GUIA Presentación TIC II

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Índice

• ¿Qué son las TIC?
• Contenidos
• Momentos importantes
• Metodología
• Evaluación
• Calificación

¿Qué son las TIC?

La materia de la Información y Comunicación es una materia específica de opción de primero y segundo curso de Bachillerato.

Contenidos de la materia

• Lenguajes de programación: Estructura de un programa informático y elementos básicos del lenguaje. Tipos de lenguajes. Tipos básicos de datos. Constantes y variables. Operadores y expresiones. Comentarios. Estructuras de control. Condicionales e iterativas. Profundizando en un lenguaje de programación: Estructuras de datos. Funciones y bibliotecas de funciones. Reutilización de código. Facilidades para la entrada y salida de datos de usuario. Manipulación de archivos.
• Orientación a objetos: Clases, objetos y constructores. Herencia. Subclases y superclases. Polimorfismo y sobrecarga. Encapsulamiento y ocultación. Bibliotecas de clases.
• Metodologías de desarrollo de software: Enfoque Top-Down, fragmentación de problemas y algoritmos. Pseudocódigo y diagramas de flujo. Depuración. Entornos de desarrollo integrado. Ciclo de vida del software. Análisis, Diseño, Programación y Pruebas. Trabajo en equipo y mejora continua. Control de versiones.

• Visión general de Internet. Web 2.0: características, servicios, tecnologías, licencias y ejemplos.
• Plataformas de trabajo colaborativo: ofimática, repositorios de fotografías, líneas del tiempo y marcadores sociales.
• Diseño y desarrollo de páginas web: Lenguaje de marcas de hipertexto (HTML), estructura, etiquetas y atributos, formularios, multimedia y gráficos. Hoja de estilo en cascada (CSS). Introducción a la programación en entorno cliente. Javascript. Accesibilidad y usabilidad (estándares). Herramientas de diseño web. Gestores de contenidos. Elaboración y difusión de contenidos

• Principios de la seguridad informática. Seguridad activa y pasiva. Seguridad física y lógica. Seguridad de contraseñas. Actualización de sistemas operativos y aplicaciones. Copias de seguridad, imágenes y restauración.
• Software malicioso, herramientas antimalware y antivirus, protección y desinfección. Cortafuegos. Seguridad en redes inalámbricas. Ciberseguridad. Criptografía. Cifrado de clave pública. Seguridad en redes sociales, acoso y convivencia en la red. Firmas y certificados digitales. Agencia española de Protección de datos.

• Redes de ordenadores e Internet. Clasificación de las redes.
• Modelo de referencia OSI y arquitectura TCP/IP. Capa de enlace de datos. Capa de Internet. Capa de Transporte. Capa de Aplicación.
• Redes cableadas y redes inalámbricas. Direccionamiento de Control de Acceso al Medio. Dispositivos de interconexión a nivel de enlace: concentradores, conmutadores y puntos de acceso. Protocolo de Internet (IP). Enrutadores. Direcciones IP públicas y privadas. Modelo Cliente/Servidor. Protocolo de Control de la Transmisión (TCP). Sistema de Nombres de Dominio (DN S). Protocolo de Transferencia de Hipertexto (HTTP). Servicios: World Wide Web, email, voz y video. Buscadores. Posicionamiento. Configuración de ordenadores y dispositivos en red. Monitorización. Resolución de incidencias básicas.

En este bloque ponemos en práctica los conocimientos aprendidos a lo largo del curso. Para ello, hacemos uso de kits de Arduino.

Temporalización

Temporalización

+ info

Momentos Importantes del Curso

Al comienzo del curso hay que saber cual es el nivel del que partimos por el que es necesario realizar una "prueba" de conocimientos.

No tiene nota, simplemente es para conocer nuestro punto de partida.

La prueba la encontrarás en nuestra plataforma. Recuerda:

• Plataforma Presencial
• Plataforma Semipresencial
• Plataforma Distancia

A finales de la primera evaluación, debes:

• Realizar examen de modificación de la primera evaluación.
• Haber realizado las tareas correspondientes al bloque.
• Haber realizado los cuestionarios y/o tarea evaluación de los temas correspondientes.

3

4

5

1

2

A finales de la segunda evaluación, debes:

• Realizar examen de modificación de la segunda evaluación.
• Haber realizado las tareas correspondientes al bloque.
• Haber realizado los cuestionarios y/o tarea evaluación de los temas correspondientes.

A finales de la tercera evaluación, debes:

• Realizar examen de modificación de la tercera evaluación.
• Haber realizado las tareas correspondientes al bloque.
• Haber realizado los cuestionarios y/o tarea evaluación de los temas correspondientes.

En caso de que tengas que presentarte a la evaluación extraordinaria, no olvides que los exámenes se hacen a inicios de septiembre. Las fechas las puedes consultar en la web del instituto, en el apartado del rincón del estudiante y están disponibles desde inicios del curso.

Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro.

Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro.

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Resolución de dudas

Realización de Prácticas

PAra la realización de prácticas en clase tienes a tu disposición los portátiles del aula, aunque puedes traer el tuyo de casa. También dispones de kits de ARduino para las prácticas de la tercera evaluación.

Exposición de contenidos

¿Cómo trabajaremos?

20.00 h

20.04 h

20.00 h

Comunícate con todos

20.20 h

Desde el apartado moodle de nuestra web puedes elegir tu plataforma, que dependerá de la modalidad de enseñanza en la que estés matriculado.

pincha aquí

Evaluación y Calificación

Evaluación

Calificación

A lo largo de las evaluaciones se realizarán distintas tareas de distintos tipos: tareas individuales, colectivas, cuestionarios, exámenes....

¡¡¡ IMPORTANTE !!!

Gracias

Tecnologías de la Información y la Comunicación