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de Master en Études de Genre

Conception et réalisation : Céline Polain

mon projet de mémoire

Lanceret réussir

PRÉPARER LES RÉUNIONS AVEC MON.MA PROMOTEUR.TRICE

10

PLANIFIER MON TEMPS

RENDRE LE FORMULAIRE DE CHOIX DE SUJET DE MEMOIRE

Conception et réalisation : Céline Polain

VALORISER MON MÉMOIRE ?

RÉALISÉ !

DÉBUT

14

PRÉSENTER ORALEMENT(DÉFENSE)

12

RÉDIGER

BESOIN D'AIDE ?

SOIGNER MA BIBLIOGRAPHIE

ME LANCER DANS UNE DÉMARCHE DE RECHERCHE

PRENDRE CONTACT AVEC UN.E PROMOTEUR.TRICE

AFFINER MA QUESTION

11

STRUCTURER MA PENSÉE

EXPLORER LES SOURCES

CONNAITRE LES ATTENDUS

CHOISIR MON SUJET

13

DÉMARCHES FINALES

Par où vais-je passer ?

Je mets mon projet de mémoire sur les rails ? Excellent !Je navigue à travers les points qui m'intéressent

Parcours

Étapes

Choisir mon sujet

01

Pour creuser mes intérêts, expériences et ressources qui pourront servir de base à mon projet de mémoire.Avec mon sujet, je peux aussi (me) poser une question, qui sera ma question de départ

Outil d'orientation

01

+ INFO

Choisir son sujet

QUELLE APPROCHE PRÉFÈRERAIS-JE ?

Créer des théories

Tester des théories

Évaluer des innovations

S'engager dans des innovations

Étudier empiriquement

Étudier avec des concepts et des analyses

Rendre mon étude utile

Étudier la réalité

Pour me guider, je peux aussi me repérer à travers les grandes approches de recherche que je souhaiterais développer à travers mon mémoire.Petit tour d'horizon des possibilités courantes

Grandes approches

01

Choisir son sujet

Connaitre les attendus

02

Documents de référence

+ INFO

+ INFO

Toutes les informations utiles à la réalisation de mon mémoire au Master en études de Genre : démarches à réaliser, échéances, attendus, forme...

Règlement relatif aux mémoires

02

Connaitre les attendus

Ces indices sont importants pour me permettre de savoir sur quels points mettre la focale, dans mon travail !

Critères d'évalution

Cette grille d'évaluation reprend les critères évalués durant la défense, pour attribuer une note à mon mémoire

Critères d'évaluation

02

Connaitre les attendus

Me lancer dans une démarche de recherche

03

Cliquez sur les étapes pour + d'info

ANALYSE

SUJET

Entretiens exploratoires

Lectures

Exploration

QUESTION DE RECHERCHE

CADRE D'Analyse

OBSERVATIONS

CONCLUSIONS

La démarche de recherche compte une séquence d'étapes. Chacune fait l'objet d'allers et retours. Ce travail d'ajustement progressif m'amène à définir une question de recherche, fondement de la recherche.

Étapes de recherche

03

Me lancer dans une démarche de recherche

Les étapes de recherche se répondent les unes aux autres et s'articulent pour former un cycle, dont la question de recherche occupe la place centrale.

Cycle de recherche

03

Me lancer dans une démarche de recherche

Explorer les sources

04

+ CONSEILS

Me référer à la littérature scientifique constitue une étape-clé de ma recherche. Dans cette interface, je trouve rassemblés tous les outils à ma disposition.

Outil d'orientation

04

+ INFO

Explorer les sources

Me documenter en sélectionnantLireStructurer lectures et ce que je veux dire

Que lire encore pour dire ce que je veux dire ?

PointerStructurer

Qu'ont dit ces auteurs que je souhaite relayer ?

+ volet 13 "Structurer ma pensée"

Me documenterLireFaire une fiche de lecture

+ de conseils dans la suite

Quels sont les auteurs centraux par rapport à mon sujet de recherche ?

Comment m'orienter dans mes lectures et explorer efficacement la littérature scientifique ?En suivant ces quelques questions !

Conseils pour l'exploration1

04

Explorer les sources

+ MODELE DE FICHE DE LECTURE

+ VIDEO SUR L'ORGANISATION DES FICHES DE LECTURES

Comment organiser les lectures que je réalise?Les fiches de lectures sont un bon réflexe à développer !

