Estrategias comunicativas y redes sociales para profesores
PROTUBERS
La guía para protubers está ideada para mejorar las competencias comunicativas para la docencia, con material multimedia que reúne consejos, recomendaciones y ejemplos para que los docentes pueden aplicarlos de forma elocuente, atractiva y variada en sus clases.
Al situar el cursor encima de cada icono, aparece una ventana con distintos recursos y contenidos que puedes consultar al instante. Pulsa encima del contenido para visitar la página de origen de cada recurso.
Hay 4 tipos de contenidos:
Vídeo: tutoriales, charlas, etc.
Imagen: infografías con consejos a seguir.
Recomendación de un libro.
Contenido en formato texto: puede ser un artículo, una notícia o un estudio.
Uso de la guía
Enlace a una página web.
http://www.infoedu.es/
Introducción
El discurso: Cómo ordenar bien tus palabras
El diálogo: El arte de transmitir
Los recursos: Tu mejor aliado
Las pantallas: Cómo aprovechar tu zona de actuación
El set: El escenario perfecto
Los formatos: Bueno, bonito y corto
Las clases a través de pantallas han cambiado unas prácticas que se habían mantenido inalterables durante siglos. Las clases por internet no tienen ya que ver con lo que hemos hecho los profesores en las aulas. Para decirlo con una metáfora, si las clases tradicionales eran como el teatro, la formación a través de las pantallas es como el cine. Hay que cambiar muchas cosas en la función: un nuevo guion, una nueva estructura, un nuevo desarrollo narrativo y una nueva actuación.
La guía protubers pretende aportar algunas orientaciones para que los profesores no nos perdamos en el nuevo escenario. Hay que generar nuevos diseños instruccionales (guiones), hay que crear nuevos formatos para compartir el conocimiento, más cercanos a los formatos de los medios de comunicación que a los monólogos de las clases, y hay que incorporar nuevas competencias en los profesores.
Nuestra función como profesores es, más que nunca, formar, informar y entretener.
La combinación de los conceptos de “profesor” y “Youtuber” son el punto de partida de este material multimedia ideado para ofrecer ideas, recursos y ejemplos a los docentes que deseen convertir sus clases en una experiencia estimulante y divertida. Las pantallas se han apoderado de los escenarios educativos. Ofrecen limitaciones, pero también muchas oportunidades. Y, ante todo, demandan de una reflexión sobre el dónde, el cómo y el porqué.
No sirve seguir haciendo lo mismo. El alumnado apaga las cámaras por muchos motivos. Especialmente: cuando “aquel que enseña” se limita a leer diapositivas. La figura de un busto parlante estático e insulso se torna soporífica y narcotizante en la educación “empantallada”.
Este proyecto invita a recuperar recursos, dinámicas y estrategias del campo del storytelling, la interpretación, el cine y la televisión, el teatro, el juego o el diseño físico. El objetivo es convertir las pantallas en espacios de reflexión e intercambio adaptados a los nuevos escenarios y receptores.
Santiago Tejedor
Director
Gabinete Comunicación y
Educación UAB
Lluís Pastor
Experto en Comunicación
Introducción
CONTAR HISTORIAS
EL HUMOR
LA DURACIÓN
INICIO Y CIERRE
TIPOS DE RELATOS
El discurso: Cómo ordenar bien tus palabras
EJEMPLOS DE BUENOS ORADORES
Rol del profesor en el storytelling
Recomendaciones
para profesores
Maneras en las que la narración oral puede ser usada para la enseñanza y para el aprendizaje
Beneficios del humor en clase
Libro El humor en el aula (y fuera de ella)
¿Cuánto debería durar un curso online?
¿Cómo iniciar una clase?
Cómo hacer un cierre simple pero efectivo
Enseñar y aprender de los pies a la cabeza
¿Qué hace único a un
gran comunicador?
Los tipos de historias que se usan para enseñar y aprender incluyen:
- Relatos tradicionales (cuentos de tradición oral, epopeyas, leyendas, mitos, etc).
