre se deberá respetar la distancia mínima de seguridad de 1.5 m.3.- Es obligatorio el uso de mascarillas en todo el recinto del Centro, tanto en exteriores como en interiores, salvo indicación médica.4.- Cubrir boca y nariz con un pañuelo al toser o estornudar usando pañuelos desechables que se eliminarán en un cubo con bolsa interior. Si no se dispone de pañuelos se empleará la parte interna del codo para no contaminar las manos.5.- Evitar tocarse los ojos, la nariz o la boca, con las manos, ya que éstas facilitan su trasmisión.6.- Está prohibido fumar en todo el recinto del centro, incluyendo las zonas al aire libre.7.- Utilizar el gel hidroalcohólico a la entrada y a la salida del edificio y aulas.8.- La circulación por las escaleras y pasillos se hará respetando las indicaciones marcadas en el suelo, respetando las distancias de 1.5 m entre personas y evitando aglomeraciones. Por norma general, se deberá circular por la parte derecha, de manera individual y dejando 1.5 m con la persona que nos precede.9.- Las aulas estarán preparadas para recibir al alumnado al inicio del día, teniendo cada alumno/a asignado un pupitre para toda la jornada escolar, no debiendo cambiar de pupitre, aunque haya alguno sin ocupar. Si un alumno se incorpora después de la primera hora deberá desinfectar previamente su pupitre, con la solución desinfectante y el papel que a tal efecto existe en las aulas. Una vez hecho, deberá tirar el papel utilizado a la papelera. 10.- Para evitar cruces, se deberá entrar en el aula de manera individual y por orden, completando filas. El primero ocupará la última fila de la clase y el lado más alejado de la puerta. El siguiente, el puesto de la misma fila y que se encuentre a la derecha o izquierda del primero. Y así, sucesivamente hasta completar dicha fila. Ese mismo procedimiento se seguirá con el resto de filas, avanzando de atrás hacia delante.11.- No se deberá compartir material de clase (bolígrafos, calculadoras, etc.), por lo que el alumnado usará su propio material.12.- Respetar los aforos máximos de biblioteca (6 personas) y aseos (2 personas).13.- Cuando un alumno o alumna inicie síntomas o estos sean detectados por personal del centro durante la jornada escolar, deberá abandonar el aula y contactar inmediatamente con su Centro de Salud. Si fuera menor de edad, se le llevará a una habitación separada y se le acompañará hasta que lleguen sus familiares o tutores. Posteriormente, deberá contactar con su Centro de Salud, para evaluar el caso. 14.- Si un alumno recibe la notificación de positivo en COVID, deberá comunicarlo al Centro, con la mayor rapidez posible, para que, de esta forma, se puedan seguir las actuaciones indicadas por la Delegación Territorial de Salud. 15.- El incumplimiento de cualquiera de las normas anteriormente citadas se considera falta grave 16.- La cafetería permanecerá cerrada durante este curso (20-21), por lo tanto se aconseja traer el bocadillo , agua etc. de casa.

Protocolo COVID

¡Muchas gracias!