Exploradores medievales_Humanismo_2B
Liliana Guerrero Abr
Created on July 13, 2021
BreakOut dirigido a los estudiantes de la UTPL, en Humanismo, Universidad y Cultura. Repaso del 2B
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Transcript
Exploradores medievales
Break Out
El rey ha llamado a los caballeros más poderosos del reino debido a unas inesperadas visitas...
¿Por qué el rey nos habrá convocado con tanta premura?, algo malo ha de estar pasando. ¡Vamos a ver qué sucede!
¡VAMOS!
Hola caballeros, los estábamos esperando. Entiendo que ha sido un viaje muy largo hasta mi reino, pero necesitamos de su ayuda porque uno de nuestros bosques emblemáticos está en peligro...
Siguiente
Hemos detectado la presencia de bandidos por toda el área, provenientes de otros reinos que buscan saquear la flora y fauna ...
Siguiente
Ahora, tienen como objetivo nuestros bosques y no podemos permitir que se salgan con las suya, porque la última vez que nos vencieron...
Siguiente
Lo lamentamos mucho...
Siguiente
Para iniciar la misión necesitan desbloquear el mapa, encontrando la respuesta correcta a cada pregunta, ¡Vamos!
Iniciar
1. El acto educativo de la UTPL contempla dos puntos claves que son:
La educación en el éxtasis y la educación en el culto dúlico.
La malla curricular y la educación por componentes.
¡¡¡ERROR!!!
2. En la educación en el éxtasis la forma de relación o trato educativo debe tener en cuenta:
La dignidad fundamental del hombre como hijo de Dios.
El nivel de formación espiritual para de esa manera garantizar esta forma de relación.
¡¡¡ERROR!!!
3. La UTPL se adhiere a una concepción del proceso enseñanza-aprendizaje entendido como:
Diálogo didáctico.
Interés en el aprendizaje.
¡¡¡ERROR!!!
4. La investigación para el aprendizaje posibilita en el estudiante:
El trabajo en equipo y la capacidad para la toma de decisiones.
Los lazos de amistad entre los integrantes y el compañerismo mutuo.
¡¡¡ERROR!!!
5. El modelo pedagógico de la UTPL está fundamentado en:
El pensamiento metafísico y ontológico de Fernando Rielo.
La autenticidad de la metodología que se transmite en el ejercicio docente.
¡¡¡ERROR!!!
6. El fin de la pedagogía de la UTPL consiste en:
Educar la capacidad extática del hombre.
Fortalecer con las aportaciones la malla curricular.
¡¡¡ERROR!!!
7. La educación en el éxtasis se refiere a:
Educar esta capacidad extática del hombre para salir de si.
Contribuir en el desarrollo y mejoras de todas las universidades.
¡¡¡ERROR!!!
8. Dentro del modelo pedagógico, la forma de relación o trato educativo debe tener en cuenta la dignidad como hijo de Dios, esto se refiere a:
Educación en el culto dúlico.
Educación en el éxtasis.
¡¡¡ERROR!!!
9. Uno de los elementos del modelo educativo de la UTPL es:
La formación integral.
El culto dúlico.
¡¡¡ERROR!!!
10. El aprendizaje responsable, el diálogo didáctico y la formación integral responden a:
Los elementos del modelo educativo de la UTPL.
Los elementos del modelo pedagógico de la UTPL.
¡¡¡ERROR!!!
¡Perfecto!, han logrado obtener el mapa que los guiará hacia cada reto. Tengan cuidado con los responsables de los ataques...
Siguiente
Bien, con el mapa podrán dirigirse fácilmente hacia los siguientes retos. ¡Mucha suerte!
Siguiente
¡Mucha suerte!
Iniciar
Fue sencillo obtener el mapa. Ahora acerquémonos al segundo desafío, confiemos en nosotros, ¡Vamos!
¡Siguiente!
Bien, el mapa indica que debemos cruzar hacia el otro lado. ¡Mira! ahí hay un barco que nos ayudará a atravesar con los caballos. Va ser un esfuerzo grande pero tenemos que lograrlo!!
¡Siguiente!
Al responder correctamente todos los cuestionamientos cruzarán al otro lado
EMPEZAR
Es figura de lo adaptable, duradero e inmortal.
Es figura de lo cambiante, de lo transitorio, de adaptabilidad al medio.
Es figura de lo directo, espontáneo y franco.
Bauman es el autor de la definición de sociedad líquida; qué figura para Bauman el término líquido:
PREGUNTA 01
En la sociedad líquida no hay vínculos claros, profundos, comprometidos y responsables cuyo miedo es perder la libertad. Qué características tiene la libertad que no permite forjar vínculos estables y duraderos:
PREGUNTA 02
El ego y la incertidumbre.
La soledad y el temor.
El egoísmo y el individualismo.