- Experiencias de la vida diaria (y otras historias verídicas e históricas).
- Relatos originales.
Recomendamos la lectura "El humor en el aula (y fuera de ella)" de Jule García y Koldobika G. Vío.
ESCUCHA ACTIVA
CÓMO PREGUNTAR
GESTUALIDAD
El diálogo: El arte de transmitir
COMUNICACIÓN NO VERBAL
Cómo saber escuchar
Mal ejemplo de escucha activa
Comunicación no verbal: que no
te quiten el sitio
Claves de comunicación no verbal
para el docente
La gestualidad: significación y estética del rostro y la expresión corporal
Motricidad en el aula: la gestualidad y la voz, una inmanencia en la enseñanza
Cómo preguntar para que te digan lo que quieres saber
Libro El arte de formular preguntas esenciales
POWER POINT
FOTOGRAFÍAS
VÍDEO Y AUDIO
Los recursos: Tu mejor aliado
INFO/EDU
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Presentaciones Power Point profesionales y creativas
Infografía con menú interactivo en Power Point
Libro La fotografía en la formación del profesorado
El potencial educativo de la fotografía. Cuaderno pedagógico
Recursos de audio o podcast. Ideas para aplicarlos en el aula
Cómo montar y editar vídeos - Edición profesores
La plataforma digital educativa INFO/EDU complementa el aprendizaje a través de contenidos educativos que pueden filtrarse según el nivel educativo, la edad, la materia, el tema, laduración, etc.
http://www.infoedu.es/
LEER PANTALLAS. ZONAS DE IMPORTANCIA
EL USO DEL COLOR
Las pantallas:
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Informar a través de una pantalla
Qué tipos de tipografía existen y cómo usarlas en la web
Qué es y cómo usar la disposición y composición
Cómo aprovechar tu zona de actuación
La importancia del color en el diseño web
La interacción del color
¿Qué colores usar en mis diseños? ¿Cómo combinar colores?
https://www.formacion.andaluciaesdigital.es/c/document_library/get_file?uuid=bf3e2a68-209f-4b71-9b27-1fa4646f2f70&groupId=20195
Pulsa encima la imagen para saber más sobre los estímulos para aprender en ambientes virtuales.
ILUMINACIÓN
VESTUARIO Y DECORACIÓN
FONDO
El set:
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Cómo iluminar los vídeos que grabas en casa para tus cursos online
Iluminación para el vídeo: ¿cuál es su importancia y cómo escogerla?
El escenario perfecto
Qué vestir y evitar cuando se presenta en cámara
¿Cómo se hacen los fondos reales para videollamadas?
Cómo cambiar el fondo virtual en ZOOM con CANVA y mejorar tus videoconferencias
Presentaciones con diapositivas de fondo en ZOOM, MEET, TEAMS. Power Point como fondo virtual
Importancia de la iluminación para el vídeo
ENTREVISTA
TUTORIAL
YOUTUBERS
Los formatos:
NUEVOS FORMATOS
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Bueno, bonito y corto
Los 6 tipos de entrevista: ¿cuál es la más efectiva?
Consejos para hacer una entrevista online
Cómo hacer un vídeo tutorial
El video tutorial como herramienta
de apoyo pedagógico
Descubre a los profesores youtubers
Streaming en YouTube con 8x8 Video Conferencing
Ejemplos de cómo usar las redes
sociales en educación (Facebook,
Twitter, Instagram, TikTok, Youtube,
LinkedIn, Pinterest, Flicker)
10 herramientas y Apps para usar en
tus clases
6 tipos de entrevista: ¿cuál es la más efectiva?
Pulsa el enlace para descubrirlo: http://blog.talentclue.com/los-6-tipos-de-entrevista-cual-es-la-mas-efectiva
El vídeo tutorial como herramienta de apoyo pedagógico.
Pulsa en el enlace para descubrirlo: https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/prepa4/n1/e8.html
La enseñanza es más que impartir conocimiento, es inspirar el cambio
William Arthur Ward
