Dossier guía Proyecto #EscolapiasChallenge
Miguel Ángel
Created on July 1, 2021
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Proyecto Educativo #escolapiaschallenge
Miguel Ángel Durán Benítez
Colegio "Santa Eulalia"MM. Escolapias Mérida
Proyecto Educativo#EscolapiasChallenge
Los retos son un motor muy importante para el aprendizaje de los niños, que los incita a “moverse” para conseguir una meta con significado para ellos y los estimula para conseguir sus objetivos.
Justificación Proyecto#escolapiaschallenge
Las redes sociales se han convertido en una herramienta que permite el aprendizaje colaborativo e involucra espacios de intercambio de información que fomentan la cooperación. Uno de los retos de la educación actual debe ser construir el espacio educativo y adaptarlo a una sociedad que está sujeta a cambios contínuos. Los retos son un motor muy importante para el aprendizaje de los niños, que los incita a “moverse” para conseguir una meta con significado para ellos y los estimula para conseguir sus objetivos. #EscolapiasChallenge es un proyecto educativo que pretende poner en valor y viralizar buenos hábitos entre nuestros pequeños aprovechando las nuevas tecnologías de la comunicación y las redes sociales.
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Objetivos y Contenidos
Organización de las fases
Metodología
Características del Proyecto
Fechas
- Porque queremos una juventud más solidaria, comprometida, crítica y educada.
- Porque las nuevas tecnologías y las RRSS son parte del día a día de nuestros jóvenes.
- Porque proponer retos es una forma estimulante de fomentar la participación
- Porque queremos remover conciencias y dar importancia a lo verdaderamente importante.
- Porque empezando por los más cercanos podemos llegar a un gran público y ser ejemplo.
- Elaboración del Proyecto.
- Presentación a la Dirección y Equipo Directivo
- Presentación al Claustro de Profesores.
- Aprobación por parte de los organos antes mencionados para su puesta en marcha.
- Elaboración de la estrategia a utilizar reto a reto.
- Desarrollo de cada uno de los retos mensuales propuestos.
- Valoración y evaluación del Proyecto.
- Enero a mayo 2021. Elaboración del Proyecto.
- Junio 2021. Presentación a la Dirección y Equipo Directivo
- Junio y septiembre 2021. Presentación al Claustro de Profesores.
- Septiembre 2021. Aprobación por parte de los organos antes mencionados para su puesta en marcha.
- Cada mes previo al reto desde septiembre 2021. Elaboración de la estrategia a utilizar reto a reto.
- Cada mes de octubre 2021 a junio 2022. Desarrollo de cada uno de los retos mensuales propuestos.
- Junio 2022. Valoración y evaluación del Proyecto.
Desarrollo de la actividad
Criterios y procedimientos de evaluación
Posibilidad de prolongación de actividad
Características del Proyecto
- Al ser un Proyecto tan amplio en el tiempo se debe valorar la posibilidad de espaciar los retos entre sí. Existe la posibilidad de realizar un reto por trimestre, de esa manera los desafíos podrián seguir manteniendo el interés.
- Asímismo (como hemos hecho en el reto de febrero #extremaduraenlaescuela) también se puede sacar el reto en cuestión de los muros cel centro y hacer partícipe a la población de la localidad o incluso regional.,
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Hashtags
Hashtag común en todos los retos
#EscolapiasChallenge
#_________
Hashtag específico de cada reto
#súmatealretoX
Hashtag comun en todos los retos
Respetad minúsculas y mayúsculas en todos los hashtags para poder identificar todas las fotos y vídeos enviados
Foto o vídeo del mes
escolapiaschallenge@gmail.com
Proyecto#EscolapiasChallenge
Mes: OctubreCurso:5 E.P.
¿Qué es un challenge/reto?
Déjanos tus imágenes superando este reto en:
Grabar spot tv
Lanzar hashtag
Animara la realización
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El 'challenge' es un término de origen inglés que es utilizado en redes sociales para definir una tendencia viral en la que se invita al resto de la gente a realizar un reto, a hacer algo, ya sea por una causa benéfica o simplemente por diversión.Para nosotros la causa será educativa.
Reto del mes:
Me cuido,Me muevo,Me quiero.
No olvides completar tu album de fotos mes a mes con...
escolapiaschallenge@gmail.com
Justificación Reto 1. Octubre.Me muevo, me cuido, me quiero.
La Educación Física está vinculada a la adquisición de competencias relacionadas con la salud través de acciones que ayuden a la adquisición de hábitos responsables de actividad física regular, y de la adopción de actitudes críticas ante prácticas sociales no saludableEn cuanto a la adopción de hábitos saludables es muy importante tener en cuenta que se estima que hasta un 80% de niños y niñas en edad escolar únicamente participan en actividades físicas en la escuela, tal y como recoge el informe Eurydice, de la Comisión Europea de 2013; por ello la Educación Física en las edades de escolarización debe tener una presencia importante en la jornada escolar si se quiere ayudar a paliar el sedentarismo, pero aún más en su tiempo extraescolar, el sedentarismo es uno de los factores de riesgo identificados, que influye en algunas de las enfermedades más extendidas en la sociedad actual.Nos proponemos desafiar a nuestros alumnos para que nos muestren cómo es su actividad física, su alimentación y su autoconcepto en sus horarios personales.
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Objetivos y Contenidos
Organización de las fases
Metodología
Características del Reto
Fechas
2.2. Identifica los efectos beneficiosos del ejercicio físico para la salud. 2.3 Valora el cuidado del cuerpo con la adquisición de hábitos básicos de higiene personal, alimentarios y posturales, relacionados con la actividad física
Mes de octubre
1. Septiembre Elaboración spot TV.2. Semana previa. Lanzamiento de spot TV en redes y en las aulas.3. Octubre. Realización del reto.4. Octubre. Realización actividades paralelas.5. Octubre. Recogida de fotos y vídeos para póster final.
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed.
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Desarrollo de la actividad
Criterios y procedimientos de evaluación
Posibilidad de prolongación de actividad
Características del Reto
2. Reconocer los efectos del ejercicio físico, la higiene, la alimentación y los hábitos posturales sobre la salud y el bienestar, manifestando una actitud responsable hacia uno mismo
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Hashtags
Hashtag común en todos los retos
#escolapiaschallenge
Hashtag específico de cada reto
#súmatealreto1
Hashtag comun en todos los retos
Respetad minúsculas y mayúsculas en todos los hashtags para poder identificar todas las fotos y vídeos enviados.