En el imperio de lo efímero, cuáles son las consecuencias del reino de la seducción:
PREGUNTA 03
A ser como uno quiere ser en nuestra sociedad.
Aniquilar la cultura y conducir al embrutecimiento generalizado.
A poder estar en el conocimiento de los últimos descubrimientos de la moda.
Ser precavidos.
Cuidar los detalles que favorecen el encuentro con el otro.
Actuar con todos por igual sin hacer diferencias.
Cuál es la característica de las relaciones consistentes:
PREGUNTA 04
Qué implica la constancia:
PREGUNTA 05
Dedicación, formación, inteligencia.
Esfuerzo, entrega, tenacidad.
Razón, alma, alegría.
La universidad católica dentro de sus ideales debe proponerse:
PREGUNTA 06
El crecimiento académico.
La formación y madurez de las conciencias.
La madurez psicológica para enfrentarse al mundo de hoy.
Cuál es el resultado de la lógica de este mundo:
PREGUNTA 07
Armonía
Odio
Crecimiento social
Qué signos tiene la experiencia mística:
PREGUNTA 08
La falsedad, el egoísmo, la apatía, la desconsideración.
La entrega, la justicia, la verdad, la buena voluntad.
Las ideologías, la apatía, la fama, las tendencias.
La sabiduría vence a la ciencia con el amor. Es una frase de:
PREGUNTA 09
Aristóteles
Fernando Rielo
Sócrates
La sociedad que postula Bauman es una sociedad que se caracteriza por sus relaciones frágiles, efímeras y precarias, que cambian continuamente sin afianzarse, se refiere a:
PREGUNTA 10
Sociedad comprometida.
Sociedad líquida.
Sociedad responsable.
¡Muy bien! hemos conseguido llegar al último punto del mapa, pero ahora en este reto tenemos que atravesar este bosque muy oscuro y no hemos traído las antorchas... ¿Ha? ¿hay una persona ahí?, espero pueda ayudarnos...
¡Siguiente!
¡Hola héroes!, me alegra verlos, yo los ayudaré a cruzar este bosque que cada vez se pondrá más oscuro, confiamos en ustedes para vencer al mal y hacer que la paz regrese a nuestro reino.
¡Siguiente!
Para que puedan hacerlo, les daré esta lámpara, respondan con sabiduría para cruzar el bosque. ¡Rápido, que está oscureciendo más!
¡Siguiente!
1. ¿Quién es el modelo de la universidad católica?
Arrastra la iluminación de la lámpara, descubre las opciones y selecciona la respuesta correcta.
Dios
Cristo
Rielo
2. ¿Cuál es la dignidad que vino dar a conocer Jesús a la humanidad?
Arrastra la iluminación de la lámpara, descubre las opciones y selecciona la respuesta correcta.
Dar la vida hasta el extremo
Ser hijos de Dios
Capacidad de amar
3. Según Fernando Rielo, ¿qué es lo que vence a la ciencia con el amor?
Arrastra la iluminación de la lámpara, descubre las opciones y selecciona la respuesta correcta.
La racionalidad
La sabiduría
La misericordia
4. ¿Cuál es el valor común y transversal a todo el conocimiento?
Arrastra la iluminación de la lámpara, descubre las opciones y selecciona la respuesta correcta.
El esfuerzo
El amor
El aprendizaje
5. La presencia cristiana en la universidad debe proponerse, en primer lugar:
Arrastra la iluminación de la lámpara, descubre las opciones y selecciona la respuesta correcta.
Vincularse con la sociedad mediante proyectos
La formación y madurez de las conciencias
Evangelizar hasta que todos sean católicos
6. En la universidad católica quién debe presidir la cátedra del conocimiento es:
Arrastra la iluminación de la lámpara, descubre las opciones y selecciona la respuesta correcta.
El docente
Cristo
El estudiante
7. Las pobrezas más peligrosas son las que:
Arrastra la iluminación de la lámpara, descubre las opciones y selecciona la respuesta correcta.
Enriquecen el ego
Matan el espíritu
Despojan de bienes
8. ¿Desde qué valor se comprende a Cristo?
Arrastra la iluminación de la lámpara, descubre las opciones y selecciona la respuesta correcta.
El perdón
El amor
El altruismo
¡Te perdiste en el bosque!
Ahora, ¿cómo escapamos de aquí?Te has equivocado y la lámpara se ha apagado, vuelve a prender la lámpara que el monje te ha proporcionado para volver a interntarlo.
Intentar de nuevo
¡Felicitaciones nobles caballeros!, han salvado a nuestro reino. Nuevamente, ha regresado la paz y armonía a nuestros bosques, ¡muchas gracias! Finalmente, les ruego de favor, evaluar la misión encomendada:
EVALUAR
Clic aquí si no visualiza bien el test