atelier GO du 5 juillet

préparer nos élèves progressivement dès la seconde

à pergaud

objectif GO

reflexion

0. bilans du GO blanc et du GO

juillet 2021

05

6. indicateurs ?

5. communiquer

4. définir les outils / les ressources

3. Définir les modalités

2. les organiser dans le temps

1. lister les incontournables

index

bilan

grand oral blanc du 11-06-21

ayant des difficultés de maîtrise des connaissances

30%

ayant des diffcultés quant à l'oral

seulement

8%

d'élèves présents

90%

BILAN

du grand oral blanc

notes / support

82%

durée

40%

et

des élèves avaient des notes à portées 40 % totalité du texte imprimé42 % un support préparé en 20 min18 % sans notes à portée

conclusions ?

des élèves étaient encore très loin des attentes concernant les 5 minutes en continu de réponse à leur question / problématique

à questionner

connaissances

31%

problématique

31%

et

des élèves avaient des difficultés concernant la maîtrise et / ou l'appropriation des connaissances

conclusions ?

des élèves n'avaient pas réellement de problématique ou n'avaient aucun recul par rapport à celle-ci

à questionner

et donc de la question qui "ne marche pas"

si vous avez été jury

une typologie de la question qui marche ?

vs

question qui "ne marche pas"

• trop vague / imprécise
• trop près "du cours"
• pas une problématique
• aucun enjeux

question qui marche

• personnelle / contextualisée
• suffisamment précise

• notion très simple mais bien contextualisée
• notions complexes bien maîtrisées

question sur la question

lister les incontournables

oralitéproblématisationMÉTHODOLOGIE / DÉMARCHE argumentationrecherche documentaire

les incontournables

organiser dans le temps ces incontournables

une proposition de ...

terminale

accompagnement au choix des questions avec PP, préparation du 2nd temps d'échange

en spé surtout après ecrits+ 1/2 journée FO

préparation d'un oral sans notes = travail sur mémoire niveau 2

en EMC = réinvestir argumentation et problématisation + travail sur recherche documentaire et démarche avec profs doc

première

seconde

un oral en AP sur orientation + travail sur argumentation et problématisation + première approche sur mémorisation

en ap et enseignements disciplinaires

chronologie

de l'oral à pergaud

quelles modalités ?

Tale

1 ère

2nde

APspécialitéstoutes disciplines

RH et DHG

nos ressources ?

quels outils ?

• 1 carnet de bord ?
• des ateliers
• 1 ou 2 GO blancs
• des séquences mutualisées

les outils

LOREM IPSUM DOLOR

Thanks