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Larramendi Ikastola

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Larramendi ikastola

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CAST

CAST

Aurkezpena

Zerbitzuak

Galeria eta
instalazioak

Hezkuntza
proiektua

Etapak

Larramendi ikastola

Conoce

CAST

EUS

Presentación

Servicios

Galeria e instalaciones

Proyecto educativo

Etapas

Aurkezpena

Ikastola eredua

Ikasleen guraso kooperatiba

Itunpeko ikastetxea

Hasiera

Presentación

Modelo Ikastola

Cooperativa de madres/padres

Centro concertado

inicio

Ikastola eredua

Zertaz ari gara Ikastola ereduaz ari garenean?

Hasiera

Zerbitzuak

Garraioa

Jantokia

Eskolaz kanpokoak

Zaintza

Hasiera

Transporte

Comedor

Extraescolares

Acogida

Servicios

inicio

Gure ikastolak autobus zerbitzu propioa dauka Mungia eta Mungialdeko herrietatik.

Garraioa

ZERBITZUAK

Nuestra ikastola cuenta con un servicio propio de autobuses para los municipios de Mungia y Mungialdea.

Transporte

SERVICIOS

Jantokia

Larramendi Ikastolan adin eta maila guztietako ikasleentzako jangela zerbitzua eskaintzen dugu. Menu bereziak ere prestatzen ditugu, hala behar duten ikasleentzako. Horretarako, egunero gure jantokian zerbitzatzen diren menuak egiteko sukaldeak ditugu.

Zerbitzatzen den dieta energetiko eta kaloriko osasuntsua, mantenugai, bitamina eta minarealetan aberatsa da. Gure sukaldeko produktuak geure inguru gertueneko merkatuetatik datoz kalitate eta berme egiaztatuta eskaintzeko.

ZERBITZUAK

Ikastolan bertan
sukaldatzen da

Menu orekatu eta
osasuntsuak lantzen dira

Inguruko ekoizleen
produktuak erabiltzen dira

Comedor

En Larramendi Ikastola ofrecemos el servicio de comedor para todas las edades. Preparamos menús especiales para el alumnado que así lo necesite. Para ello disponemos de cocinas donde se elaboran los menús que se sirven diariamente en nuestro comedor.

La dieta que se sirve es energética y calórica sana, rica en nutrientes, vitaminas y minerales. Nuestros productos de cocina provienen de los mercados más cercanos para ofrecerlos con calidad y garantía.

SERVICIOS

Se cocina en la propia
ikastola

Los menús son equilibrados
y saludables

Se utilizan productos de
productores de la zona

Eskolaz kanpokoak

Kulturalak

Kirolak

ZERBITZUAK

Ikasturtean zehar eskolaz kanpoko ekintzen eskaintza zabala eskaintzen dugu.

Udaberriko eta udako oporraldietan, campusak antolatzen ditugu.

Extraescolares

deportes

culturales

SERVICIOS

A lo largo del curso ofrecemos una amplia oferta de actividades extraescolares.

En las vacaciones de primavera y verano organizamos campus.

Zaintza

ZERBITZUAK

Zerbitzu honek erantzuna ematen die eskola-ordutegia hasi baino lehen eta ondoren umeak ikastetxean utzi beharra duten familiei, hain zuzen ere, bateragarria egiteko gurasoen lan-bizitza eta euren seme-alaben eskolatze egokia.

Acogida

SERVICIOS

Este servicio atiende la demanda de muchas familias que necesitan dejar a sus hij@s en
la ikastola antes y después del horario oficial del centro, y así conciliar la vida laboral de los padres y la adecuada escolarización de sus hijos e hijas.

Hasiera

Derrigorrezko

Bigarren
Hezkuntza

OSOTU GEUGAZ


Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzan lau maila daude. Maila horietan oinarrizko gaitasunak (sozializazioa-gaitasunak, emozio-gaitasunak, hizkuntza-gaitasunak, gaitasun motorrak, zentzumen-gaitasunak, pentsatzeko gaitasuna eta autonomia) garatzeaz gain, helburu nagusia egunerokotasunean eta etorkizunean aurkitu ahal dituzten egoerei aurre egiteko ezagutzak eta konpetentziak eskuratzen dituzte. Ikasleen banakako jarraipena eta orientazioa, kotutoretza bitartez egiten da.