Conseils pour l'exploration2

04

Explorer les sources

+ MÉMOIRES UCLOUVAIN

+ MÉMOIRES ULB

+ CAHIERS DU MASTER GENRE

À quoi ressemblent les mémoires aboutis ?Explorer en ligne les mémoires réalisés me donnera des exemples, voire à trouver des sujets proches du miens !

Conseils pour l'exploration3

04

Explorer les sources

+ LECTURE RAPIDE

+ MÉTHODE DE LECTURE

Comment lire efficacement ?Rendez-vous sur la partie texte dans cette formation en ligne pour une méthode de lecture pas à pas

Conseils pour l'exploration4

04

Explorer les sources

Affiner ma question

05

Cliquez sur les étapes pour + d'info

Décomposer les étapes pour définir ma question de recherche

04

VÉRIFIER MA QUESTION DE RECHERCHE

FAIRE CORRESPONDRE QUESTION ET DÉMARCHE DE RECHERCHE

INTERROGER mA QUESTION

TROUVER LE CAP

03

02

01

Approcher de ma question de recherche

05

Affiner ma question

Comment aboutir à une question de recherche ? Cette vidéo m'aiguille vers quelques bonnes pratiques

Trouver le cap

05

+ INFO

Affiner ma question

Un outil pour poser les questions QQQCOP ? C'est par ici !Je peux même imprimer le formulaire en fin de remplissage.

Interroger ma question

04

+ INFO

Affiner ma question

Le questionnaire précédent est rempli ?Comment, à présent, concevoir ma question de recherche en cohérence avec la démarche de recherche ? Un questionnaire plus spécifique pour me guider, qu'il sera aussi possible d'imprimer, une fois rempli

Question et démarche de recherche

05

+ INFO

Affiner ma question

Pertinence

CLARTÉ

Faisabilité

Je parviens à délimiter ma question de recherche ? Des critères peuvent être vérifiés, de façon à m'assurer que la question est bien formulée

Vérifier la question de recherche

05

Affiner ma question

Prendre contact avec un‧e promoteur‧trice

06

Le choix d'un‧e promoteur‧trice se fait en lien avec mon sujet de mémoire et l'approche adoptée.Ce document reprend les professeur‧es pouvant devenir promoteur‧trice de mémoire au Master.

Sélectionner un‧e promoteur‧trice

06

+ INFO

Prendre contact avec un‧e promoteur‧trice

Lectures

Motivations

Ressources

Méthodologie

Thème général et enjeux

Soigner mon premier contact avec un‧e promoteur‧trice pressenti‧e aide à placer cette collaboration possible sous les meilleurs auspices.Que mentionner dans le message (de 20-30 lignes environ) que je lui fais parvenir ?

Prendre contact avec un‧e promoteur‧trice

06

Prendre contact avec un‧e promoteur‧trice

Rendre le formulaire de choix de sujet du mémoire

07

Réunion du jury interuniversitaire

Aide

Étalement

Formulaire

Démarches

07

Des personnes pour m'aider à réaliser ces démarches

Aide dans mes démarches

Pour confirmer ou recevoir un‧e promoteur‧e et un‧e assesseur‧e(voir date dans le Règlement)

Vérifier mon attribution

Pour répartir les efforts

Prévoir une année supplémentaire pour le mémoire

Pour le début du mois de novembre (voir date dans le Règlement)

Remettre le formulaire de choix de sujet

Rendre le formulaire de choix de sujet de mémoire

Préparer les réunions avec mon‧ma promoteur‧trice

08

réunions suivantes

1ère réunion

08

Préparer les réunions avec mon‧ma promoteur‧trice

Comment communiquer ?

Interactions

Ma première entrevue avec mon‧ma promoteur‧trice sera importante pour baliser mon travail. Un petit pense-bête des questions à (me) poser pour la préparer !

Préparer ma première entrevue

Comment structurer le temps de mon projet de mémoire ?

Organisation du temps

Où en suis-je ?

Progression

Par rapport à quoi ai-je besoin de l'aide de mon‧ma promoteur‧trice ?

Aide

08

Préparer les réunions avec mon‧ma promoteur‧trice

Mon‧ma promoteur‧trice est un soutien important à la poursuite de mon projet. Au cours de mon travail, je prévoirai des réunions régulières avec lui‧elle.Pour permettre un travail optimal, je peux anticiper et m'organiser en vue de ces réunions

Préparer mes réunions

Comment être constructif‧ve pour la réunion ?