Foto o vídeo del mes
escolapiaschallenge@gmail.com
#ecmmmcmq
Spot televisión
Tema
Desarrollo
BSO Proyecto
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Escuchar
Spot inicial
Elaborado por los alumnos de 5º de Primaria.Deportes delante de decorado croma.
Spot TV:Padrinos:Resúmenes:Actividades paralelas:
An vim commodo dolorem volutpat, cu expetendis voluptatum usu, et mutat consul adversarium his. His natum numquam legimus an, diam fabulas mei ut. Melius fabellas sadipscing vel id. Partem diceret mandamus mea ne, has te tempor nostrud. Aeque nostro eum no. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi.
Timeline del Reto
Es conveniente respetar los tiempos de cada paso para poder tener al final de cada mes el reto siguiente preparado, las fotos del mes en curso recogidas y los álbumes de final de curso.
nivel 1Elección del retoseptiembre
niVEL 02elaborar spot tvseptiembre
niVEL 03elegir hashtagsseptiembre
niVEL 04lanzar spot tv y reto en redes sociales1 de octubre
niVEL 05animar a la participaciónmes octubre
3
6
4
5
1
2
niVEL 06recogida de fotos y álbumesdurante el mes en redes hasta junio posters
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro.
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Charlas
Visitas
Encuentros
1º a 4º E.P.
Presencial u online
Paula Rocca
1º a 4º E.P.
Curso
Madrinas
Padrino
Polideportivo
Sesión de Yoga Infantil para los cursos de 1º a 4º E.P. con:Paula Rocca NogueiraMonitora de Yoga
Explicación:
Actividades paralelas asociadas al reto
Otros
Padrinos y Madrinas del reto:
- José Manuel Calderón:
- María Eugenia Gil Soriano.
- Cristina Cabaña.
Previa a la sesión de Yoga Infantil para los cursos de 1º a 4º E.P. con:Paula Rocca NogueiraMonitora de Yoga
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed.
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¿Por qué?
Nombre Apellido
¿Por qué?
Nombre Apellido
Padrinoy/o Madrinadel mes
Peersonas relevantes, conocidas por nuestros chicos, con valores y acciones asociadas al reto en cuestión que pueda animar a la realización del mismo mediante un video-mensaje.
José Manuel Calderón
Jugador baloncestoNBASelección Española
Proyecto#EscolapiasChallenge
Mes: NoviembreCurso:5 E.P.
¿Qué es un challenge/reto?
Déjanos tus imágenes superando este reto en:
Grabar spot tv
Lanzar hashtag
Animara la realización
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El 'challenge' es un término de origen inglés que es utilizado en redes sociales para definir una tendencia viral en la que se invita al resto de la gente a realizar un reto, a hacer algo, ya sea por una causa benéfica o simplemente por diversión.Para nosotros la causa será educativa.
Reto del mes:
Disfrutodel arte
No olvides completar tu album de fotos mes a mes con...
escolapiaschallenge@gmail.com
JustificaciónReto 2. NoviembreDisfruto del arte.
¿Para qué necesitamos el arte? Uf, menuda pregunta. Te puedo decir para qué lo necesito yo: para que me haga reír cuando esté triste, soñar estando despierto y llorar de emoción. Para experimentar que el artista ha creado una obra sacándola de su mente y sentirme unido a él y a los demás. Para despertar una sonrisa apagada o provocar una mirada alegre. Para sencillamente, pasar el rato, sentirme inmortal o expresar mis emociones. Para explicar anhelos o simplemente, como forma de vida. ¿Dónde está el arte?Hay arte en los libros, en los teatros, en los espacios públicos y privados, en algunos cines y medios de comunicación, en la vestimenta, en la comida, en los sonidos, en los museos, en las pinturas y en los conciertos. Encontramos el arte en un buen grafiti, en un baile, en una representación, en una fotografía, en una escultura y en un edificio del siglo XV o de diseño futurista. Hay arte en la cerámica, en el dibujo, en los instrumentos musicales, en la voz y en el gesto, en el payaso y en la bailarina; en definitiva, hay arte por cada esquina y creamos arte casi sin darnos cuenta.
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An vim commodo dolorem volutpat, cu expetendis voluptatum usu, et mutat consul adversarium his. His natum numquam legimus an, diam fabulas mei ut. Melius fabellas sadipscing vel id. Partem diceret mandamus mea ne, has te tempor nostrud. Aeque nostro eum no. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi.
Objetivos y Contenidos
Explicación:
Organización de las fases
Metodología
Explicación:
Características del Reto
Fechas
Explicación
2.2. Identifica los efectos beneficiosos del ejercicio físico para la salud. 2.3 Valora el cuidado del cuerpo con la adquisición de hábitos básicos de higiene personal, alimentarios y posturales, relacionados con la actividad física
1. Octubre. Elaboración spot TV.2. Semana previa. Lanzamiento de spot TV en redes y en las aulas.3. Noviembre. Realización del reto.4. Noviembre. Realización actividades paralelas.5. Noviembre. Recogida de fotos y vídeos para póster final.
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Desarrollo de la actividad
Explicación:
Criterios y procedimientos de evaluación
Posibilidad de prolongación de actividad
Características del Reto
Explicación:
Explicación:
Explicación:
2. Reconocer los efectos del ejercicio físico, la higiene, la alimentación y los hábitos posturales sobre la salud y el bienestar, manifestando una actitud responsable hacia uno mismo
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed.
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Hashtags
Hashtag común en todos los retos
#escolapiaschallenge
Hashtag específico de cada reto
#súmatealreto2
Hashtag comun en todos los retos
Respetad minúsculas y mayúsculas en todos los hashtags para poder identificar todas las fotos y vídeos enviados.
Foto o vídeo del mes
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#disfrutodelarte
Spot televisión
Tema
Desarrollo
BSO Proyecto
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Spot inicial
An vim commodo dolorem volutpat, cu expetendis voluptatum usu, et mutat consul adversarium his. His natum numquam legimus an, diam fabulas mei ut. Melius fabellas sadipscing vel id. Partem diceret mandamus mea ne, has te tempor nostrud. Aeque nostro eum no. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi.
Timeline del Reto
Es conveniente respetar los tiempos de cada paso para poder tener al final de cada mes el reto siguiente preparado, las fotos del mes en curso recogidas y los álbumes de final de curso.
nivel 1Elección del retooctubre
niVEL 02elaborar spot tvoctubre
niVEL 03elegir hashtagsoctubre
niVEL 04lanzar spot tv y reto en redes sociales1 noviembre
niVEL 05animar a la participaciónmes noviembre
3
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1
2
niVEL 06recogida de fotos y álbumesen redes noviembreen ábum/póster hasta junio
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro.