EKI proiektuaren bidez, integrazio-egoeren ebazpena, elkar-lana, ikaskuntza-proiektuak, egoeren ebazpena eta oinarrizko trebetasunak garatzen dituzte. Benetako egoera esanguratsuen aurrean jarrita, ikasleek egoera horietan behar dituzten baliabideak bilatzen, aukeratzen eta erabiltzen ohitzen dira; irtenbideak aurkitzen saiatu, bakarrik eta talde lenean aritu, arazoen soluzioa erdietsi eta egoera berrietan ikasi dutena baliatuz. Ikas arlo guztietan prozedura sistematizatuak errazten dira, ikasten eta egiten jakiteko, autorregulazioari eta ebaluazio hezitzaileari garrantzia emanez, irakaslea bidelaguna izanik.


Ikasleek IKTren konpetentzietan eta ezagutzan sakon dezaten, euskarri desberdinetan aurkezten da EKI proiektuaren materiala, paperean eta digitalean.


Lehen

Hezkuntza

HEZI GEUGAZ


Derrigorrezko Lehen Hezkuntza 6-12 urte bitarteko etapa da.


Maila horietan oinarrizko gaitasunak (sozializazioa-gaitasunak, emozio-gaitasunak, hizkuntza-gaitasunak, gaitasun motorrak, zentzumen-gaitasunak, pentsatzeko gaitasuna eta autonomia) finkatzeaz gain, etapa honen helburu nagusia bizitzako egoeren azterketa arrazionala eta objetiboa egiteko gaitasunak garatzea da.


Haur hezkuntzako zubi lana indartuz, proiektu pedagogiko propioa garatzen jarraitzen dugu etapa honetan.



Batxilergoa

GAUZATU GEUGAZ


Maila bi ditugu etapa honetan. Etapa honetako helburu nagusiak erabaki pertsonal eta sozial

egokiak hartzea eta ikaskuntza bizitza osoko prozesua dela ohartzea eta barneratzea dira.

Horrela, etorkizuneko erronka pertsonal, sozial, akademiko eta lan mundukoei aurre egiteko

konpetentziak garatzen dituzte. Ikasleen banakako jarraipena eta ebaluazioa kotutoretzen

bitartez egiten da.


  • EGA azterketarako prestakuntza.
  • Begirale titulua lortzeko ikastaro ofiziala
  • Unibertsitate ikasketak aukeratzeko:
    • Orientazio akademiko eta profesionala.
    • Unibertsitatea ezberdinetara bisitaldiak.
    • Unibertsitateen orientazio saioak ikastolan bertan.
  • Bizitza proiektua

05

TÍTULO DE ESTE TEMA

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06

VERSUS

Etapak

0-18 urte bitarteko hezkuntza integrala

Haur Hezkuntza

HAZI GEUGAZ


Haur Hezkuntza borondatezko da eta sei ikasturteko iraupena du.


Etapa honek, umearen garapen integrala finkatzeko oinarri sendoak garatzea du helburu, gizaki moduan beharrezkoa dugun arlo afektiboa asebetetzetik abiatuz.


Etorkizunean arrakasta izateko pertsonarentza funtsezkoak diren oinarrizko gaitasunak eta trebetasunak batik bat finkatzen dira etapa honetan: sozializazioa-gaitasunak, emozio-gaitasunak, hizkuntza-gaitasunak, gaitasun motorrak, zentzumen-gaitasunak, pentsatzeko gaitasuna eta autonomia.


Haurrari berezko dituen konpetentziak garatzen eta aberasten lagunduko diogu, printzipio hauetan oinarrituz: haurraren izate osoaren errespetua, konfi antza haurraren berezko garapen ahalmenean, haurraren ziurtasun fisikoa eta emozionalaren bermea. Haurraren izate osoa errespetatuz, irakaslea haren bidelagun izango da, haurrari gaitasun hauek garatzen lagunduko diolarik:


INFO

Aquí puedes nombrar algo genial

GAUZATU GEUGAZ


Maila bi ditugu etapa honetan. Etapa honetako helburu nagusiak erabaki pertsonal eta sozial

egokiak hartzea eta ikaskuntza bizitza osoko prozesua dela ohartzea eta barneratzea dira.