Attitude

Comment prévoir la réunion ?

Organisation

Que puis-je apporter à mon‧ma promoteur‧trice ?

Contenu

08

Préparer les réunions avec mon‧ma promoteur‧trice

Soigner ma bibliographie

09

La bibliographie fait partie des caractéristiques-clés de la recherche scientifique. Elle démontre ma rigueur et permet aux lecteurs‧trices de retrouver les sources utilisées. Petit tour des bonnes pratiques en vidéo.

Question de style

09

+ INFO

Soigner ma bibliographie

+ GUIDE POUR L'UTILISATION DE ZOTERO

La bibliographie peut être assez fastidieuse. Des outils numériques peuvent automatiser ce travail. J'essaye ZOTERO !

Je peux me renseigner auprès de mon‧ma promoteur‧trice pour connaitre la norme bibliographique qu'il‧elle préfère privilégier. Il en existe beaucoup !La ligne fondamentale à suivre est de rester cohérent‧e : maintenir la même façon de référencer mes sources tout au long de mon travail.

Conseils pour la bibliographie

09

Soigner ma bibliographie

Planifier mon temps

10

+exemple session septembre

+exemple session juin

+ ASTUCES D'ORGANISATION DE L'ÉCRITURE

Par déduction, je sais maintenant définir quand je devrais débuter mon travail

Date de début

Pour chaque étape, j'estime le temps dont j'aurai besoin

Délimiter dans le temps

Je liste mes étapes de travail. Les plus habituelles en tableau

Identifier les tâches

Je verifie la date de dépôt du mémoire pour la session que je vise

Echéance

+tableau

+info

04

01

02

03

Remonter le temps selon les étapes de recherche m'aide à avoir une meilleure prise sur le déroulement de mon travail.

Rétroplanning

10

Planifier mon temps

Planifier mon temps

Étapes de travail1

10

Planifier mon temps

Étapes de travail2

10

Sont reprises ici les grandes étapes de travail reprises en point 02 et une proposition de durée pour chacune.Je passe la souris sur le graphe pour voir les durées plus précises

Planifier mon temps

Exemplesession de juin

10

Sont reprises ici les grandes étapes de travail reprises en point 02 et une proposition de durée pour chacune.Je passe la souris sur le graphe pour voir les durées plus précises

Planifier mon temps

Exemplesession de septembre

10

Écrire inquiète souvent, même les chercheur‧ses confirmé‧es. Une série d'astuces pour organiser l'écriture d'une thèse ou d'un mémoire est donnée dans cette vidéo. Un bon anti-stress !

Astuces d'organisation de l'écriture

10

Planifier mon temps

Structurer ma pensée

11

TABLE DES MATIÈRES

QUESTION DE DÉPART

PLAN

THÈME

Comment parvenir à dégager une structure à mon travail ? Cette méthode pas à pas peut m'y aider.Je clique sur les boutons pour aller plus loin

Méthode pas à pas

11

Structurer ma pensée

Mot-clé

Mot-clé

Mot-clé

Mot-clé

Thème

Je démarre avec la thématique de mon travail. -Que m'évoque-t-elle, en y réfléchissant spontanément ? -Quels mots-clés peuvent y être associés ? -Quels liens je souhaite établir ?Je note ce qui me vient à l'esprit, sous forme de mots-clés reliés à mon thème

Thème

11

Structurer ma pensée

Question de départ

Mot-clé

Mot-clé

Mot-clé

Mot-clé

Je reprends maintenant ma question de départ (qu'elle soit confirmée ou pas)-Quels angles puis-je y associer ?-Quels sont les points importants que je souhaite aborder ?-Quels types de réponses j'imagine donner ?Je note mes idées sous forme de mots-clés.Je compare ensuite avec la carte partant de ma thématique. Si besoin, je complète.

Question de départ

11

Structurer ma pensée

Liens ressources 2

Liens ressources 1

Idées/Contenus 2

Idées/Contenus 1

Liens ressources 2

Liens ressources 1

Idées/Contenus 2

Idées/Contenus 1

Liens ressources 2

Liens ressources 1

Idées/Contenus 2

Idées/Contenus 1

Liens ressources 2

Liens ressources 1

Idées/Contenus 2

Idées/Contenus 1

Groupe 2

Question de départ

Groupe 3

Groupe 4

Groupe 1

En me basant sur l'étape 2, je réorganise mes idées :-Que puis-je regrouper, comme thématiques ?-Quels liens puis-je trouver avec des ouvrages/travaux que j'ai consulté ?À cette étape, je verrai émerger une forme de plan.

