Oral et engagement

S'engager au collège Jean Moulin

Les formes d'engagement

S'exprimer de façon claire et convaincante

Les éco-délégués

Les délégués

Les ambassadeurs laïcité

Les élus CVC

Apprendre à parler en public

Oral et Parcours avenir

T'Cap Philo

Les événements

Les compétences développées

Valorisation et Médiatisation

les compétences orales

le sentiment d'appartenance

la citoyenneté et la vie démocratique

la coopération

Les Temps forts de la vie du collègeLes prix et concoursL'organisation d'événements

Toutes les classes de 3èmes sont formées à l'oral en novembre en 3 heures par élève. Objectifs : apprendre à parler en public avec aisance et porter une parole construite Points travaillés :

• découvrir les fondamentaux de l'oral : la posture, la voix, la gestion du stress, la respiration
• s'entrainer en groupe dans un esprit de bienveillance mutuelle et de confiance
• savoir s'exprimer dans le milieu professionnel : avant et durant le stage en entreprise
• savoir entrer et sortir d'une salle d'examen oral
• savoir repérer ses défauts et les corriger

Etre délégué de classe :

• faire campagne pour se faire élire
• participer à la formation de tous les délégués
• préparer et participer au conseil de classe
• travailler avec le professeur principal pour les heures de vie de classe
• collaborer avec les autres élus sur les projets et l'amélioration de la vie des élèves : CVC, éco-délégué

Tous les élèves de 6èmes participent à des séances d'éducation à la citoyenneté et de connaissance de la vie démocratique au collège en cours d'EMC co-animées avec la CPE pendant la campagne électorale des élections de délégués de classe.

Etre éco-délégué :

• faire campagne pour se faire élire
• participer à la formation de tous les éco-délégués
• s'engager dans le projet Aménagement de la Cour
• participer au club Développement durable
• participer à la réalisation de la semaine du développement durable du 1er au 6 juin
• collaborer avec les autres élus : CVC, délégués de classe
• produire des vidéos avec le studio media Web TV et écrire des articles sur le site

Etre ambassadeur de la laïcité :

• être élu délégué de 4ème ou de 3ème
• participer aux visites-ateliers au Panthéon
• concevoir une activité pour la journée de la laïcité du 9 décembre
• animer des séances pour les classes lors de la semaine de la laïcité au collège
• s'engager dans l'élaboration d'un programme égalité filles-garçons avec les éco-délégués et les élus CVC
• participer aux actions de valorisation de l'action ambassadeurs laïcité : vidéos, pilotes pour les portes ouvertes de juin, ..
• Vidéo Etre ambassadeur de la laïcité, c'est quoi ?
• programme du cinéma jean moulin pour les journées laïcité de décembre 2020

Etre élu au Conseil de la vie collégienne :

• faire campagne pour se faire élire
• participer aux réunions et aux commissions du CVC
• s'engager dans un ou des projets du CVC : projet Cour, liaison CM2-6è, programme égalité filles-garçons, événements festifs (bal des 3èmes, sortie de fin d'année des 3èmes)
• collaborer avec les autres élus : délégués de classe, éco-délégués
• organiser des sondages des élèves pour proposer des actions correspondant aux attentes des collégiens

Objectifs :

• Préparer les élèves aux épreuves orales du Parcours Avenir et du DNB
• Former les élèves à prendre la parole en public dans le cadre scolaire, à porter une parole personnelle construite argumentée
• Entraîner les élèves à se présenter, à s'exprimer avec aisance et de façon appropriée sur leur lieu de stage
• Proposer un accompagnement individualisé aux élèves repérés lors de l'Oral du Parcours Avenir

Modalités :

• une demi-journée de formation pour tous les 3èmes en novembre
• des ateliers de remédiation pour les élèves identifiés en difficulté après l'Oral du Parcours Avenir de mars à juin

Les ateliers débats philo ont lieu sur la pause méridienne le vendredi. Ils sont ouverts aux élèves volontaires de tous les niveaux de classe. Inscription en septembre Objectifs : apprendre à participer à un débat organisé, écouter les autres, argumenter sa propre pensée Modalités :

• De mi-septembre à décembre : à partir de textes ou d'images, participer à une discussion en présentant ses arguments
• De janvier à mai : à partir d'une question, participer à une discussion à visée démocratique et philosophique en respectant les rôles attribués

Durée de l'activité : 45 min

• Installation et bilan : 20 min
• Discussion : 25 min

Les actions des élèves engagés seront valorisées :

• dans leur rôle au sein des instances
• dans la médiatisation que permettra le studio media de web TV
• sur le compte twitter du collège
• sur l'instagram de l'académie de Versailles
• dans les articles du site du collège
• lors de la présentation de leur parcours à l'oral du DNB
• dans l'image de l'établissement qu'ils montrent aux nouveaux élèves de 6ème

• S’exprimer en utilisant un vocabulaire précis
• Argumenter à l’oral de façon claire et organisée
• Adapter son niveau de langue à la situation
• Ecouter et prendre en compte ses interlocuteurs
• Savoir communiquer efficacement
• Savoir gérer son stress et réguler ses émotions

• Participer à un collectif en s'entraidant
• Faire preuve de responsabilité
• Etre attentif aux autres dans un groupe
• Développer son empathie

• Agir et s'engager par la parole notamment dans les instances
• Porter la parole d'un groupe de pairs
• Respecter les engagements des autres et les siens
• Participer à des débats, prendre en considération le point de vue d'autrui
• Comprendre que la laïcité garantit la liberté de conscience et de vivre ensemble pacifiquement
• Développer son esprit critique

• Partager les tâches au sein d’un groupe de travail
• Prendre des initiatives, s’impliquer dans des projets collectifs
• Etre habile dans ses relations avec les autres
• Avoir de l'empathie

Participation à des événements et temps forts de la vie du collège :

• la commémoration du 11 novembre 1918 au monument aux morts de la commune
• les visites du Panthéon
• le spectacle de fin d'année
• les portes ouvertes du collège

Participation à des prix :

• le concours de la grande librairie
• le prix de l'éco-délégué
• Prix de l'action éco-déléguée de l'annéeA la rentrée 2020, l'élection d'éco-délégués a été généralisée dans les classes de collège et de lycée, et encouragée pour les classes de CM1 et CM2....Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports

Organisation d'événements par les élèves engagés :

• les journées laïcité Pôle civique académie Versailles Des délégués ambassadeurs de la laïcité
• Vidéo Les journées laïcité c'était comment pour vous ?
• la semaine européenne du développement durable
• Semaine européenne du développement durable‼ #ESDW2021 is happening from September 20-26 2021 ‼ 💚We are looking forward to the creative activities that all our partners will put forward next...Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports https://www.education.gouv.fr/semaine-europeenne-du-developpement-durable-9416
• les rencontres inter-établissements d'éco-délégués

Compte twitter Les élèves s'engagent