Horrela, etorkizuneko erronka pertsonal, sozial, akademiko eta lan mundukoei aurre egiteko

konpetentziak garatzen dituzte. Ikasleen banakako jarraipena eta ebaluazioa kotutoretzen

bitartez egiten da.


  • EGA azterketarako prestakuntza.
  • Begirale titulua lortzeko ikastaro ofiziala
  • Unibertsitate ikasketak aukeratzeko:
    • Orientazio akademiko eta profesionala.
    • Unibertsitatea ezberdinetara bisitaldiak.
    • Unibertsitateen orientazio saioak ikastolan bertan.
  • Bizitza proiektua

OSOTU GEUGAZ


Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzan lau maila daude. Maila horietan oinarrizko gaitasunak (sozializazioa-gaitasunak, emozio-gaitasunak, hizkuntza-gaitasunak, gaitasun motorrak, zentzumen-gaitasunak, pentsatzeko gaitasuna eta autonomia) garatzeaz gain, helburu nagusia egunerokotasunean eta etorkizunean aurkitu ahal dituzten egoerei aurre egiteko ezagutzak eta konpetentziak eskuratzen dituzte. Ikasleen banakako jarraipena eta orientazioa, kotutoretza bitartez egiten da.


EKI proiektuaren bidez, integrazio-egoeren ebazpena, elkar-lana, ikaskuntza-proiektuak, egoeren ebazpena eta oinarrizko trebetasunak garatzen dituzte. Benetako egoera esanguratsuen aurrean jarrita, ikasleek egoera horietan behar dituzten baliabideak bilatzen, aukeratzen eta erabiltzen ohitzen dira; irtenbideak aurkitzen saiatu, bakarrik eta talde lenean aritu, arazoen soluzioa erdietsi eta egoera berrietan ikasi dutena baliatuz. Ikas arlo guztietan prozedura sistematizatuak errazten dira, ikasten eta egiten jakiteko, autorregulazioari eta ebaluazio hezitzaileari garrantzia emanez, irakaslea bidelaguna izanik.


Ikasleek IKTren konpetentzietan eta ezagutzan sakon dezaten, euskarri desberdinetan aurkezten da EKI proiektuaren materiala, paperean eta digitalean.

HEZI GEUGAZ


Derrigorrezko Lehen Hezkuntza 6-12 urte bitarteko etapa da.


Maila horietan oinarrizko gaitasunak (sozializazioa-gaitasunak, emozio-gaitasunak, hizkuntza-gaitasunak, gaitasun motorrak, zentzumen-gaitasunak, pentsatzeko gaitasuna eta autonomia) finkatzeaz gain, etapa honen helburu nagusia bizitzako egoeren azterketa arrazionala eta objetiboa egiteko gaitasunak garatzea da.


Haur hezkuntzako zubi lana indartuz, proiektu pedagogiko propioa garatzen jarraitzen dugu etapa honetan.


HAZI GEUGAZ


Haur Hezkuntza borondatezko da eta sei ikasturteko iraupena du.


Etapa honek, umearen garapen integrala finkatzeko oinarri sendoak garatzea du helburu, gizaki moduan beharrezkoa dugun arlo afektiboa asebetetzetik abiatuz.


Etorkizunean arrakasta izateko pertsonarentza funtsezkoak diren oinarrizko gaitasunak eta trebetasunak batik bat finkatzen dira etapa honetan: sozializazioa-gaitasunak, emozio-gaitasunak, hizkuntza-gaitasunak, gaitasun motorrak, zentzumen-gaitasunak, pentsatzeko gaitasuna eta autonomia.