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Charlas
Explicación:
Visitas
Encuentros
Curso
Presencial u online
Ponente
Curso
Curso
Curso
Lugar
Explicación:
Explicación:
Actividades paralelas asociadas al reto
Taller
Taller de acuarelas y estampación en diferentes formatos con Lucía Pérez
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Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi.
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¿Por qué?
Nombre Apellido
¿Por qué?
Nombre Apellido
¿Por qué?
Nombre Apellido
¿Por qué?
NombreApellido
Padrinoy/o Madrinadel mes
Buscaremos un personaje relevante, conocido por nuestros chicos, con valores y acciones asociadas al reto en cuestión que pueda animar a la realización del mismo mediante un video-mensaje
Nombre Apellido
NombreApellido
Nombre Apellido
Nombre Apellido
¿Por qué?
¿Por qué?
¿Por qué?
¿Por
¿Por qué?
Nombre Apellido
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Proyecto#EscolapiasChallenge
Mes: DiciembreCurso:5 E.P.
¿Qué es un challenge/reto?
Déjanos tus imágenes superando este reto en:
Grabar spot tv
Lanzar hashtag
Animara la realización
+ info
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+ info
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+ info
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.
El 'challenge' es un término de origen inglés que es utilizado en redes sociales para definir una tendencia viral en la que se invita al resto de la gente a realizar un reto, a hacer algo, ya sea por una causa benéfica o simplemente por diversión.Para nosotros la causa será educativa.
Reto del mes:
Mi granito de arena
No olvides completar tu album de fotos mes a mes con...
escolapiaschallenge@gmail.com
JustificaciónReto 3. DiciembreMi granito de arena.
+ info
An vim commodo dolorem volutpat, cu expetendis voluptatum usu, et mutat consul adversarium his. His natum numquam legimus an, diam fabulas mei ut. Melius fabellas sadipscing vel id. Partem diceret mandamus mea ne, has te tempor nostrud. Aeque nostro eum no. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi.
Objetivos y Contenidos
Organización de las fases
Metodología
Características del Reto
Fechas
2.2. Identifica los efectos beneficiosos del ejercicio físico para la salud. 2.3 Valora el cuidado del cuerpo con la adquisición de hábitos básicos de higiene personal, alimentarios y posturales, relacionados con la actividad física
1. Noviembre. Elaboración spot TV.2. Semana previa. Lanzamiento de spot TV en redes y en las aulas.3. Diciembre. Realización del reto.4. Diciembre. Realización actividades paralelas.5. Diciembre. Recogida de fotos y vídeos para póster final.
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed.
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed.
Desarrollo de la actividad
Criterios y procedimientos de evaluación
Posibilidad de prolongación de actividad
Características del Reto
2. Reconocer los efectos del ejercicio físico, la higiene, la alimentación y los hábitos posturales sobre la salud y el bienestar, manifestando una actitud responsable hacia uno mismo
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed.
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+ info
Hashtags
Hashtag común en todos los retos
#escolapiaschallenge
Hashtag específico de cada reto
#súmatealreto3
Hashtag comun en todos los retos
Respetad minúsculas y mayúsculas en todos los hashtags para poder identificar todas las fotos y vídeos enviados.
Foto o vídeo del mes
escolapiaschallenge@gmail.com
#mgda
Spot televisión
Tema
Desarrollo
BSO Proyecto
+ info
Escuchar
Spot inicial
An vim commodo dolorem volutpat, cu expetendis voluptatum usu, et mutat consul adversarium his. His natum numquam legimus an, diam fabulas mei ut. Melius fabellas sadipscing vel id. Partem diceret mandamus mea ne, has te tempor nostrud. Aeque nostro eum no. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi.
Timeline del Reto
Es conveniente respetar los tiempos de cada paso para poder tener al final de cada mes el reto siguiente preparado, las fotos del mes en curso recogidas y los álbumes de final de curso.
nivel 1Elección del retoNoviembre
niVEL 02elaborar spot tvNoviembre
niVEL 03elegir hashtagsNoviembre
niVEL 04lanzar retoy spot tv en redes sociales1 de diciembre
niVEL 05animar a la participacióndiciembre
3
6
4
5
1
2
niVEL 06recogida de fotos y álbumesen redes diciembreálbum/póster hasta junio
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro.
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro.
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro.
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Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro.
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro.
Charlas
Explicación:
Visitas
Encuentros
Curso
Presencial u online
Ponente
Curso
Curso
Curso
Lugar
Explicación:
Explicación:
Actividades paralelas asociadas al reto
Otros
Explicación
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Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi.
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¿Por qué?
Nombre Apellido
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Nombre Apellido
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NombreApellido
Padrinoy/o Madrinadel mes
Buscaremos un personaje relevante, conocido por nuestros chicos, con valores y acciones asociadas al reto en cuestión que pueda animar a la realización del mismo mediante un video-mensaje
Nombre Apellido
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¿Por qué?
¿Por qué?
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Ha dado su ok
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Proyecto#EscolapiasChallenge
Mes: EneroCurso:5 E.P.
¿Qué es un challenge/reto?
Déjanos tus imágenes superando este reto en:
Grabar spot tv
Lanzar hashtag
Animara la realización
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Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.
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Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.
El 'challenge' es un término de origen inglés que es utilizado en redes sociales para definir una tendencia viral en la que se invita al resto de la gente a realizar un reto, a hacer algo, ya sea por una causa benéfica o simplemente por diversión.Para nosotros la causa será educativa.
Reto del mes:
Leer, ¡Qué placer!
No olvides completar tu album de fotos mes a mes con...
escolapiaschallenge@gmail.com
JustificaciónReto 4. EneroLeer, ¡qué placer!
+ info
An vim commodo dolorem volutpat, cu expetendis voluptatum usu, et mutat consul adversarium his. His natum numquam legimus an, diam fabulas mei ut. Melius fabellas sadipscing vel id. Partem diceret mandamus mea ne, has te tempor nostrud. Aeque nostro eum no. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi.
Objetivos y Contenidos
Explicación:
Organización de las fases
Metodología
Características del Reto
Fechas
2.2. Identifica los efectos beneficiosos del ejercicio físico para la salud. 2.3 Valora el cuidado del cuerpo con la adquisición de hábitos básicos de higiene personal, alimentarios y posturales, relacionados con la actividad física
1. Diciembre. Elaboración spot TV.2. Semana previa. Lanzamiento de spot TV en redes y en las aulas.3. Enero. Realización del reto.4. Enero. Realización actividades paralelas.5. Enero. Recogida de fotos y vídeos para póster final.
