Интерактивный плакат к 310 летию со дня рождения М. В. Ломоносова

к 310 -летию со дня рождения Михаила Васильевича Ломоносова

Библиотека мираБиблиотека-филиал № 2 "Объединения городских библиотек" города Магнитогорска.

«Кто малого не может, тому и большее невозможно»

Интерактивный плакат

Михаил Васильевич Ломоносов(1711 - 1765)

19 ноября 2021 года исполняется 310 лет со дня рождения великого ученого, просветителя, реформатора, одного из самых ярких деятелей отечественной культуры и науки - Михаила Васильевича Ломоносова.

«Ошибки замечать не много стоит: дать нечто лучшее — вот что приличествует достойному человеку»

Важнейшие сочинения М.В.Ломоносова 1. Художественные произведения:

• «Ода на день восшествия на Всероссийский престол Ея Величества Императрицы Елисаветы Петровны 1747 года»;
• «Тамира и Селим» (1750 год);
• «Ода блаженныя памяти Государыне Императрице Анне Иоанновне на победу над Турками и Татарами и на взятие Хотина 1739 года»;
• «Утреннее размышление» (1743 год);
• «Вечернее размышление» (1743 год);
• «Я знак бессмертия себе воздвигнул...» (1747 год);
• «Лишь только дневной шум замолк...» (1748 год);
• «Письмо о пользе Стекла» (1752 год);
• «Гимн бороде»(1757 год);
• «Демофонт» (1752 год);
• «Ода Императрице Елисавете Петровне, на пресветлый торжественный праздник Ея Величества восшествия на Всероссийский престол ноября 25 дня 1761 года»

• «Российская грамматика» [Посвящение] (1757 год);
• «О нынешнем состоянии словесных наук в России» (1756 год);
• «Древняя Российская история от начала российского народа до кончины великого князя Ярослава Первого» (1766 год);
• «Введение в истинную физическую химию» (1752 год);
• «Записки по русской истории»;
• «Государство Российское»;
• «Первые основания металлургии, или рудных дел» (1763 год);
• «Краткий российский летописец с родословием» (1760 год);
• «Рассуждение о твердости и жидкости тел» (1760 год);
• «Предисловие о пользе книг церковных в российском языке» (1757 год).

