Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

curs 2021-2022

Educació Infantil - P3

Altres

Característiques dels alumnes

Família-escola

Mesures Covid

Material

Avaluació

Un dia a l'escola

Entrevistes

Activitats i sortides

Qui?

Un pensament positiu al matí, et pot canviar tot el dia!

parlarem de...

Avui és un bon dia per somriure!

TUTOR/ES:

  • Anna Solé
  • Esther Molès i Jordi Rial
TEI: Yudo LópezALUMNATFAMÍLIESENTORN: comunitat educativa i agents externs.

Qui?

hàbits

Interiorització dels convertint-los en rutines diàries.

Importància del com a estructura del pensament.

llenguatge

aprenentatge

De la dependència cap a l' .

Capacitat d' a través de la imitació (transmetre un bon model educatiu).

IMPULSIVITAT

en el pensament i en l'acció.

estadi egocèntric

Es troben en un força .

joc

Del en solitari al joc cooperatiu.

autonomia

característiques dels nens i nenes d'aquesta edat

SETMANA D'ADAPTACIÓ:

  • Acompanyament famílies
  • Acomiadar-se abans de marxar

Creu en tu i tot serà possible!

HÀBITS DE SOCIALITZACIÓ:

  • PUNTUALITAT a les entrades i sortides.
  • Seiem en rotllana, passem llista i ens diem Bon dia!
  • Mirem quin dia és avui.
  • Mirem quin temps fa.
  • Fem conversa.
  • Planifiquem el dia per anar adquirint nocions de temps i espai que ens donin seguretat.
  • La importància de seguir unes rutines que ens permetin anticipar les situacions.

HÀBITS D'AUTONOMIA:

  • Pengem la motxilla i la jaqueta
  • Anem sols al lavabo
  • Ens rentem les mans
  • Ens preparem per esmorzar
  • A Psicomotricitat ens treiem i posem les vambes tot sols.
  • Portem, cada dia, l'ampolla d'aigua i l'esmorzar.

un dia a l'escola...

Respira, somriu i viu la vida!

susceptible a canvis...

mesures covid

Cantem, ballem i escoltem audicions.

Experimentem amb diverses tècniques artístiques.

música

plàstica

Si creus en els somnis, es faran realitat!

Aguditzem l'orella i exercitem l'aparell fonador.

consciència fonològica

Participem de diverses propostes en torn a un mateix àmbit.

espais d'aprentatge

Entrem i busquem la proposta que més ens crida l'atenció.

propostes d'aprenentatge a les entrades del matí

Aprenem jugant i reproduint situacions quotidianes prèviament viscudes.

JOC SIMBÒLIC

Ens permeten anticipar situacions.

RUTINES

ACTVITATS

DIA DE PSICOMOTRICITAT Les Caputxetes: Dimecres tardaEls Patufets: Dimarts tarda

SORTIDES:

  • A l'entorn natural (mensualment) i pel municipi
  • Tardor
  • Teatre
  • Jornades Ecològiques
  • Projecte
  • Ludoteca Municipal
LES SORTIDES ES FARAN SI S'ARRIBA AL 70% DE PARTICIPACIÓ.

(No es repartiran targetes d'aniversaris)

celebració dels aniversaris

Coneixem els nostres costums i tradicions.

celebració de festes

Durant el 2n i el 3r trimeste treballarem un projecte del nostre interés.

projecte

Treballem la pertinença al grup i els contes tradicionals.

projecte del nom de l'aula

Aprenem a través del moviment del nostre propi cos.

psicomotricitat

més activitats i sortides

Ens familiaritzem amb l'escola

Tu fas la meva vida més bonica!

Veure els Criteris d'avaluació

  • Avaluació continuada a través de l'observació sistemàtica.
  • Prova de l'Esquema Corporal.
  • Prova de Consciència Fonològica.
  • Prova de Continguts Matemàtics.

A tenir en compte:

Informe final al juny

3r trimestre

Informe d'avaluació al gener

2n trimestre

1R TRIMESTRE

AVALUACIÓ

El viatge més important és el que fas amb tu mateix!

Caputxetes - Anna Solé Dilluns de 15h -16hPatufets - Esther Molés i Jordi Rial Dilluns de 16h a 16:50Mantindrem la comunicació via e-mail:caputxeta@escolapf.catpatufet@escolapf.cat

ENTREVISTES

ACTIVITATS D'AULA:

  • Llibre viatger. A P3: La família
  • El protagonista de la setmana
  • Bosses de Deures
BORSA DE PARES I MARES:
  • Especialistes en algun àmbit
COL·LABORADORS/ES AFADELEGAT/ADA DE NIVELL

Has vingut a ser feliç, no et distreguis!

Com participar a l'escola?

FAMÍLIA-ESCOLA

Si estàs esperant el moment perfecte, és ara!

  • Totes les seves pertinences MARCADES AMB EL NOM I AMB BETA LLARGA.
  • Esmorzar saludable en CARMANYOLA (no làctics, no sucs, ni pastisseria industrial) i una AMPOLLA D'AIGUA (que puguin obrir autònomament).
  • Els DIJOUS ÉS EL DIA DE LA FRUITA.
  • VAMBES AMB VELCRO i xandall per fer Psicomotricitat.
  • Bata amb BOTONS GRANS.
  • Motxilla SENSE RODES i d'ús autònom.
  • Coixí amb nom i/o distintiu.

MATERIAL

Que sempre ens brillin els ulls!

  • Servei de menjador escolar (web i contacte amb coordinadora)
  • Servei acollida i extraescolars (ampasoft i contacte AFA)
  • Pagaments amb TPV
  • Bates i xandalls (TPVescola - 3 comandes al curs - AFA)

ALTRES

En aquesta vida estem de passada... i si deixem petjades boniques?

GRÀCIES!