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed.
Desarrollo de la actividad
Explicación:
Criterios y procedimientos de evaluación
Posibilidad de prolongación de actividad
Características del Reto
Explicación:
Explicación:
Explicación:
2. Reconocer los efectos del ejercicio físico, la higiene, la alimentación y los hábitos posturales sobre la salud y el bienestar, manifestando una actitud responsable hacia uno mismo
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed.
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed.
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed.
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed.
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Hashtags
Hashtag común en todos los retos
#escolapiaschallenge
Hashtag específico de cada reto
#súmatealreto4
Hashtag comun en todos los retos
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Foto o vídeo del mes
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#leerqueplacer
Spot televisión
Tema
Desarrollo
BSO Proyecto
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An vim commodo dolorem volutpat, cu expetendis voluptatum usu, et mutat consul adversarium his. His natum numquam legimus an, diam fabulas mei ut. Melius fabellas sadipscing vel id. Partem diceret mandamus mea ne, has te tempor nostrud. Aeque nostro eum no. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi.
Timeline del Reto
Es conveniente respetar los tiempos de cada paso para poder tener al final de cada mes el reto siguiente preparado, las fotos del mes en curso recogidas y los álbumes de final de curso.
nivel 1Elección del retodiciembre
niVEL 02elaborar spot tvdiciembre
niVEL 03elegir hashtagsdiciembre
niVEL 04lanzar reto y spot tv en redes sociales1 de enero
niVEL 05animar a la participaciónenero
3
6
4
5
1
2
niVEL 06recogida de fotos y álbumesen redes eneroen álbum/póster hasta junio
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro.
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Charlas
Explicación:
Visitas
Encuentros
Curso
Presencial u online
Ponente
Curso
Curso
Curso
Lugar
Explicación:
Explicación:
Actividades paralelas asociadas al reto
Otros
Explicación
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¿Por qué?
Nombre Apellido
¿Por qué?
Nombre Apellido
¿Por qué?
Nombre Apellido
¿Por qué?
NombreApellido
Padrinoy/o Madrinadel mes
Buscaremos un personaje relevante, conocido por nuestros chicos, con valores y acciones asociadas al reto en cuestión que pueda animar a la realización del mismo mediante un video-mensaje
Nombre Apellido
NombreApellido
Nombre Apellido
Nombre Apellido
¿Por qué?
¿Por qué?
¿Por qué?
¿Por
¿Por qué?
Nombre Apellido
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Proyecto#EscolapiasChallenge
Mes: FebreroCurso:5 E.P.
¿Qué es un challenge/reto?
Déjanos tus imágenes superando este reto en:
Grabar spot tv
Lanzar hashtag
Animara la realización
+ info
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+ info
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+ info
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.
El 'challenge' es un término de origen inglés que es utilizado en redes sociales para definir una tendencia viral en la que se invita al resto de la gente a realizar un reto, a hacer algo, ya sea por una causa benéfica o simplemente por diversión.Para nosotros la causa será educativa.
Reto del mes:
Extremaduraen el cole
No olvides completar tu album de fotos mes a mes con...
escolapiaschallenge@gmail.com
JustificaciónReto 5. FebreroExtremadura en la escuela
+ info
An vim commodo dolorem volutpat, cu expetendis voluptatum usu, et mutat consul adversarium his. His natum numquam legimus an, diam fabulas mei ut. Melius fabellas sadipscing vel id. Partem diceret mandamus mea ne, has te tempor nostrud. Aeque nostro eum no. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi.
Objetivos y Contenidos
Explicación:
Organización de las fases
Metodología
Explicación:
Características del Reto
Fechas
Explicación
2.2. Identifica los efectos beneficiosos del ejercicio físico para la salud. 2.3 Valora el cuidado del cuerpo con la adquisición de hábitos básicos de higiene personal, alimentarios y posturales, relacionados con la actividad física
1. Enero. Elaboración spot TV.2. Semana previa. Lanzamiento de spot TV en redes y en las aulas.3. Febrero. Realización del reto.4. Febrero. Realización actividades paralelas.5. Febrero. Recogida de fotos y vídeos para póster final.
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Desarrollo de la actividad
Explicación:
Criterios y procedimientos de evaluación
Posibilidad de prolongación de actividad
Características del Reto
Explicación:
Explicación:
Explicación:
2. Reconocer los efectos del ejercicio físico, la higiene, la alimentación y los hábitos posturales sobre la salud y el bienestar, manifestando una actitud responsable hacia uno mismo
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+ info
Hashtags
Hashtag común en todos los retos
#escolapiaschallenge
Hashtag específico de cada reto
#súmatealreto5
Hashtag comun en todos los retos
Respetad minúsculas y mayúsculas en todos los hashtags para poder identificar todas las fotos y vídeos enviados
Foto o vídeo del mes
escolapiaschallenge@gmail.com
#extremaduraenlaescuela
Spot televisión
Tema
Desarrollo
BSO Proyecto
+ info
Escuchar
Spot inicial
An vim commodo dolorem volutpat, cu expetendis voluptatum usu, et mutat consul adversarium his. His natum numquam legimus an, diam fabulas mei ut. Melius fabellas sadipscing vel id. Partem diceret mandamus mea ne, has te tempor nostrud. Aeque nostro eum no. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi.
Timeline del Reto
Es conveniente respetar los tiempos de cada paso para poder tener al final de cada mes el reto siguiente preparado, las fotos del mes en curso recogidas y los álbumes de final de curso.
nivel 1Elección del retoenero
niVEL 02elaborar spot tvenero
niVEL 03elegir hashtagsenero
niVEL 04lanzar reto y spot tv en redes sociales30 enero
niVEL 05animar a la participaciónfebrero
3
6
4
5
1
2
niVEL 06recogida de fotos y álbumesen redes febreroen álbum/póster hasta junio
NIVEL 04.1ACCIÓN MARKETING FLASHCÓDIGOS QRPANTALLAS
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro.
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro.
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro.
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro.
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro.
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro.
Charlas
Explicación:
Visitas
Encuentros
Curso
Presencial u online
Ponente
Curso
Curso
Curso
Lugar
Explicación:
Explicación:
Actividades paralelas asociadas al reto
Otros
Explicación
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed.
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Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed.
¿Por qué?
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¿Por qué?
Nombre Apellido
¿Por qué?
Nombre Apellido
¿Por qué?
