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HUMANISMO DEMOCRÁTICO

HUMANISMO DEMOCRÁTICO El humanismo democrático es una filosofía que orienta la manera de formar al hombre enfatizando la capacidad de éste para interpretar y entender la realidad que lo rodea, para ello determina como base fundamental la condición humana, así como los niveles de adecuación del individuo con su medio. En esta concepción, la educación propicia el encuentro del hombre con su entorno y además explicita la relación del hombre en comunidad como factor básico para desarrollar una sociedad democrática.(Gelvis Leal, Obando et al., 2021)

HUMANISMO DIGITAL

HUMANISMO EXÓTICO

HUMANISMO DEMOCRÁTICO El humanismo democrático es una filosofía que orienta la manera de formar al hombre enfatizando la capacidad de éste para interpretar y entender la realidad que lo rodea, para ello determina como base fundamental la condición humana, así como los niveles de adecuación del individuo con su medio. En esta concepción, la educación propicia el encuentro del hombre con su entorno y además explicita la relación del hombre en comunidad como factor básico para desarrollar una sociedad democrática.(Gelvis Leal, Obando et al., 2021)

HUMANISMO RENACENTISTA

HUMANISMO DEMOCRÁTICO El humanismo democrático es una filosofía que orienta la manera de formar al hombre enfatizando la capacidad de éste para interpretar y entender la realidad que lo rodea, para ello determina como base fundamental la condición humana, así como los niveles de adecuación del individuo con su medio. En esta concepción, la educación propicia el encuentro del hombre con su entorno y además explicita la relación del hombre en comunidad como factor básico para desarrollar una sociedad democrática.(Gelvis Leal, Obando et al., 2021)

Siglos XIV y XV

CONTEXTO HISTÓRICO SIGLOS XVI Y XV

  • Crisis en agrícola, demográfica, sanitaria y social en Europa a finales del siglo XVI
  • Crisis de la cristiandad
  • Florecimiento del renacimiento en el siglo XV

Siglo XIX y XX

CONTEXTO HISTÓRICO SIGLOS XVI Y XV

  • Crisis en agrícola, demográfica, sanitaria y social en Europa a finales del siglo XVI
  • Crisis de la cristiandad
  • Florecimiento del renacimiento en el siglo XV

Siglos XX y XXI

CONTEXTO HISTÓRICO SIGLOS XVI Y XV

  • Crisis en agrícola, demográfica, sanitaria y social en Europa a finales del siglo XVI
  • Crisis de la cristiandad
  • Florecimiento del renacimiento en el siglo XV

Juana Valentina Marín

1301

1500

2000

2021

1800

Siglos XIV y XV

CONTEXTO HISTÓRICO SIGLOS XVI Y XV

  • Crisis en agrícola, demográfica, sanitaria y social en Europa a finales del siglo XVI
  • Crisis de la cristiandad
  • Florecimiento del renacimiento en el siglo XV

Crisis en Europa a finales del siglo XVI

Crisis en agrícola, demográfica, sanitaria y social en Europa a finales del siglo XVI Ocurrió una sucesión de malas cosechas, guerras y pestes, conflictos entre campesinos y sus señores feudales, así como entre artesanos y mercaderes que desestabilizaron la sociedad del momento y trajeron consigo una crisis .

Crisis de la cristiandad

Crisis de la cristiandadEl papado cayó en la corrupción y su posición fue cuestionada por los creyentes.Además de esto se produjo entre los años 1377 hasta el 1417 un conflicto de poderes dentro de la iglesia por el nombramiento de dos papas, este conflicto se llamó el cisma de oriente

Invención de la imprenta

Representantes

HUMANISMO RENACENTISTA

Expansión territorial sobre África y Asia

Expansión territorial sobre África y Asia Ante el aumento de la productividad, la industria comenzó a requerir una creciente cantidad de materias primas. Europa estaba seca de recursos naturales tras siglos de explotación y las grandes potencias pusieron sus ojos en África. Partiendo de los antiguos puestos comerciales establecidos a lo largo de la costa africana, los europeos comenzaron una carrera desenfrenada hacia el interior del continente. (Historia del mundo: acontecimientos importantes durante el siglo XIX, 2018)

Consolidación del liberalismo y el positivismo

Consolidación del liberalismo y el positivismoDurante le siglo XIX se consolidaron los movimientos liberalismo y positivismo, el primero es un movimiento filosófico que consistía en la validación del conocimiento científico como el único verídico y confiable. Mientras que el segundo es un movimiento político que postula la "libertad individual y social y lo político, así como la iniciativa privada en lo económico y cultural, limitando en estos terrenos la intervención del Estado." (Chochi, 2019)

Segunda revolución Industrial

Segunda revolución industrialSe produjo una nueva oleada de innovaciones en la industria y la tecnología, conocida como Segunda Revolución Industrial. Este proceso tuvo especial impacto en los transportes con el desarrollo del ferrocarril, los trasatlánticos y el automóvil.(Enciclopedia de Historia, 2020)