Биография М.В.Ломоносова О личности: Михаил Васильевич Ломоносов – великий русский энциклопедист, первый русский ученый-естествоиспытатель мирового значения. Он проявил себя в разных областях. Вошел в науку как первый химик, давший физической химии определение, весьма близкое к современному. Предначертал обширную программу физико-химических исследований. Был астрономом, приборостроителем, географом, металлургом, геологом, поэтом, художником, историком, поборником развития отечественного просвещения, науки и экономики. Разработал проект Московского университета, впоследствии названного в его честь. Рождение и происхождениеЛомоносов родился 19 ноября 1711 года в деревне Денисовка, недалеко от села Холмогоры. Отец мальчика занимался рыбным промыслом. Когда Мише исполнилось десять лет, отец стал брать его собой. Морские путешествия закалили характер мальчика и развили в нем решительность и самостоятельность. С другой стороны, сильным было и влияние рано умершей матери. В 1722 году она, образованная дочь дьякона, начала учить сына грамоте. К 14 годам Михаил прочел все книги, которые ему удалось достать: «Арифметику», «Славянскую грамматику» и «Псалтырь». Но этого подростку было мало. Жажда знаний стала его определяющей страстью-мечтой, которая не угасала на протяжении всей жизни. Решительный северный характер дал себя знать: в 19 лет он, бросив родных, тайно отправился в Москву. Дело было в декабре 1730 года, когда стояли страшные морозы. Беглец специально выбрал эту пору: догонять его поостереглись – боялись замерзнуть. А он не побоялся и с рыбным обозом в начале 1731 года пришел в Москву. Образование15 января 1731 года, скрыв свое крестьянское происхождение, Ломоносов поступил на учебу в московскую Славяно-греко-латинскую академию. Здесь Михаил проучился четыре года, после чего год слушал курсы в Киево-Могилянской академии. Ломоносов был в числе первых учеников, и 12 января 1736 года его зачислили студентом в Санкт-Петербургский академический университет, а 4 октября 1736 года Михаила как лучшего студента отправили в Германию для обучения горному делу и металлургии. Три года провел он в университете города Марбурга и еще год (до 1740) обучался горному делу у профессора И.Ф. Генкеля. В том же году он женится на дочери своей квартирной хозяйки – Елизавете-Христине Цильх. Когда закончилось свадебное веселье, Ломоносов решил вернуться на родину, поскольку разругался со своим учителем Генкелем, которого считал человеком очень недалеким. Однако в мае 1740 г. по пути в Россию под Дюссельдорфом Михаила Васильевича обманом забрали в прусские рекруты. Тем не менее гордый северянин не смирился с судьбой и уже в октябре бежал и вернулся в Россию через Голландию. 8 июня 1741 года он был в Петербурге, где его определили в Академию наук и художеств. Спустя четыре года он уже профессор химии в этом научном заведении. В 1746 году М. В. Ломоносов первым из русских ученых прочитал курс физики на родном языке (а не на латыни). После этого события, имевшего огромный успех, Ломоносов убедил руководство Академии наук в необходимости построить для него первую в России научно-исследовательскую лабораторию. В 1748 году лаборатория была готова. Здесь Ломоносов занялся исследованием состава стекла и фарфора. Он раскрыл византийский секрет изготовления смальты и тем самым возродил искусство мозаики. Здесь же, в химической лаборатории, Михаил Васильевич в 1752-1753 годах прочитал первый в истории России курс лекций по физической химии. Он даже задумал написать энциклопедический трактат, объединяющий всю химию и физику на основе атомно-молекулярной теории. В это же время ученый обосновал принцип сохранения материи и движения, исследовал электричество и силу тяжести. Ему удалось доказать, что на планете Венера есть атмосфера, и описать происхождение некоторых полезных ископаемых и минералов. В 1755 году по проекту Ломоносова был основан Московский университет. Увлечения Литература и русский язык – еще одна область интересов великого исследователя. В 1755 году ученый завершает работу над «Российской грамматикой». В этом труде Михаил Васильевич впервые разделил «гражданский» русский язык и язык церковнославянский. По мнению Ломоносова, в русском литературном языке из церковнославянского должно быть сохранено только то, что живет в обиходе и понятно на бытовом уровне. Из книжного словарного запаса может быть полезным только то, что помогает толкованию абстрактных понятий, основной же частью русского литературного языка должна быть письменная и устная речь народа. Ученых разработал также «теорию трех штилей» в русской литературе, которая определила развитие литературы на многие годы. Ломоносов и сам создавал художественные произведения: например, «Ода на взятие Хотина» (1739), «Ода на восшествие на престол Елизаветы» (1747), стихотворения «О пользе стекла», «Утреннее размышление», «Вечернее размышление», «Я знак бессмертия себе воздвигнул...», «Лишь только дневной шум замолк...», трагедии «Тамира и Селим» (1750) и «Демофонт» (1752). Последние годы В 1757 году М.В. Ломоносова назначают Советником Академической канцелярии. Спустя год круг его обязанностей расширился еще более. Теперь он руководитель Исторического собрания, Географического департамента, Академического университета и гимназии при нем. Заниматься экспериментальной наукой становилось все труднее, но Ломоносов не опустил руки и приступил к гуманитарным предметам, закончил работу над историей Древней Руси. Он доказывал, что норманны, основавшие Русское государство, были не скандинавами, а славянами из Прибалтики. Ломоносов повел настоящую войну против немецких профессоров, которые утверждали, что норманны были выходцами из Швеции. За выдающиеся труды 30 апреля 1760 года Шведская королевская Академия наук избрала Ломоносова своим почетным членом. Через три года ученый был избран членом российской Академии трех знатнейших художеств, а в 1764 г. – почетным членом Академии наук Болонского университета. Однако в это время Михаил Васильевич был уже тяжело болен. Он пытался продолжить научные изыскания, но силы покидали его. 4 апреля 1765 года великий русский ученый ушел из жизни.

