Want to make creations as awesome as this one?

No description

Transcript

Educació Infantil - P3

curs2021-2022

parlarem de...

Un pensament positiu al matí, et pot canviar tot el dia!

Qui?

Activitats i sortides

Entrevistes

Un dia a l'escola

Avaluació

Material

Mesures Covid

Família-escola

Característiques dels alumnes

Altres

Qui?

TUTOR/ES:Anna SoléEsther Molès i Jordi RialTEI: Yudo LópezALUMNATFAMÍLIESENTORN: comunitat educativa i agents externs.

Avui és un bon dia per somriure!

característiques dels nens i nenes d'aquesta edat

autonomia

Del en solitari al joc cooperatiu.

joc

Es troben en un força .

estadi egocèntric

en el pensament i en l'acció.

IMPULSIVITAT

Capacitat d' a través de la imitació (transmetre un bon model educatiu).

De la dependència cap a l' .

aprenentatge

llenguatge

Importància del com a estructura del pensament.

Interiorització dels convertint-los en rutines diàries.

hàbits

un dia a l'escola...

HÀBITS D'AUTONOMIA:Pengem la motxilla i la jaquetaAnem sols al lavaboEns rentem les mansEns preparem per esmorzarA Psicomotricitat ens treiem i posem les vambes tot sols.Portem, cada dia, l'ampolla d'aigua i l'esmorzar.

HÀBITS DE SOCIALITZACIÓ:PUNTUALITAT a les entrades i sortides.Seiem en rotllana, passem llista i ens diem Bon dia!Mirem quin dia és avui.Mirem quin temps fa.Fem conversa.Planifiquem el dia per anar adquirint nocions de temps i espai que ens donin seguretat.La importància de seguir unes rutines que ens permetin anticipar les situacions.

Creu en tu i tot serà possible!

SETMANA D'ADAPTACIÓ:Acompanyament famíliesAcomiadar-se abans de marxar

mesures covid

susceptible a canvis...

Respira, somriu i viu la vida!

ACTVITATS

RUTINES

Ens permeten anticipar situacions.

JOC SIMBÒLIC

Aprenem jugant i reproduint situacions quotidianes prèviament viscudes.

propostes d'aprenentatge a les entrades del matí

Entrem i busquem la proposta que més ens crida l'atenció.

espais d'aprentatge

Participem de diverses propostes en torn a un mateix àmbit.

consciència fonològica

Aguditzem l'orella i exercitem l'aparell fonador.

Si creus en els somnis, es faran realitat!

plàstica

música

Experimentem amb diverses tècniques artístiques.

Cantem, ballem i escoltem audicions.

més activitats i sortides

psicomotricitat

Aprenem a través del moviment del nostre propi cos.

projecte del nom de l'aula

Treballem la pertinença al grup i els contes tradicionals.

projecte

Durant el 2n i el 3r trimeste treballarem un projecte del nostre interés.

celebració de festes

Coneixem els nostres costums i tradicions.

celebració dels aniversaris

(No es repartiran targetes d'aniversaris)

SORTIDES:A l'entorn natural (mensualment) i pel municipiTardorTeatreJornades EcològiquesProjecteLudoteca MunicipalLES SORTIDES ES FARANSI S'ARRIBA AL 70%DE PARTICIPACIÓ.

DIA DE PSICOMOTRICITATLes Caputxetes:Dimecres tardaEls Patufets:Dimarts tarda

AVALUACIÓ

1R TRIMESTRE

2n trimestre

Informe d'avaluació al gener

3r trimestre

Informe final al juny

A tenir en compte:

Avaluació continuada a través de l'observació sistemàtica.Prova de l'Esquema Corporal.Prova de Consciència Fonològica.Prova de Continguts Matemàtics.

Veure elsCriteris d'avaluació

Tu fas la meva vida més bonica!

Ens familiaritzem amb l'escola

ENTREVISTES

Caputxetes - Anna Solé Dilluns de 15h -16hPatufets - Esther Molés i Jordi Rial Dilluns de 16h a 16:50Mantindrem la comunicació via e-mail:caputxeta@escolapf.catpatufet@escolapf.cat

El viatge més important és el que fas amb tu mateix!

FAMÍLIA-ESCOLA

Com participar a l'escola?

Has vingut a ser feliç, no et distreguis!

ACTIVITATS D'AULA:Llibre viatger. A P3: La famíliaEl protagonista de la setmanaBosses de DeuresBORSA DE PARES I MARES:Especialistes en algun àmbitCOL·LABORADORS/ES AFADELEGAT/ADA DE NIVELL

MATERIAL

Totes les seves pertinences MARCADES AMB EL NOM I AMB BETA LLARGA.Esmorzar saludableen CARMANYOLA (no làctics, no sucs, ni pastisseria industrial)i una AMPOLLA D'AIGUA (que puguin obrir autònomament).Els DIJOUS ÉS EL DIA DE LA FRUITA.VAMBES AMB VELCRO i xandall per fer Psicomotricitat.Bata amb BOTONS GRANS.Motxilla SENSE RODES i d'ús autònom.Coixí amb nom i/o distintiu.

Si estàs esperant el moment perfecte, és ara!

ALTRES

Servei de menjador escolar (web i contacte amb coordinadora)Servei acollida i extraescolars (ampasoft i contacte AFA)Pagaments amb TPVBates i xandalls (TPVescola - 3 comandes al curs - AFA)

Que sempre ens brillin els ulls!

GRÀCIES!

En aquesta vida estem de passada... i si deixem petjades boniques?