NombreApellido
Padrinoy/o Madrinadel mes
Buscaremos un personaje relevante, conocido por nuestros chicos, con valores y acciones asociadas al reto en cuestión que pueda animar a la realización del mismo mediante un video-mensaje
Nombre Apellido
NombreApellido
Nombre Apellido
Nombre Apellido
¿Por qué?
¿Por qué?
¿Por qué?
¿Por
¿Por qué?
Nombre Apellido
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Proyecto#EscolapiasChallenge
Mes: MarzoCurso:5 E.P.
¿Qué es un challenge/reto?
Déjanos tus imágenes superando este reto en:
Grabar spot tv
Lanzar hashtag
Animara la realización
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Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.
El 'challenge' es un término de origen inglés que es utilizado en redes sociales para definir una tendencia viral en la que se invita al resto de la gente a realizar un reto, a hacer algo, ya sea por una causa benéfica o simplemente por diversión.Para nosotros la causa será educativa.
Reto del mes:
Ecolapias:Comprometidos con nuestros entorno
No olvides completar tu album de fotos mes a mes con...
escolapiaschallenge@gmail.com
JustificaciónReto 6. Marzo.Ecolapias
Se hace muy necesaro concienciar a nuestros discentes sobre la necesidad de cuidar nuestro entorno y conseguir así futuras personas más responsables con sus acciones. La O.N.U. ha marcado una agenda de diez años 2020 a 2030 para intentar conseguir los Objetivos de Desarrollo Sostenible entre los que se encuentran desafíos muy importantes para con nuestro entorno y su conservación.
+ info
An vim commodo dolorem volutpat, cu expetendis voluptatum usu, et mutat consul adversarium his. His natum numquam legimus an, diam fabulas mei ut. Melius fabellas sadipscing vel id. Partem diceret mandamus mea ne, has te tempor nostrud. Aeque nostro eum no. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi.
Objetivos y Contenidos
Organización de las fases
Metodología
Características del Reto
Fechas
1. Conseguir recreos de residuos 0.2. Concienciar sobre el cambio climático.3. Ser conscientes de nuestra huella sobre el palaneta.4. Conocer diferentes formas de disminuir nuestro impacto sobre el medio ambiente.5. Abrir los ojos a otro estilo de vida más respetuoso con el planeta.6. Cuestionarnos sobre lo que consumimos.7. Ir más allá del reciclaje.
1. Febrero. Elaboración spot TV.2. Semana previa. Lanzamiento de spot TV en redes y en las aulas.3. Marzo. Realización del reto.4. Marzo. Realización actividades paralelas.5. Marzo. Recogida de fotos y vídeos para póster final.
Desarrollo de la actividad
Explicación:
Criterios y procedimientos de evaluación
Posibilidad de prolongación de actividad
Características del Reto
Explicación:
Explicación:
Explicación:
2. Reconocer los efectos del ejercicio físico, la higiene, la alimentación y los hábitos posturales sobre la salud y el bienestar, manifestando una actitud responsable hacia uno mismo
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed.
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+ info
Hashtags
Hashtag común en todos los retos
#escolapiaschallenge
Hashtag específico de cada reto
#súmatealreto6
Hashtag comun en todos los retos
Respetad minúsculas y mayúsculas en todos los hashtags para poder identificar todas las fotos y vídeos enviados
Foto o vídeo del mes
escolapiaschallenge@gmail.com
#ecolapias
Spot televisión
Tema
Desarrollo
BSO Proyecto
+ info
Escuchar
Spot inicial
An vim commodo dolorem volutpat, cu expetendis voluptatum usu, et mutat consul adversarium his. His natum numquam legimus an, diam fabulas mei ut. Melius fabellas sadipscing vel id. Partem diceret mandamus mea ne, has te tempor nostrud. Aeque nostro eum no. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi.
Timeline del Reto
Es conveniente respetar los tiempos de cada paso para poder tener al final de cada mes el reto siguiente preparado, las fotos del mes en curso recogidas y los álbumes de final de curso.
nivel 1Elección del retofebrero
niVEL 02elaborar spot tvfebrero
niVEL 03elegir hashtagsfebrero
niVEL 04lanzar reto en redes sociales1 de marzo
niVEL 05animar a la participaciónmes de marzo
3
6
4
5
1
2
niVEL 06recogida de fotos y álbumesen redes marzoen álbum/póster hasta junio
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro.
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Charlas
Explicación:
Visitas
Encuentros
Curso
Presencial u online
Ponente
Curso
Curso
Curso
Lugar
Explicación:
Explicación:
Actividades paralelas asociadas al reto
Otros
Explicación
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¿Por qué?
Nombre Apellido
¿Por qué?
Nombre Apellido
¿Por qué?
Nombre Apellido
¿Por qué?
NombreApellido
Padrinoy/o Madrinadel mes
Buscaremos un personaje relevante, conocido por nuestros chicos, con valores y acciones asociadas al reto en cuestión que pueda animar a la realización del mismo mediante un video-mensaje
Nombre Apellido
NombreApellido
Nombre Apellido
Nombre Apellido
¿Por qué?
¿Por qué?
¿Por qué?
¿Por
¿Por qué?
Nombre Apellido
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Proyecto#EscolapiasChallenge
Mes: AbrilCurso:5 E.P.
¿Qué es un challenge/reto?
Déjanos tus imágenes superando este reto en:
Grabar spot tv
Lanzar hashtag
Animara la realización
+ info
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+ info
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.
+ info
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.
El 'challenge' es un término de origen inglés que es utilizado en redes sociales para definir una tendencia viral en la que se invita al resto de la gente a realizar un reto, a hacer algo, ya sea por una causa benéfica o simplemente por diversión.Para nosotros la causa será educativa.
Reto del mes:
Detectives de la Lengua
No olvides completar tu album de fotos mes a mes con...
escolapiaschallenge@gmail.com
JustificaciónReto 7. Abril.Detectives de la Lengua
+ info
An vim commodo dolorem volutpat, cu expetendis voluptatum usu, et mutat consul adversarium his. His natum numquam legimus an, diam fabulas mei ut. Melius fabellas sadipscing vel id. Partem diceret mandamus mea ne, has te tempor nostrud. Aeque nostro eum no. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi.
Objetivos y Contenidos
Organización de las fases
Metodología
Características del Reto
Fechas
2.2. Identifica los efectos beneficiosos del ejercicio físico para la salud. 2.3 Valora el cuidado del cuerpo con la adquisición de hábitos básicos de higiene personal, alimentarios y posturales, relacionados con la actividad física
1. Marzo. Elaboración spot TV.2. Semana previa. Lanzamiento de spot TV en redes y en las aulas.3. Abríl. Realización del reto.4. Abril. Realización actividades paralelas.5. Abril. Recogida de fotos y vídeos para póster final.