Aumento migratorio

Representantes

HUMANISMO ÉXOTICO

Siglos XIX y XX

CONTEXTO HISTÓRICO SIGLOS XVI Y XV

  • Crisis en agrícola, demográfica, sanitaria y social en Europa a finales del siglo XVI
  • Crisis de la cristiandad
  • Florecimiento del renacimiento en el siglo XV

Siglo XIX

CONTEXTO HISTÓRICO SIGLOS XVI Y XV

  • Crisis en agrícola, demográfica, sanitaria y social en Europa a finales del siglo XVI
  • Crisis de la cristiandad
  • Florecimiento del renacimiento en el siglo XV

Consolidación del liberalismo

Consolidación del liberalismo Así como para el humanismo exótico, la consolidación del liberalismo represento un gran aporte para el humanismo democrático pues plantea nuevas formas de ejercer la política como ciudadanos, entre estos un voto más consciente y la introducción de un Estado laico​​. "Humanismo democrático, significa (...) capacitación moral del ciudadano para la práctica de las instituciones libres (...) el Estado tiene la obligación de velar porque se desarrollen en los niños y jóvenes venezolanos los sentimientos de libertad, de responsabilidad y de solidaridad que son indispensables para el ejercicio de los derechos y el cumplimiento de los deberes que implica el régimen democrático" (Fernández Heres, n.d.) .

Representantes

HUMANISMO DEMOCRÁTICO

Representantes

HUMANISMO DIGITAL

Siglos XX y XXI

CONTEXTO HISTÓRICO SIGLOS XVI Y XV

  • Crisis en agrícola, demográfica, sanitaria y social en Europa a finales del siglo XVI
  • Crisis de la cristiandad
  • Florecimiento del renacimiento en el siglo XV

Segunda revolución Industrial

Segunda revolución industrialSe produjo una nueva oleada de innovaciones en la industria y la tecnología, conocida como Segunda Revolución Industrial. Este proceso tuvo especial impacto en los transportes con el desarrollo del ferrocarril, los trasatlánticos y el automóvil.(Enciclopedia de Historia, 2020)

Grandes inventos tecnológicos

Grandes avances tecnológicos Durante los siglos XX y XXI se produce un apogeo en la invención de artefactos tecnológicos que resultan cada vez más eficientes en la realización de actividades y facilitan la vida de los seres humanos, estos a su vez trajeron avances como:

  • Mecanización de la agricultura
  • Los ordenadores y el internet
  • Desarrollo y mejora de la líneas y modos de comunicación
  • Mecatrónica y electrónica

La gran depresión cv

La gran depresión La Gran Depresión fue una profunda crisis económica que se inició en 1929 en los Estados Unidos y se prolongó por aproximadamente una década. Afectó a la mayoría de los países del mundo, desde los más industrializados hasta los más pobres y se convirtió en el período de recesión económica más severa del siglo XX. (La Gran Depresión - ¿Qué fue?, causas, consecuencias y más, 2019)

Primera y segunda guerra mundial cv

Primera y segunda guerra mundial La guerra suele impulsar el desarrollo de nuevas tecnologías: la mayoría de inventos son armas más mortíferas para utilizar contra el enemigo y mejores defensas para los soldados.(Maria Rubal Thomsen, 2018) Para ambas guerras se diseñaron armamentos realizando avances en la ingeniería y asimismo, también se produjeron grandes avances en el ámbito del transporte y la comunicación.

fue un político y escritor inglés conocido por su postura religiosa contraria a la del Rey Enrique VIII que le costó la vida. Su obra más importante y por la que es conocido es “Utopía” (1516), una sátira política sobre la vida en una isla ficticia. En esta isla, los intereses de los individuos están subordinados a los de la sociedad como conjunto, es una comunidad que establece la propiedad común de los bienes. Con esta obra, Moro, pretendía abrir los ojos del pueblo a los males sociales y políticos de la época. (Jose Luis Durán, 2015)

(1475-1535)

(Röcken, actual Alemania, 1844 - Weimar, id., 1900) Fue un filósofo alemán, reconocido por sus diversos análisis a una gran variedad de temáticas, entre estas el ser humano y la conciencia del mismo, por lo que su postura frente al humanismo estaba bastante estructurada, sin embargo algunos de sus pensamiento se alinean con el movimiento, a continuación una frase célebre del autor: “Nosotros los que conocemos somos desconocidos para nosotros, nosotros mismos somos desconocidos para nosotros mismos: esto tiene un buen fundamento. ¿No nos hemos buscado nunca -cómo iba a suceder que un día nos encontráramos? ”