Фильмы о жизни Михаила Васильевича Ломоносова 1. Михайло Ломоносов (1955). Режиссер:Александр Иванов В роли Михаила Ломоносова: Борис Ливанов Этот фильм повествует о жизни Михаила Васильевича Ломоносова. Фильм состоит из трёх разделов: «От недр своих», «Врата учёности» и «Во славу Отечества», в каждом из которых по три серии. Фильм раскрывает наиболее значительные страницы из жизни великого русского ученого, начиная с 1741 года, когда Михаил Васильевич возвратился в Петербург из заграничной поездки, и кончая 1755 годом — годом основания Ломоносовым Московского университета. После своего обучения в Германии Ломоносов возвращается на родину и, видя отсутствие каких-либо возможностей для людей в получении высшего образования, он решает создать научные центры в Москве и Петербурге и открыть Московский университет. Не все идет так гладко, как Ломоносов себе это представлял ранее, но он продолжает бороться, понимая, какой ценой может заплатить его народ, оставаясь невежественным. 2. Дым отечества (1980) Режиссер: Ярополк Лапшин В роли Михаила Ломоносова: Михаил Зимин Сюжет повествует о молодости великого русского ученого Михаила Ломоносова. Он родился в зажиточной семье успешного крестьянина, владевшего собственным судном. Молодое светило науки начал свой путь в поморских Холмогорах, расположенных на севере огромной страны, где проживал суровый народ и часто были сильные холода. Там прошли его детство и юность, когда мальчик только начал развивать в себе интерес к науке, обучаясь письму и грамотности на деньги обеспеченного отца. Здесь он похоронил любимую мать и познавал религию в местной церкви. https://youtu.be/hJ1OITdk7II 3. Михайло Ломоносов (1986) Режиссер: Александр Прошкин В роли Михаила Ломоносова: Виктор Степанов Многосерийный телевизионный фильм, который рассказывает обо всех основных этапах жизни великого гражданина России, от детства до зрелости. В нем показана история жизни знаменитого ученого и испытателя Михаила Ломоносова, оставившего большой след в истории России и мировой науки. Детство и юность молодого гения прошли в Архангельской губернии, в семье зажиточного поморского крестьянина, давшего сыну начальное образование благодаря своим деньгам. Приобщаясь к религии и познавая мир, Михаил решается покинуть малую родину и самовольно уходит с обозом, попадая в Москву и начиная там путь к обучению научным дисциплинам. После учебы в европейском университете_ он возвращается в Россию, намереваясь изменить российское общество и популяризовать науку среди населения.

Высказывания М.В. Ломоносова:

• «Кто не может осилить малого, тому и великое не под силу»
• «Любовь подобна молнии. Она пронзает тихо, без грома. И даже самые сильные ее удары нам могут доставить удовольствие»
• «Ленивый человек в бесчестном покое сходен с неподвижною болотною водою, которая, кроме смраду и презренных гадин ничего не производит»
• «Нет такого невежды, который не мог бы задать больше вопросов, чем может их разрешить самый знающий человек»
• «Красоту, богатство и силу русского языка можно познать из книг, которые написаны много веков назад. Их писали люди, которые не знали правил, и даже не догадывались о том, что они когда-либо появятся»
• «Только в старости мы можем почувствовать все болезни, которые появились в результате беспечности в юности, поэтому, самое правильное решение – постараться оградить юность от беспечности»
• «Математику стоит любить хотя бы за то, что она помогает привести мысли и ум в порядок»
• «Один произведенный опыт намного дороже тысячи теорий, которые так и остались мыслями»
• «При помощи науки разум человека способен проникать в самые глубины вещества, познать его суть и назначение. Наука и опыт – это всего лишь инструменты, которые просто помогают собирать необходимые для развития разума материалы»
• «У льстеца на устах – всегда мед. Но в сердце – лишь яд»

М.В. Ломоносов – ученый и естествоиспытатель.

• Одним из наиболее выдающихся естественнонаучных достижений Ломоносова является его молекулярно-кинетическая теория тепла.
• Учёный провёл огромное количество исследований стёкол, заложил основы производства цветных стёкол, им выработана методика варки смальт, которые получили применение в создании возрождённых им мозаик. .
• Ломоносовым было построено более десятка принципиально новых оптических приборов. Хорошо зная телескопы И. Ньютона и Д. Грегори, он предложил для них свою конструкцию, имевшую лишь одно вогнутое зеркало, расположенное под углом около 4° к оси телескопа. А отражённые зеркалом лучи попадали в расположенный сбоку окуляр, что позволяло увеличить световой поток.
• Ломоносов сумел заложить основы физической химии. Он начал исследовать, насколько плотно физика связана с химическими телами и явлениями, провёл электрические и оптические опыты и экспериментально подтвердил каждую свою гипотезу.
• В 1745 году, проводя исследования вместе с Г.В Рихманом, он разработал электроизмерительный прибор - «электрический указатель». Благодаря конструкции прибора в виде деревянного квадранта с градусной шкалой, появилась возможность измерять степень электричества. Датчик показывал любое изменение электричества при изменении погодных условий.
• 12 декабря 1754 года на заседании Санкт-Петербургской академии наук Ломоносов продемонстрировал действующую модель летательного аппарата — прообраз современного вертолета, которому дал название «аэродинамическая машина».
• М.В. Ломоносов является одним из основоположников экономической географии. Он отчетливо понимал значение соединения знаний о природе со знанием хозяйства и рассматривал географию как науку комплексную, охватывающую не только природу, но и экономическую деятельность человека.
• В декабре 1759 г. М. В. Ломоносов и И. А. Браун первыми получили ртуть в твёрдом состоянии. Кроме того, Ломоносов доказал электропроводность и ковкость ртути, что позволило отнести это вещество к металлам.
• М. В. Ломоносов является одним из основоположников современной геологической науки. В работах ученого по геологии четко сформулирована теория эволюции, лежащая в основе всех явлений природы. Великий россиянин показал, что история нашей планеты представляет собой постоянный процесс эволюции, где существуют качественно различные ступени. Ломоносов изучал причины и природные последствия сейсмических катастроф. Он сделал первую в истории науки попытку определить глубину очагов землетрясения, т. е. толщину земной коры. В своей работе «О слоях земных» он высказал идею о совместном нахождении минералов.