Desarrollo de la actividad
Explicación:
Criterios y procedimientos de evaluación
Posibilidad de prolongación de actividad
Características del Reto
Explicación:
Explicación:
Explicación:
2. Reconocer los efectos del ejercicio físico, la higiene, la alimentación y los hábitos posturales sobre la salud y el bienestar, manifestando una actitud responsable hacia uno mismo
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed.
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed.
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed.
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed.
+ info
Hashtags
Hashtag común en todos los retos
#escolapiaschallenge
Hashtag específico de cada reto
#súmatealreto7
Hashtag comun en todos los retos
Respetad minúsculas y mayúsculas en todos los hashtags para poder identificar todas las fotos y videos enviados.
Foto o vídeo del mes
escolapiaschallenge@gmail.com
#detectiveslengua
Spot televisión
Tema
Desarrollo
BSO Proyecto
+ info
Escuchar
Spot inicial
An vim commodo dolorem volutpat, cu expetendis voluptatum usu, et mutat consul adversarium his. His natum numquam legimus an, diam fabulas mei ut. Melius fabellas sadipscing vel id. Partem diceret mandamus mea ne, has te tempor nostrud. Aeque nostro eum no. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi.
Timeline del Reto
Es conveniente respetar los tiempos de cada paso para poder tener al final de cada mes el reto siguiente preparado, las fotos del mes en curso recogidas y los álbumes de final de curso.
nivel 1Elección del retomarzo
niVEL 02elaborar spot tvmarzo
niVEL 03elegir hashtagsmarzo
niVEL 04lanzar reto y spot tv en redes sociales1 de abril
niVEL 05animar a la participaciónmes de abril
3
6
4
5
1
2
niVEL 06recogida de fotos y álbumesen redes abrilen álbum/póster hasta junio
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro.
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro.
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro.
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro.
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro.
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro.
Charlas
Explicación:
Visitas
Encuentros
Curso
Presencial u online
Ponente
Curso
Curso
Curso
Lugar
Explicación:
Explicación:
Actividades paralelas asociadas al reto
Otros
Explicación
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed.
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi.
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Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi.
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Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi.
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed.
¿Por qué?
Nombre Apellido
¿Por qué?
Nombre Apellido
¿Por qué?
Nombre Apellido
¿Por qué?
NombreApellido
Padrinoy/o Madrinadel mes
Buscaremos un personaje relevante, conocido por nuestros chicos, con valores y acciones asociadas al reto en cuestión que pueda animar a la realización del mismo mediante un video-mensaje
Nombre Apellido
NombreApellido
Nombre Apellido
Nombre Apellido
¿Por qué?
¿Por qué?
¿Por qué?
¿Por
¿Por qué?
Nombre Apellido
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Ha dado su ok
Proyecto#EscolapiasChallenge
Mes: MayoCurso:5 E.P.
¿Qué es un challenge/reto?
Déjanos tus imágenes superando este reto en:
Grabar spot tv
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Animara la realización
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Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.
El 'challenge' es un término de origen inglés que es utilizado en redes sociales para definir una tendencia viral en la que se invita al resto de la gente a realizar un reto, a hacer algo, ya sea por una causa benéfica o simplemente por diversión.Para nosotros la causa será educativa.
Reto del mes:
Nuestrosmayores
No olvides completar tu album de fotos mes a mes con...
escolapiaschallenge@gmail.com
JustificaciónReto 8. Mayo.Nuestros mayores
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Objetivos y Contenidos
Organización de las fases
Metodología
Características del Reto
Fechas
2.2. Identifica los efectos beneficiosos del ejercicio físico para la salud. 2.3 Valora el cuidado del cuerpo con la adquisición de hábitos básicos de higiene personal, alimentarios y posturales, relacionados con la actividad física
1. Abril. Elaboración spot TV.2. Semana previa. Lanzamiento de spot TV en redes y en las aulas.3. Mayo. Realización del reto.4. Mayo. Realización actividades paralelas.5. Mayo. Recogida de fotos y vídeos para póster final.
Desarrollo de la actividad
Explicación:
Criterios y procedimientos de evaluación
Posibilidad de prolongación de actividad
Características del Reto
Explicación:
Explicación:
Explicación:
2. Reconocer los efectos del ejercicio físico, la higiene, la alimentación y los hábitos posturales sobre la salud y el bienestar, manifestando una actitud responsable hacia uno mismo
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed.
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Hashtags
Hashtag común en todos los retos
#escolapiaschallenge
Hashtag específico de cada reto
#súmatealreto8
Hashtag comun en todos los retos
Respetad minúsculas y mayúsculas en todos los hashtags para poder identificar todas las fotos y vídeos enviados.
Foto o vídeo del mes
escolapiaschallenge@gmail.com
#nuestrosmayores
Spot televisión
Tema
Desarrollo
BSO Proyecto
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Escuchar
Spot inicial
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Timeline del Reto
Es conveniente respetar los tiempos de cada paso para poder tener al final de cada mes el reto siguiente preparado, las fotos del mes en curso recogidas y los álbumes de final de curso.
nivel 1Elección del retoabril
niVEL 02elaborar spot tvabril
niVEL 03elegir hashtagsabril
niVEL 04lanzar spot tv y reto en redes sociales1 de mayo
niVEL 05animar a la participaciónmes mayo
3
6
4
5
1
2
niVEL 06recogida de fotos y álbumesen redes mes de mayoálbum/pósters hasta junio
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Charlas
Explicación:
Visitas
Encuentros
Curso
Presencial u online
Ponente
Curso
Curso
Curso
Lugar
Sesión de Yoga Infantil para los cursos de 1º a 4º E.P. con Paula Rocca Nogueira
Explicación:
Actividades paralelas asociadas al reto
Otros
Explicación
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¿Por qué?
Nombre Apellido
¿Por qué?
Nombre Apellido
Padrinoy/o Madrinadel mes
Peersonas relevantes, conocidas por nuestros chicos, con valores y acciones asociadas al reto en cuestión que pueda animar a la realización del mismo mediante un video-mensaje.
José Manuel Calderón
Jugador baloncestoNBASelección Española
Proyecto#EscolapiasChallenge
Mes: JunioCurso:5 E.P.
¿Qué es un challenge/reto?
