Hack the STEM_ES
jerusalenjaime
Created on July 22, 2021
More creations to inspire you
NERVOUS SYSTEM ESCAPE ROOM
Escape games
CEVICHE ESCAPE GAME
Escape games
THUNBERG CASE. TIME SOLDIERS
Escape games
SPACE INVADERS GAME
Escape games
A WORLD OF SPORTS
Escape games
HARRY POTTER ESCAPE GAME
Escape games
MISSION SANTA: MATH BREAKOUT
Escape games
Transcript
BreakoutWOMEN HACK THE GAME
Start
Hack the STEM
Misiones
Supera los retos propuestos
Introducción
Inicio
Nivel 1
Nivel 2
Nivel 3
Nivel 4
Introducción
Hack the STEM
Misiones
Start
Un hacker amenaza con destruir la base del todo el conocimiento STEM.
Ha introducido un virus informático en el ordenador central de la red mundial de suministro de agua potable para infectarnos con un agente experimental de borrado de memoria selectivo. Como guardianes de este conocimiento tenéis 30 minutos para conseguir descifrar el código numérico de 4 cifras que detiene el virus informático. ¿Estás preparado/a?
Nivel 1
SCI Experience
En este nivel, vamos a calcular algunos de los parámetros del agente experimental. Pero ¡cuidado!, no va a ser tan fácil como crees.
Start
Pregunta 1/3
El agente experimental contiene una nueva bacteria fabricada en el laboratorio. Eso quiere decir que contiene células…
EUCARIOTAS
VEGETALES
PROCARIOTAS
ANIMALES
Pregunta 2/3
Estas bacterias realizan la fotosíntesis y para alimentarse necesitan agua, luz y un compuesto cuya masa molecular es 44g/mol…
OXÍGENO
DIÓXIDO DE CARBONO
CARBÓN
FLÚOR
Pregunta 3/3
¿Cuánto minutos tendremos para detener el agente experimental si se desplaza a una velocidad de 5m/s en el primer tramo recto de tuberías que mide 1545 m antes de alcanzar el difusor?
MÁS DE 5 MIN
MENOS DE 5 MIN
¡Felicidades!
Nivel 1 Completado
Ya sabemos que el agente tóxico contiene bacterias de células procariotas que hacen la fotosíntesis y que en el caso de superar los 30 minutos tendremos poco más de 5 minutos para detenerlo.
Nivel 2
Has conseguido el primer código numérico para detener el virus informático. 3
¡Vuelve a intentarlo!
¡Oh no!
Tu respuesta no es correcta. El virus informático sigue su avance.
Nivel 2
Tech Experience
En este nivel vamos a descifrar parte del código informático utilizado para crear el virus informático, ¿estás preparado/a?
Start
01. Este avanzado virus solo ataca al hardware interno del ordenador.
De entre estos elementos, ¿qué opción incluye solamente elementos pertenecientes al hardware interno de un ordenador?
Placa base, procesador, memoria RAM, memoria ROM, disco duro.
Teclado, ratón, pantalla táctil, altavoz, micrófono, impresora
02. El sistema elegido para inyectar el agente experimental en la red de suministro de agua utiliza aire comprimido.
Elige la respuesta correcta para esta definición. Es un dispositivo formado por un conjunto de elementos unidos entre sí a través de los cuales puede circular el aire o un gas comprimido y que se utiliza como un sistema energético que forma parte de la maquinaria mecánica.
SISTEMAELÉCTRICO
SISTEMAHIDRÁULICO
SISTEMA NEUMÁTICO
SISTEMA ELECTRÓNICO
03. El virus informático ha sido creado por una IA, pero ¿qué es la Inteligencia Artificial?
A. Es la capacidad de que las máquinas piensen y razonen por su cuenta.
B. Es la capacidad de un sistema para interpretar correctamente datos externos, para aprender de dichos datos y emplear esos conocimientos para lograr tareas y metas concretas a través de la adaptación flexible.
C. Máquina automática programable capaz de realizar determinadas operaciones de manera autónoma
¡Vuelve a intentarlo!
¡Oh no!
Alguna de tus respuestas no es la correcta. El virus informático sigue su avance.
¡Felicidades!
Nivel 2 Completado
Has conseguido otro código numérico para detener el virus informático.
Misión 3
Has conseguido el segundo código numérico para detener el virus informático. 2
Misión 3
ENGINEERING EXPERIENCE
En este nivel vamos a encontrar lo necesario para aprender a interpretar correctamente el plano de la red de suministro de agua.
Start
Misión 3
Siguiente
El Dibujo técnico es una de las herramientas fundamentales en el desarrollo de la Ingeniería por ser la base de la comunicación gráfica de las ideas o proyectos a ejecutar, de la claridad y exactitud de los planos depende en gran medida el correcto desarrollo de los proyectos o procesos a realizar
Misión 3
Continuar
01. Observa estas 3 imágenes. ¿En cuál de ellas se produce una traslación?
A
B
C
Misión 3
Continuar
02. Observa estas 3 imágenes. ¿En cuál de ellas se produce una rotación?
A
B
C
Misión 3
Continuar
03. Observa estas 3 imágenes. ¿En cuál de ellas se produce simetría?
A
B
C
¡Vuelve a intentarlo!
¡Oh no!
Alguna de tus respuestas no es la correcta. El virus informático sigue su avance.
¡Felicidades!
Nivel 3 Completado
Has conseguido otro código numérico para detener el virus informático.
Siguiente
Has conseguido el tercer código numérico para detener el virus informático. 7
Nivel 4
Math Experience
Hemos llegado al siguiente código binario que nos bloquea el paso para desactivar el virus.
Start
Pregunta 1/3
¿A qué número decimal equivale el código binario 1001?
9
8
5
1
Pregunta 2/3
Si ahora queremos pasar el número decimal 65 a binario, ¿cómo sería?
102
10001
54
101
Question 3/3
¿A qué palabra equivale el siguiente código binario? 01000111 01000001 01001101 01000101
GAME
HACK
¡Felicidades!
Nivel 4 Completado
Has conseguido otro código numérico para detener el virus informático.
Siguiente
Has conseguido el cuarto código numérico para detener el virus informático. 7
¡Felicidades!
¡Breakout Completado!
Virus neutralizado. El ordenador central de la red mundial de suministro de agua potable está a salvo del agente experimental de borrado de memoria selectivo.