Claude Lévi-Strauss (Bruselas, 1908 - París, 2009) fue un antropólogo, filósofo y etnólogo francés, que realizó grandes aportes al humanismo por medio de diversos artículos y libros que publico a lo largo del siglo XIX y XX, en donde realizaba críticas al comportamiento social y planteaba algunos preceptos del humanismo. Una frase célebre suya es "La ciencia sola no es capaz de responder todas las preguntas y, pese a su desarrollo, jamás lo será"

Jeffrey Prestos Bezos. Nació el 12 de enero de 1964 en Albuquerque, Nuevo México. Es un personaje reconocido en el ámbito tecnológico debido a que fundó Amazon el 5 de julio de 1994 en Bellevue, Washington. Durante varios años por medio de conferencias y charlas a expuesto el potencial de la tecnología en el mundo actual y que la productividad siempre va ligada de actividades blandas como la comunicación y la creatividad.

Fue un moviemiento social y filosófico que surgió durante el renacimiento y se carcaterizó por:

  • Clima de inconformismo hacia el teocentrismo estricto
  • Renacimiento del antropocentrismo
  • Ensalzamiento de las artes, el lenguaje y las humanidades
  • Movimiento creciente en las Universidades

Este humanismo se da durante los siglos XIX y XX, y se caracteriza por la inclusión de diversas culturas que se iban integrando al panorama europeo por medio de los avances en los medios de transporte, la creciente relación comercial entre Ámerica y el continente europeo; y la colonización de África y Asia

El humanismo democrático es una filosofía que orienta la manera de formar al hombre enfatizando la capacidad de éste para interpretar y entender la realidad que lo rodea En esta concepción, la educación propicia el encuentro del

Descubir e interpretar un mundo globalizado a partir de las diferencias entre las sociedades

hombre con su entorno y además explicita la relación del hombre en comunidad como factor básico para desarrollar una sociedad democrática.(Gelvis Leal, Obando et al., 2021)

" resultado de una nueva convergencia de nuestro patrimonio cultural junto con la tecnología informática, abriendo un espacio sin precedentes para la sociabilidad . Esta convergencia redistribuye los conceptos y objetos, así como las prácticas asociadas a ellos, dentro de un ambiente virtual."(Monteiro, 2016)

Este humanismo se ve atravesado por una cultura tecnológica que transofrma el comportamiento y el accionar de todos los individuos de la sociedad

  • Crisis del siglo XIV | Historia Universal. (2014, November 3). Historia Universal. https://mihistoriauniversal.com/edad-media/crisis-del-siglo-xiv
  • ‌Jose Luis Durán. (2015, April 9). Humanismo: Tomás Moro - Historia de la educación. Aulafacil.com; AulaFacil.com. https://www.aulafacil.com/cursos/pedagogia/historia-de-la-educacion/humanismo-tomas-moro-l28336
  • Siglo XIX (2020). Recuperado de Enciclopedia de Historia (https://enciclopediadehistoria.com/siglo-xix/)
  • ‌Mendivelso, R. (2019). Europa siglos xiv y xv. Slideshare.net. https://www.slideshare.net/mendivelso1323/europa-siglos-xiv-y-xv-96976088
  • ‌Historia del mundo: acontecimientos importantes durante el siglo XIX. (2018, May 29). ACNUR. https://eacnur.org/blog/acontecimientos-historicos-importantes-durante-el-siglo-xix-tc_alt45664n_o_pstn_o_pst/
  • Chochi. (2019). ¿Qué es el LIBERALISMO? [YouTube Video]. In YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=h1YcylKAhIM
  • La Gran Depresión - ¿Qué fue?, causas, consecuencias y más. (2019, April 10). Enciclopedia de Historia. https://enciclopediadehistoria.com/la-gran-depresion/ ‌

  • ‌Redacción LA NACION. (2020, October 30). Ideas y frases de Claude Lévi-Strauss, el creador del estructuralismo antropológico. LA NACION; LA NACION. https://www.lanacion.com.ar/lifestyle/ideas-frases-claude-levi-strauss-creador-del-estructuralismo-nid2492435/
  • Observatorio de Humanismo Digital. (n.d.). Retrieved July 24, 2021, from https://www.areandina.edu.co/sites/default/files/humanismo-digital-y-educacion.pdf
  • ‌Fernández Heres, R. (n.d.). . http://bdigital.ula.ve/storage/pdf/pedag/vXXIIn65/art1.pdf
  • ‌Gelvis Leal, Obando, Useche Aguirre, María C, & Queipo Parra, Beatriz. (2021). La educación democrática, epicentro en el desarrollo endógeno. Frónesis, 14(3), 11–26. https://doi.org/
  • Monteiro, F. (2016). Humanidades digitales en el siglo XXI. Netquest.com. https://www.netquest.com/blog/es/blog/es/humanidades-digitales
  • ‌Nietzsche, el humanismo y la voluntad de poder - Revista F y L. (2018, December 11). Revista F Y L. http://revistafyl.filos.unam.mx/index.php/nietzsche/