Déjanos tus imágenes superando este reto en:
Grabar spot tv
Lanzar hashtag
Animara la realización
+ info
Aprovechando la pequeña inversión que se ha realizado en telas croma y viendo que se puede hacer un uso educativo del formato se rata de hacer un spot de tv por cursos con el tiempo suficiente como para ser emitido en el primer día del mes del reto en cuestión. Ellos mismos pueden decidir cómo enfocar el mismo, qué fondos poner, qué texto insertar o realizar la interpretación del mismo.
+ info
Lanzar spot de tv bajo los hashtag programados para el reto, siempre bajo el mismo formato, e incluso si fuera necesario implementar perfiles nuevos en redes sociales para la realización del Proyecto.#EscolapiasChallenge #AlColeEnBici Estas etiquetas deben servir para que los alumnos y sus familias puedan subir sus progresos a las redes.
+ info
Animar a la comunidad educativa a superar el reto. Niños, familias y profes. Buscamos mostrar a los demás los progresos de los que ya han realizado la actividad y que sirva como efecto llamada. Mes a mes pueden publicar sus fotos con el reto que esté vigente. Durante el mes de junio cada tutor a través de su correo de Educarex recibirá las cartillas con las 9 fotos de los 9 retos realizados. Eso será indispensable para poder recibir un ¿regalo? Buscaríamos un patrocinador para el Challenge que corriera con los gatos de los regalos a cambio de su publicidad. YO SUPERÉ TODOS LOS RETOS. Con un diseño llamativo y chulo.
El 'challenge' es un término de origen inglés que es utilizado en redes sociales para definir una tendencia viral en la que se invita al resto de la gente a realizar un reto, a hacer algo, ya sea por una causa benéfica o simplemente por diversión.Para nosotros la causa será educativa.
Reto del mes:
Al cole sobre ruedas
No olvides completar tu album de fotos mes a mes con...
escolapiaschallenge@gmail.com
JustificaciónReto 9. Junio.Al cole sobre ruedas
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An vim commodo dolorem volutpat, cu expetendis voluptatum usu, et mutat consul adversarium his. His natum numquam legimus an, diam fabulas mei ut. Melius fabellas sadipscing vel id. Partem diceret mandamus mea ne, has te tempor nostrud. Aeque nostro eum no. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi.
Objetivos y Contenidos
Organización de las fases
Metodología
Características del Reto
Fechas
2.2. Identifica los efectos beneficiosos del ejercicio físico para la salud. 2.3 Valora el cuidado del cuerpo con la adquisición de hábitos básicos de higiene personal, alimentarios y posturales, relacionados con la actividad física
1. Mayo. Elaboración spot TV.2. Semana previa. Lanzamiento de spot TV en redes y en las aulas.3. Junio. Realización del reto.4. Junio. Realización actividades paralelas.5. Junio. Recogida de fotos y vídeos para póster final.
Desarrollo de la actividad
Explicación:
Criterios y procedimientos de evaluación
Posibilidad de prolongación de actividad
Características del Reto
Explicación:
Explicación:
Explicación:
2. Reconocer los efectos del ejercicio físico, la higiene, la alimentación y los hábitos posturales sobre la salud y el bienestar, manifestando una actitud responsable hacia uno mismo
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed.
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed.
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed.
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed.
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Hashtags
Hashtag común en todos los retos
#escolapiaschallenge
Hashtag específico de cada reto
#súmatealreto9
Hashtag comun en todos los retos
Respetad minúsculas y mayúsculas en todos los hashtags para poder identificar todas las fotos y vídeos enviados.
Foto o vídeo del mes
escolapiaschallenge@gmail.com
#alcolesobreruedas
Spot televisión
Tema
Desarrollo
BSO Proyecto
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Spot inicial
An vim commodo dolorem volutpat, cu expetendis voluptatum usu, et mutat consul adversarium his. His natum numquam legimus an, diam fabulas mei ut. Melius fabellas sadipscing vel id. Partem diceret mandamus mea ne, has te tempor nostrud. Aeque nostro eum no. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi.
Timeline del Reto
Es conveniente respetar los tiempos de cada paso para poder tener al final de cada mes el reto siguiente preparado, las fotos del mes en curso recogidas y los álbumes de final de curso.
nivel 1Elección del retomayo
niVEL 02elaborar spot tvmayo
niVEL 03elegir hashtagsmayo
niVEL 04lanzar spot tv y reto en redes sociales1 de junio
niVEL 05animar a la participaciónmes junio
3
6
4
5
1
2
niVEL 06recogida de fotos y álbumesen redes durante junio hasta 15 junio ábum/posters
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro.
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Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro.
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Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro.
Charlas
Explicación:
Visitas
Encuentros
Curso
Presencial u online
Ponente
Curso
Curso
Curso
Lugar
Sesión de Yoga Infantil para los cursos de 1º a 4º E.P. con Paula Rocca Nogueira
Explicación:
Actividades paralelas asociadas al reto
Otros
Explicación
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed.
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi.
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi.
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi.
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Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi.
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi.
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Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed.
¿Por qué?
Nombre Apellido
¿Por qué?
Nombre Apellido
Padrinoy/o Madrinadel mes
Peersonas relevantes, conocidas por nuestros chicos, con valores y acciones asociadas al reto en cuestión que pueda animar a la realización del mismo mediante un video-mensaje.
José Manuel Calderón
Jugador baloncestoNBASelección Española
Documentación asociada al Proyecto
Anexos
#escolapiaschallenge
Reto del mes de
Título
Curso encargado:Persona responsable:
Spot televisión
Tema
Desarrollo
BSO Proyecto
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Spot inicial
An vim commodo dolorem volutpat, cu expetendis voluptatum usu, et mutat consul adversarium his. His natum numquam legimus an, diam fabulas mei ut. Melius fabellas sadipscing vel id. Partem diceret mandamus mea ne, has te tempor nostrud. Aeque nostro eum no. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi.
Completa tu álbum
Utiliza la app Pic·Collage
Elabora un collage indicando el mes, el reto conseguido y la foto asociada
Premios individuales
Todos los chicos que completen el ábum recibirán un premio a final de curso
Álbum completo
Mejor foto del #EscolapiasChallenge
Mejor foto del mes
La mejor fotografía de todos los retos será premiada.
La mejor fotografía de cada mes recibirá un premio
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed.