Plan

11

Structurer ma pensée

Chapitre 4

Chapitre 3

Chapitre 1

Titre

Point 4

Point 3

Point 2

Point 1

Point 4

Point 3

Point 2

Point 1

Point 4

Point 3

Point 2

Point 1

Point 3

Point 3

Point 2

Point 1

Chapitre 2

À partir des groupements dégagés à l'étape 3, la table des matières peut maintenant apparaitre.-Puis-je transformer chaque groupement en chapitre ? -Comment puis-je aménager les points pour trouver une cohérence d'ensemble ?Le plan et la table des matières sont complémentaires. Je les garde à portée de vue !

Table des matières

11

Structurer ma pensée

Rédiger

12

+ MISE EN FORME DU MEMOIRE

Technique

Organi-sation

Posture

Contenu

La phase de rédaction est complexe. On peut identifier différentes "couches" à l'écriture scientifique. Laquelle ou lesquelles semblent me poser des difficultés ?

Diagnostic

12

Rédiger

+ QUIZ POSTURE SCIENTIFIQUE

Qu'attend-on de moi comme chercheur‧se ?J'écris dans un cadre bien particulier : celui d'un mémoire, dans un contexte scientifique. Mon positionnement dans l'écriture dépend aussi de ma compréhension de ce qui est attendu de ma part dans ce contexte.Petit quiz pour répondre à cette question !

Posture

12

Rédiger

Dans les chapitres

Entre chapitres

Au fil du mémoire

L'écriture de mon mémoire suit une logique, qui se traduit dans la façon dont est structuré mon mémoire.Comment organiser la structure de mon mémoire ?

Organisation

12

Rédiger

Toutes les possibilités sont ouvertes pour organiser mes chapitres.Un canevas-type est toutefois souvent utilisé pour les mémoires. En voici l'organisation :

Bibliogra-phie

Conclusion

Résultats&Analyse

Collecte des données&Méthodolo-gie

Cadre théorique&Question de recherche

Revue de la littérature

Introduction & Contextuali-sation

Entre les chapitres

12

Rédiger

CHAPITRE

Transition vers le chapitre suivant

Synthèse du chapitre

[Conclusion vers le chapitre suivant]

Paragraphes

[Introduction]

TITRES

Introduction

Comment fluidifier la lecture de chaque chapitre ? Ce séquançage systématique des chapitres aide les lecteur‧trices à suivre le fil de mon argumentation

Dans les chapitres

12

Rédiger

Comment faire pour améliorer mon style d'écriture ?Quelques ressources conseillées ici !

+ OUTILS DE RÉDACTION

+ AMÉLIORER MON STYLE D'ÉCRITURE

Technique

12

Rédiger

Démarches finales

13

ÉVALUATIONET DÉFENSE

DÉPÔT ÉLECTRO-NIQUE

INSCRIPTION

ACCORD

+ MODALITÉS DE FIN DE MÉMOIRE

Pour clôturer mon mémoire, plusieurs démarches administratives sont nécessaires et attendues de ma part. Le point sur ces étapes en quelques clics !

Démarches finales

13

Démarches finales

Présenter oralement (défense)

14

Que faire si... ?

FAQ

Comment anticiper matériellement et mentalement la défense ?

Mise en condition

Comment préparer le contenu de ma présentation ?

Préparation

Quelles sont les étapes de la défense ?

Déroulement

Combien de temps dure la défense orale et chacune des parties de celle-ci ?

Durée

Que vise la défense orale de mon mémoire ?

Objectifs

info

info

info

info

info

info

Presque fini ! Reste encore la défense, que je peux préparer.Comment une défense se déroule-t-elle ? Que sera-t-il attendu de ma part ? Quelles compétences travailler à l'oral ?

Présenter avec brio

14

Présenter oralement (défense)

Je souhaite vérifier ma situation administrative par rapport à mon projet de mémoire ?

ADMINISTRA-TIF

Je souhaite changer de sujet de mémoire ?

CHANGEMENT DE CAP

J'ai besoin d'être accompagné au fil du développement de ma recherche ?

ACCOMPAGNE-MENT

Besoin d'aide ?

Aide