Want to make creations as awesome as this one?

No description

Transcript

Benvidas ao2º ciclo deinfantil

C.E.I.P. PLURILINGÜE DE TIRÁN

Índice

Horarios

1

2

3

4

Especialidades

Espazos do centro

Xornada escolar

5

6

7

8

Roupa

Merendas

Asistencia

Material

9

10

11

12

Familias

Período de adaptación

C.E.I.P. PLURILINGÜE DE TIRÁN

Cousas de interese

Educación Infantil

O centro

4º de Educación Infantil (3 anos)

Servizos

Horarios

Lectivo: de 09:30 a 14:30 horas.Atención a familias: martes de 18:00 a 19:00 horas.É moi importante a PUNTUALIDADE nas entradas e saídas.XUSTIFICAR cando se chega con retraso e cando o alumnado marcha antes de rematar a xornada lectiva.

C.E.I.P. PLURILINGÜE DE TIRÁN

Especialidades

Educación musicalPsicomotricidadeIniciación á 1ª lingua estranxeira: InglésRelixión / Educación en valoresEstimulación da linguaxe (impartida pola persoa especialista en AL)

C.E.I.P. PLURILINGÜE DE TIRÁN

Espazos do centro

Ximnasio

Curuteca

C.E.I.P. PLURILINGÜE DE TIRÁN

Invernadoiro

Patio primaria

C.E.I.P. PLURILINGÜE DE TIRÁN

Espazos do centro

Patio infantil

C.E.I.P. PLURILINGÜE DE TIRÁN

Espazos do centro

Servizos

Plan Madruga: de 07:30 a 09:00 horas.Comedor escolarTransporte escolarCamiño Seguro

C.E.I.P. PLURILINGÜE DE TIRÁN

C.E.I.P. PLURILINGÜE DE TIRÁN

C.E.I.P. PLURILINGÜE DE TIRÁN

Xornada escolar

Entrada

Actividadesvarias

Milla

Merendae recreo

Recollida e saída

09:10 - 09:30O alumnado vaise preparando.

11:10 - 11:25Milla, circuito de psicomotricidade,baile...

Asemblea

Actividades varias

09:30 - 10:00Rexistro de asistencia , tempo...

10:00 - 11:10Traballo a redor do proxecto, recunchos.

11:25 - 12:15Rutinas de aseo e merenda.12:15 - 12:45Recreo

12:45 - 13:50Especialidades, contacontos, recunchos...

13:50 - 14:25Recoller, sacar mandilón...

C.E.I.P. PLURILINGÜE DE TIRÁN

Mandilón

Psicomotricidade

Diaria

Roupa

Sen cinturóns.Goma na cintura.Calzado sen cordóns (con cremalleira ou velcro).Poñerlle sempre O NOME á roupa.

Chándal. Tenis con VELCRO. Prescindir de diademas, pulseiras.. Evitar camisetas con lentejuelas. Recoméndase vir co pelo atado.

Amarelo. Abertura dianteira. Gomas nos puños. Cinta no pescozo. Identificado co nome.

C.E.I.P. PLURILINGÜE DE TIRÁN

+

Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor.

Merendas

Variadas e saudables.Unha merenda + auga.Botella de auga sostible.Propoñemos un calendario semanal de merendas.

C.E.I.P. PLURILINGÜE DE TIRÁN

Asistencia

No caso de que o alumno ou alumna non se atope ben, NON DEBEDES mandalo/a ao colexio.O alumnado deberá acceder só á aula.Xustificar, antes ou despois, a falta de asistencia á clase ou os retrasos.A asistencia é obrigatoria dende o momento en que se matricula.

C.E.I.P. PLURILINGÜE DE TIRÁN

Material

Unha caixa con muda de roupa e calzado.Unha viseira.Unha botella sostible.Unha mochila pequena (sen rodas).Non hai libros (traballo por proxectos).

C.E.I.P. PLURILINGÜE DE TIRÁN

Cousas de interese

A principio de curso entregarase un DOCUMENTO co calendario escolar e as festividades que aconsellamos telo sempre á vista.Comunicade as alerxias ou enfermidades importantes.Se é preciso, comunicade a situación familiar (separación, divorcio...).Aniversarios: non se reparten agasallos individuais nin lambonadas.

C.E.I.P. PLURILINGÜE DE TIRÁN

Abalar

Debedes revisala todos os días

O alumnado terá unha axenda que levará sempre na súa mochila.

Comunicación familia-escola

Familias

Participación das familias

Na aula: contacontos, manualidades...

No centro: ANPA

Escoitamos as vosas propostas de participación!

C.E.I.P. PLURILINGÜE DE TIRÁN

Do xoves 9 ao martes 21 de setembro.

Período de adaptación

Cando?

Como?

Grupos e horarios establecidos (adaptación progresiva).Horarios, quendas e entrevistas colgadas esta semana no taboleiro e na páxina web do centro.

Aspectos a ter en conta

-O alumnado debe ter dominado o control de esfínteres (pis e caca).-Non se traerá roupa na mochila (caixa con muda na aula).-Deben ser autónomos para ir ó baño e vestirse/espirse.-Designar persoa de referencia.-Espertar ao neno/a con tempo dabondo para almorzar e vestirse con calma.-Posibles reaccións: aferrarse a un material, choros, agarrarse a persoa familiar...

Que alumnado se coñece?

C.E.I.P. PLURILINGÜE DE TIRÁN

C.E.I.P. PLURILINGÜE DE TIRÁN

Milla terrorífica

C.E.I.P. PLURILINGÜE DE TIRÁN

Magosto

ANPA MADREBOA

Cross escolar

C.E.I.P. PLURILINGÜE DE TIRÁN

Agasallos alumnado 6º primaria

Nadal

ANPA MADREBOA

Ides formar partedunhagran familia !

C.E.I.P. PLURILINGÜE DE TIRÁN