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Premios de grupo
Al grupo con más interacciones en #EscolapiasChallenge
Lucirá en su aula una bandera personalizada con el logo del Proyecto
La puerta de su aula será modificada con una lona donde se indique que han sido los más activos del mes anterior
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Premios Fundación
Al colegio de la Fundación Escolapias Montal con más interactuaciones en #EscolapiasChallenge
Lucirá en su cole una bandera personalizada con el logo del Proyecto
Recibirá una lona donde se indique que han sido los más activos del mes anterior
Recibirá una figura cerámica conmemorativa con el logo del proyecto
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Timeline del Proyecto
Es conveniente respetar los tiempos de cada paso para poder tener al final de cada mes el reto siguiente preparado, las fotos del mes en curso recogidas y los álbumes de final de curso.
nivel 1Elección del reto
niVEL 02elaborar spot tv
niVEL 03elegir hashtags
niVEL 04lanzar reto en redes sociales
niVEL 05animar a la participación
3
6
4
5
1
2
niVEL 06recogida de fotos y álbumes
Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro.
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Logo/ Mascota
Creación de Blog y Nuevos Perfiles Redes Sociales
#EscolapiasChallenge
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#EscolapiasChallenge
Escolapias Chllng
@EscolapiasChal1
escolapiaschallenge
escolapiaschallenge21
Escolapias Challenge
escolapiaschallenge@gmail.com
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Extra del Proyecto
A modo de prueba durante la realización del desafío de febrero hemos abierto la posibilidad de participación a toda la ciudad de Mérida y a toda la región mediante la realización y difusión de códigos QR que inviten a quien los encuentre a demostrar que también superó ese reto
Febrero: Extremadura en la Escuela
muestra tu orgullo extremeño
#extremaduraenlaescuela
#extremaduraenlaescuela es uno de los retos del Proyecto Educativo #escolapiaschallenge del Colegio Santa Eulalia MM Escolapias de Mérida. Este Proyecto pretende poner en valor buenos hábitos y costumbres mostrando en redes sociales que somos capaces de superar los desafíos que se nos presentan de forma mensual. En este mes de febrero nuestro y vuestro reto será mostrar el orgullo extremeño.
¡Eres el extremeño que estábamos esperando!
¿Te atreves a colgar tu bandera de Extremadura en el balcón o ventana? Muéstranos lo orgulloso que te sientes de nuestra tierra. ¿Nos lo enseñas colgando una foto en nuestras redes sociales?
¡BIENVENIDO!¿Eres el extremeño que estábamos esperando? Estás dentro de un Proyecto Educativo que desafía a sus alumnos a superar retos. Esto es #escolapiaschallenge y el reto de febrero se llama “Extremadura en la escuela”, queremos ver cuán orgulloso de Extremadura, sus gentes, su pasado, su presente, su futuro, su habla, su cultura, su gastronomía, sus pueblos… te sientes. Por eso te vamos a proponer un reto a ti también... Nos gustaría ver en nuestras redes sociales tus vídeos o fotografías acompañadas de los hashtags #escolapiaschallenge #extremaduraenlaescuela #súmatealreto5 Etiquétanos y comparte tu pasión por Extremadura Facebook Instagram Canal Youtube Twitter TikTok Web colegio Te dejamos propuestas para empezar, aunque todas serán bienvenidas... ¿Colgarías tu bandera de Extremadura durante el mes de febrero en tu balcón? Muéstranoslo. ¿Cuál es tu rincón favorito de nuestra región? Enséñanoslo. ¿Cuál es tu plato favorito de nuestra gastronomía? Recomiéndanoslo ¿Quién es el extremeño más relevante de nuestra historia pasada y reciente? ¿Qué tradición extremeña te gusta más? ¿Conoces alguna que no sea muy conocida? ¿Qué palabra del castúo te gusta más? ¿Sabes alguna canción típica, jota, fandango? ¿Y su baile? ¿Te atreves? ¿Desde dónde nos escribes? ¿Nos mandas un mensaje contándonos las bondades de nuestra tierra? ¿Eres extremeño y vives fuera de nuestra región? Queremos verte haciendo patria fuera de nuestra región
Resolvemos tus dudas
FAQ#EscolapiasChallenge
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¿Cómo participar en#EscolapiasChallenge?
EL PRIMER DÍA DE CADA MES EMPEZARÁ UN RETO DISTINTO
HAZ TU FOTO O VÍDEO. INTENTA SER ORIGINAL Y CREATIVO
02
INFÓRMATE ACERCA DEL MISMO
01
BUSCA EL RETO DEL MES
03
REALIZA UNA FOTO O UN VIDEO RELACIONADO
04
SÚBELO A NUESTRAS REDES SOCIALES
05
GUARDA TU FOTO EN EL ALBUM ANUAL
¿SABÍAS QUE VAMOS A PREMIAR A LOS MEJORES, A LOS MÁS ACTIVOS, A LOS MÁS COMPROMETIDOS CON EL PROYECTO DE FORMA INDIVIDUAL Y DE FORMA GRUPAL?Y TAMBIÉN A SUS FAMILIAS...
06
GANA PREMIOS
BUSCA LA INFORMACIÓN Y PON EN MARCHA TU IMAGINACIÓN
¿ERES LA PERSONA QUE ESTÁBAMOS ESPERANDO?
EN EL ÁLBUM QUE HAS RECIBIDO DEBERÁS PEGAR CADA FOTO EN CADA MES PARA PODER OPTAR AL PREMIO FINAL.
NO OLVIDES INCLUIR LOS # HASHTAGS ASOCIADOS#EscolapiasChallenge#+teAlReto#EC-------- (Diferente en cada reto)
Aquí puedes nombrar algo genial
Aquí puedes nombrar algo genial
Aquí puedes nombrar algo genial
premiados Reto octubre "Me muevo, me cuido, me quiero"
cursos ganadores
educación secundaria
familias
educación infantil
educación primaria
Ed. Infantil 5 años AEd. Primaria 5ºCEd. Secundaria 4º A y B
Valeria girón lópez
Olivia carrasco fernández
Alba lavado valiente
Calderón ávila
premiados Reto noviembre "Disfruto del arte"
cursos ganadores
educación secundaria
familias
educación infantil
educación primaria
Marieta Mena LópezRuth y Esther Machado
Alba Lavado Valiente
Vera y Abril Caldito Martín
Cuéllar Pérez
Adrián Contreras Dios
Educación Infantil 5 años BEducación Primaria: 1º AEducación Secundaria: 3º
premiados Reto diciembre "Mi granito de arena"
cursoS ganadorES
educación secundaria
familias:
educación infantil
educación primaria
EDUCACIÓN INFANTIL: 4 AÑOS BEDUCACIÓN PRIMARIA: 3º AEDUCACIÓN SECUNDARIA: DESIERTO
sofía gonzález higueras
HERMANAS VALVERDE-GRIMALDI MANRIQUE
paula cidoncha miranda
"LA PANDILLA" #MERCADILLOCHALLENGE