(English) Daily Routine Fortnite
BCC pachuca
Created on July 21, 2021
British Certification Club Pachuca !Evalúa tu nivel de inglés jugando!
Over 30 million people build interactive content in Genially.
Check out what others have designed:
LET’S GO TO LONDON!
Personalized
SLYCE DECK
Personalized
ENERGY KEY ACHIEVEMENTS
Personalized
CULTURAL HERITAGE AND ART KEY ACHIEVEMENTS
Personalized
ABOUT THE EEA GRANTS AND NORWAY
Personalized
DOWNFALLL OF ARAB RULE IN AL-ANDALUS
Personalized
HUMAN AND SOCIAL DEVELOPMENT KEY
Personalized
Transcript
ROUTINE
Level 1
by @BritishCertificationClub
Tiempo previsto: 15 minutos. (Los primero días será mucho más tiempo hasta que cogen la dinámica). Material necesario:
- Genially.
- Pizarra.
- Proyector.
- Dado.
First Activity
Move your body!
Los equipos deben bailar la canción seleccionada. Se otorgarán puntos al equipos que mejor lo haga (cantar en inglés, bailar, participación...) A medida que los alumnos conozcan las canciones retiraremos el soporte visual o el sonido para que sea un equipo el que lleve el peso de la canción.
Second activity
WHO IS IN THE CLASS?
Are my friends Nico and Alba in class?
Is MY FRIEND LEO IN CLASS?
Yes, THEY ARE!
Yes, WE ARE!
Yes, She is
No, he is not
Yes, I AM!
El Mini teacher deberá preguntar a su equipo de tal manera que consiga en menos de 90 segudos todas las respuestas posibles afirmativas y una negativa. - Yes, I am. - Yes, he is. - Yes she is. - Yes, we are. - Yes they are. - Yes, you are. - No (cualquiera) Para ello el mini teacher deberá hacer las preguntas adecuadas...
Third activity
TELL ME IN ENGLISH
ANIMALS
ACTIONS
HOBBIES
OCCUPATIONS
ADJECTIVES
NUMBERS
Los alumnos escogen un topic y deben escribir en sus pizarras blancas todas las palabras relacionadas con ese topic que conozcan. Reciben puntos en función de sus respuestas correctas y bien escritas.
Animals
Bear
Tiger
Sheep
Whale
Turtle
Squirrel
Deer
Horse
Cow
Monkey
Animals
Animals
Bear
Tiger
Sheep
Whale
Turtle
Squirrel
Deer
Horse
Cow
Monkey
ACTIONS
Relax
Talk
Do Chores
Jump
Sleep
Dance
Eat
Play
Swim
Work
ACTIONS
Relax
Talk
Do Chores
Jump
Sleep
Dance
Eat
Play
Swim
Work
ACTIONS
Relax
Talk
Do Chores
Jump
Sleep
Dance
Eat
Play
Swim
Work
OCCUPATIONS
FireFighter
Announcer
Athlete
Waiter
Inventor
MailCarrier
Dentist
PoliceOfficer
Song Writer
Chef
OCCUPATIONS
OCCUPATIONS
FireFighter
Announcer
Athlete
Waiter
Inventor
MailCarrier
Dentist
PoliceOfficer
Song Writer
Chef
HOBBIES
Basketball
Dance
Volley Ball
Tennis
Piano
Baseball
Ping Pong
Soccer
Football
Swim
HOBBIES
Basketball
Dance
Volley Ball
Tennis
Piano
Baseball
Ping Pong
Soccer
Football
Swim
Basketball
Dance
Volley Ball
Tennis
Piano
Baseball
Ping Pong
Soccer
Football
Swim
HOBBIES
Adjectives
Blond
Adorable
Sad
Small
Curly
Fun
Excited
Ugly
Dirty
Strong
Adjectives
Blond
Adorable
Sad
Small
Curly
Fun
Excited
Ugly
Dirty
Strong
Adjectives
Blond
Adorable
Sad
Small
Curly
Fun
Excited
Ugly
Dirty
Strong
Numbers
3
61
12
83
45
97
17
50
70
100
3
Numbers
61
12
83
45
97
100
17
50
70
Sixty-one
Eighty-three
One hundred
Twelve
Three
Fifty
Ninety-seven
Seventy
Seventeen
Forty-five
Fourth activity
Wh QUESTIONS!
Who?
How?
Where?
When?
What?
Why?
Which?
How many...?
How often...?
How old...?
Los mini teacher deben hacer preguntas a todos sus estudiantes con las Wh questions en 90 segundos. Los estudiantes deben contestar correctamente.
Fifth activity
Writing Skills
CHOOSE!
Los estudiantes crean una o dos frases respetando las normas. Después, leémos todas en grupo grande y corregimos las erróneas.
Fifth activity
Writing Skills
Create two sentences:1) Yesterday...2) Tomorrow...
USE IRREGULAR VERBS
am/is/are GOING TO...
Fifth activity
Writing Skills
Create two sentences:1) Do you...? Does he/she?2) Answer the Question
LIKE / FEEL / THINK / GO
Yes/No because...
Take it easy!Available Soon