Défis 2021-2022
sciences-edd.ia08
Created on June 25, 2021
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Transcript
Défi 5, cycle 3 Les boîtes mystérieuses
Défis du jeune chercheur 2021-2022
Groupe départemental sciences-EDD 08
- Cliquez sur les photos pour les agrandir
10ème édition
Et pour fêter les 10 ans des défis du jeune chercheur ardennais, nous vous proposons de lister 10 bonnes raisons d'apprendre les sciences à l'école et de nous les renvoyer !
La répartition des défis dans les 3 cycles n'est qu'indicative et non obligatoire.
Défi 3, cycle 3 Pour chacun des 3 crânes présentés, je te mets au défi de rédiger la carte d'identité de l'animal correspondant.
Défi 2, cycle 1 Je te mets au défi de construire un dispositif qui reproduit cette photo tirée de l'album "Bascule" de Yuichi Kimura-Koshiro Hata, Didier Jeunesse.
Puis je te mets au défi de prouver que cette seconde illustration n'est pas possible dans la réalité.
Défi 2, cycle 2 Je te mets au défi de construire (au moins) 2 dispositifs qui permettent de regarder par-dessus un mur de 1m70cm, en gardant les 2 pieds sur terre.
Défi 1, transversal, cycles 1,2 ,3 1. Je te mets au défi de préparer une palette de couleurs d’origines naturelles afin de créer une œuvre plastique.
Attention, jauge réduite ! 10 places disponibles. Ouverture des inscriptions en octobre 2020. Rappel : réservé aux "primo-participants" Qu’y a-t-il dans la boîte ? Le défi de la boîte mystérieuse propose aux enseignants et à leurs élèves de vivre ensemble une démarche d’investigation similaire à celle des physiciens. Chaque classe recevra des boîtes mystérieuses fermées. Les classes devront mettre en place une démarche d’investigation pour comprendre ce qu’il y a dans ces boîtes en procédant par hypothèses et expériences successives. Les 10 classes participantes seront mises en réseau afin de confronter leurs idées et leurs tâtonnements, poser des questions aux membres du groupe sciences-EDD sur un site web de travail.
Et pour fêter les 10 ans des défis du jeune chercheur ardennais, nous vous proposons de lister 10 bonnes raisons d'apprendre les sciences à l'école et de nous les renvoyer !