Haurrari berezko dituen konpetentziak garatzen eta aberasten lagunduko diogu, printzipio hauetan oinarrituz: haurraren izate osoaren errespetua, konfi antza haurraren berezko garapen ahalmenean, haurraren ziurtasun fisikoa eta emozionalaren bermea. Haurraren izate osoa errespetatuz, irakaslea haren bidelagun izango da, haurrari gaitasun hauek garatzen lagunduko diolarik:

Educación

Secundaria
Obligatoria

OSOTU GEUGAZ


Existen cuatro cursos en la Educación Secundaria Obligatoria. El objetivo principal en estos cursos, además de desarollar las competencias básicas (habilidades socializadoras, habilidades emocionales, lingüísticas, capacidades motoras, capacidades sensoriales, capacidad de pensamiento y autonomía) es la adquisición de conocimientos y competenciashacer frente a las situaciones cotidianas y las que se pueden encontrar en el futuro. El seguimiento y orientación individual del alumnado se realiza a través de las cotutorías.


A través del proyecto EKI, desarrollan habilidades básicas, la resolución de las situaciones de integración, la colaboración, los proyectos de aprendizaje y la resolución de situaciones. Ante situaciones reales y significativas, el alumnado se familiariza con la búsqueda, selección y utilización de los recursos necesarios en dichas situaciones, tratando de encontrar soluciones, actuando solo y en grupo, logrando la solución de los problemas y aprovechando lo aprendido en las nuevas situaciones. En todas las áreas de aprendizaje se facilitan procedimientos sistematizados para saber aprender y hacer, dando importancia a la autorregulación y a la evaluación educativa, con el profesor como compañero de viaje.


Para que el alumnado profundice en las competencias y conocimiento de las TIC, el material

del proyecto EKI se presenta en diferentes soportes, tanto en papel como en digital.

Enseñanza Primaria

HEZI GEUGAZ


La etapa Obligatoria de Primaria es la etapa que abarca desde los 6 hasta los 12 años.


En esta etapa, además de desarrollar las competencias básicas (habilidades socializadoras, habilidades emocionales, lingüísticas, capacidades motoras, capacidades sensoriales, capacidad de pensamiento y autonomía) el objetivo principal es desarrollar las capacidades para realizar un análisis racional y objetivo de las situaciones de la vida.


Reforzando la labor de puente en la educación infantil, seguimos desarrollando un proyecto pedagógico propio en esta etapa.



Bachiller

GAUZATU GEUGAZ


Existen dos cursos en esta etapa. Los objetivos principales de esta etapa son la toma de las decisiones personales y sociales adecuadas y comprender y asimilar que el aprendizaje es un proceso para toda la vida. Así, desarrollan competencias para hacer frente a los retos personales, sociales, académicos y laborales del futuro. El seguimiento y orientación individual del alumnado se realiza a través de cotutorías.


  • Formación específica para la obtención del título EGA
  • Curso oficial para obtener el título de monitor
  • Para la elección de los estudios universitarios:
    • Orientación académica y profesional
    • Visitas a varias universidades
    • Sesiones personalizadas de orientación ofrecidas por las universidades en la propia ikastola
  • Proyecto de vida

05

TÍTULO DE ESTE TEMA

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06

VERSUS

Etapas

Educación integral entre 0-18 años

Educación

Infantil

HAZI GEUGAZ


La educación infantil es opcional y tiene una duración de seis años.


Esta etapa tiene como objetivo desarrollar bases sólidas para consolidar el desarrollo integral del niño/a a partir de la satisfacción del área afectiva que necesitamos como ser humano.


Las competencias y habilidades básicas fundamentales para el éxito en el futuro se establecen principalmente en esta etapa: competencias sociales, competencias emocionales, lingüísticas, motoras, sensoriales, de pensamiento y autonomía.


Ayudaremos a desarrollar y enriquecer las competencias innatas de los niños/as. En base a los principios de respeto a la totalidad de su ser, confianza en su capacidad de desarrollo natural, garantía de su seguridad física y emocional. Respetando la plena existencia del niño o niña, el profesor o profesora le acompañará en el desarrollo de las siguientes capacidades:


INICIO

INFO

Aquí puedes nombrar algo genial

GAUZATU GEUGAZ


Existen dos cursos en esta etapa. Los objetivos principales de esta etapa son la toma de las decisiones personales y sociales adecuadas y comprender y asimilar que el aprendizaje es un proceso para toda la vida. Así, desarrollan competencias para hacer frente a los retos personales, sociales, académicos y laborales del futuro. El seguimiento y orientación individual del alumnado se realiza a través de cotutorías.