Факты из жизни и творчества М.В. Ломоносова: o Свои опыты и изобретения Михаил Ломоносов частенько демонстрировал самым знатным гостям. o Изобретённые им навигационные приборы сделали огромный вклад в развитие мореплавания. o Именно Михаил Ломоносов заложил основы науки о стекле. o Он был членом трёх академий наук – Петербургской, Болонской (Италия) и Шведской. o Ломоносов лично разработал проект постройки Императорского университета в Москве, старейшего в России. Он был реализован, а университет был назван в его честь. МГУ им. М. В. Ломоносова благополучно существует до сих пор. o Михаил Васильевич стал первым астрономом, доказавшим наличие плотной атмосферы у Венеры. o Императрица Елизавета Петровна однажды выдала ему крупную премию в 2000 рублей, но в казне нашлись только мелкие медные деньги. Награду учёному доставляли на двух повозках, гружённых монетами. o Ему впервые в России удалось получить цветные стёкла. Чтобы добиться этого результата, Ломоносову потребовалось около 4000 лабораторных экспериментов. o Именно он изобрёл более десятка оптических приборов, на тот момент абсолютно уникальных и не имевших зарубежных аналогов. o Ломоносов знал 19 иностранных языков, из которых 12 он владел в совершенстве. o В 1752-1753 годах он читал слушателям первый в истории человечества курс по физической химии. o Сбежав из дома и ни с кем не попрощавшись, 19-летний Михаил Васильевич взял с собой только одежду и две книги - «Грамматику» и «Арифметику». o Первые три класса обучения гениальный учёный-самоучка освоил всего за год. o А. С. Пушкин именовал Михаила Васильевича “великим человеком и единственным просветителем своего времени”. o Сам Ломоносов считал основной областью своей деятельности именно химию.

М.В. Ломоносов - поэт и теоретик русского языка и литературы В научной деятельности М. В. Ломоносова большое место занимала работа в области русского языка и теории литературы. Ломоносов прекрасно знал народный язык и остро чувствовал его красоту. В своей первой теоретической работе «Письмо о правилах российского стихотворства» (1739) он говорит о неисчерпаемом богатстве и «изобилии» русского языка и называет его «сокровищницей». А в предисловии к составленной им «Российской грамматике»(1757) учёный пишет о том, что русский язык сочетает в себе «великолепие гишпанского, живость французского, крепость немецкого, нежность итальянского, сверх того богатство и сильную в изображениях краткость греческого и латинского языков» Исходя из главной мысли о том, что важнейшим источником книжного языка должен быть язык «природный», русский, Ломоносов считает необходимым разработать нормы языкового употребления, то есть унифицировать язык. Его «Российская грамматика» охватывает огромный языковой материал, учитывает множество форм живой разговорной речи. Взгляд Ломоносова на роль церковнославянского языка при создании национального русского литературного языка наиболее полно изложен в работе «О пользе книг церковных в Российском языке» (1757). В этом рассуждении он излагает свою теорию «трех штилей». Согласно этой теории, в русском языке выделяются «высокий стиль», который надо использовать при написании героических поэм и од, «средний стиль», которым следует писать трагедии и дружеские послания, и «низкий стиль», пригодный для написания комедий и эпиграмм. Эти стили различаются между собой по степени употребления в них церковнославянской лексики. В итоге русский литературный язык после преобразований Ломоносова значительно приблизился к разговорному языку. Ломоносов также ставил своей задачей раскрыть поэтические возможности русского языка, показать его синтаксическую гибкость, пригодность для поэтического творчества, ораторских речей, философии и науки. С этой целью он пишет «Риторику» (1748), которая, с одной стороны, является учебником по стилистике, а с другой — представляет собой собрание образцов классических произведений (греческих и римских поэтов), переведенных на русский язык самим Ломоносовым. Наряду с переводами автор помещает в «Риторике» много собственных поэтических произведений, рассуждений и т.д. Одной из важнейших заслуг Ломоносова перед русской литературой является разработка принципов русского стихосложения, выдвинутых ранее В.К. Тредиаковским. Вопросам стихосложения посвящена его первая теоретическая работа — «Письмо о правилах Российского стихотворства» (1739). В ней он выступил как последователь Тредиаковского, который впервые показал, что ритмика русских стихотворных произведений должна быть основана на чередовании ударных и неударных слогов.