  • Formación específica para la obtención del título EGA
  • Curso oficial para obtener el título de monitor
  • Para la elección de los estudios universitarios:
    • Orientación académica y profesional
    • Visitas a varias universidades
    • Sesiones personalizadas de orientación ofrecidas por las universidades en la propia ikastola
  • Proyecto de vida

OSOTU GEUGAZ


Existen cuatro cursos en la Educación Secundaria Obligatoria. El objetivo principal en estos cursos, además de desarollar las competencias básicas (habilidades socializadoras, habilidades emocionales, lingüísticas, capacidades motoras, capacidades sensoriales, capacidad de pensamiento y autonomía) es la adquisición de conocimientos y competenciashacer frente a las situaciones cotidianas y las que se pueden encontrar en el futuro. El seguimiento y orientación individual del alumnado se realiza a través de las cotutorías.


A través del proyecto EKI, desarrollan habilidades básicas, la resolución de las situaciones de integración, la colaboración, los proyectos de aprendizaje y la resolución de situaciones. Ante situaciones reales y significativas, el alumnado se familiariza con la búsqueda, selección y utilización de los recursos necesarios en dichas situaciones, tratando de encontrar soluciones, actuando solo y en grupo, logrando la solución de los problemas y aprovechando lo aprendido en las nuevas situaciones. En todas las áreas de aprendizaje se facilitan procedimientos sistematizados para saber aprender y hacer, dando importancia a la autorregulación y a la evaluación educativa, con el profesor como compañero de viaje.


Para que el alumnado profundice en las competencias y conocimiento de las TIC, el material

del proyecto EKI se presenta en diferentes soportes, tanto en papel como en digital.

HEZI GEUGAZ


La etapa Obligatoria de Primaria es la etapa que abarca desde los 6 hasta los 12 años.


En esta etapa, además de desarrollar las competencias básicas (habilidades socializadoras, habilidades emocionales, lingüísticas, capacidades motoras, capacidades sensoriales, capacidad de pensamiento y autonomía) el objetivo principal es desarrollar las capacidades para realizar un análisis racional y objetivo de las situaciones de la vida.


Reforzando la labor de puente en la educación infantil, seguimos desarrollando un proyecto pedagógico propio en esta etapa.


HAZI GEUGAZ


La educación infantil es opcional y tiene una duración de seis años.


Esta etapa tiene como objetivo desarrollar bases sólidas para consolidar el desarrollo integral del niño/a a partir de la satisfacción del área afectiva que necesitamos como ser humano.


Las competencias y habilidades básicas fundamentales para el éxito en el futuro se establecen principalmente en esta etapa: competencias sociales, competencias emocionales, lingüísticas, motoras, sensoriales, de pensamiento y autonomía.


Ayudaremos a desarrollar y enriquecer las competencias innatas de los niños/as. En base a los principios de respeto a la totalidad de su ser, confianza en su capacidad de desarrollo natural, garantía de su seguridad física y emocional. Respetando la plena existencia del niño o niña, el profesor o profesora le acompañará en el desarrollo de las siguientes capacidades:

Galeria eta instalazioak

Hasiera

Galeria e instalaciones

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Hezkuntza Proiektua

Hasiera

Ondorengo alderdiei buruzko informazioa topatuko duzue gure Hezkuntza Proiektuan:

  • Testuinguruaren azterketa
  • Nortasun ezaugarriak
  • Hezkuntza-eredu pedagogikoa
  • Antolaketa- eta kudeaketa-eredua

Proyecto Educativo

En nuestro Proyecto Educativo encontraréis información sobre los siguientes aspectos:

  • Análisis del contexto
  • Señas de identidad
  • Modelo educativo-pedagógico
  • Modelo gestión-organización

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