Escoit-Arte

Escoit-Arte

Cristina Díaz Valdés

Colexio Marista A Inmaculada (Lugo)

PIE

Equipo docente

Alejandro Pérez Rodriguez

Economía

Miguel Ángel Fernández

Paisaxe e Xeografía e Historia

Música e Cultura Clásica

Anabel Saúlo Vila

Xeografía e Historia

Juncal Carreira López

Xeografía e Historia

Ruth Núñez Ares

Ed. Plástica e Visual

10

Galería de fotos

Bibliografía/Webgrafía

Vídeo

Difusión

Avaliación

Planificación

Áreas implicadas

Obxectivos

Xustificación

Equipo docente

Colegio:

PIE

índice

PIE

2020-2021

Escoit-Arte

Colexio Marista A Inmaculada, Lugo

PIE

Escoit-Arte

Colexio Marista A Inmaculada (Lugo)

Que é "Escoit-Arte"? É un proxecto interdisciplinar creado polo Departamento Artístico para o alumnado de Secundaria do colexio Marista A Inmaculada de Lugo. Por que "Escoit-Arte"? A finalidade do proxecto é a posta en valor do Día Internacional dos Museos, que se celebrou o martes 18 de maio de 2021. Ao longo desa semana iniciouse o proxecto, que se desenvolveu en tódalas materias do Departamento Artístico.Para que "Escoit-Arte"? Este proxecto procura unha formación integral do alumnado, potenciando a competencia cultural e artística e promovendo o emprego da metodoloxía Marista. Ademais, o deseño e posta en práctica do proxecto fomenta a cultura de centro e a unión e a colaboración entre os membros do departamento.

Xustificación

Alcanzar os estándares de aprendizaxe propios de cada materia implicada en cada un dos cursos.

PIE

PIE

Escoit-Arte

Colexio Marista A Inmaculada (Lugo)

Crear un museo dixital para o alumnado en conmemoración do Día Internacional dos Museos.

Contribuír na adquisición de competencias chave, dándolle especial relevancia á competencia cultural e artística e á social e cidadá.

Promover a igualdade de xénero: na selección de obras, na formación de equipos e a través da análise do rol da muller a través da historia na arte.

Difundir entre a comunidade escolar o traballo do alumnado,

Traballar de xeito cooperativo e interdisciplinar, tanto no departamento como nas clases.

Contribuir ao desenvolvemento da conciencia social: posta en valor do patrimonio cultural.

Crear experiencias de aprendizaxe segundo as propostas metodolóxicas do Modelo Educativo Marista: ABP, Gier, intelixencias múltiples, avaliación auténtica...

Obxectivos

Cultura Clásica

Cristina Díaz Valdés

Miguel Ángel Fernández García

Paisaxe e sustentabilidade

Colexio Marista A Inmaculada (Lugo)

Ruth Núñez Ares

Ed. Plástica e Visual

PIE

Áreas implicadas

Escoit-Arte

Alejandro Pérez Rodríguez

Economía

Colexio Marista A Inmaculada (Lugo)

Cristina Díaz Valdés

Juncal Carreira, Miguel Ángel Fernández e Anabel Saulo

Música

Xeografía e historia

PIE

Áreas implicadas

Escoit-Arte

Enlace al canvas de planificación del proyecto

Escoit-Arte

Planificación / Programación

PIE

Escoit-Arte

Colexio Marista A Inmaculada (Lugo)

No noso departamento, valoramos moi positivamente o desenvolvemento deste proxecto xa que pensamos que o alumnado estivo moi involucrado, que lles xerou inquietudes que despois solucionaron e outras a máis longo prazo que, sen dúbida, lles resultarán proveitosas. Por outra banda, tamén cremos que é un proxecto beneficioso para a nosa comunidade educativa, especialmente no contexto no que nos atopamos e no que resulta máis complicado o acceso á arte in situ, xa que o leva directamente ás nosas casas.

Avaliación do proxecto

PIE

Escoit-Arte

Colexio Marista A Inmaculada (Lugo)

Para a avaliación por materias creamos e empregamos unha rúbrica para valorar o produto final, o aproveitamento das sesións, a documentación e o proceso de investigación e creación, a creatividade e apartados específicos de cada materia (adecuación temporal da música seleccionada para acompañar a obra…)

Avaliación do proxecto

Exemplo de autoavaliación e coavaliación

PIE

Escoit-Arte

Colexio Marista A Inmaculada (Lugo)

Tamén elaboramos rúbricas específicas tanto para a autoavaliación coma para a coavaliación do alumnado, de xeito que cada alumno/a fixera unha reflexión consciente das súas propias aportacións e das dos seus compañeiros/as ao proxecto final garantindo así unha avaliación auténtica.

Avaliación do proxecto

Coavaliación

Autoavaliación

AVALIACIÓN DO PROXECTO

Escoit-Arte

Colexio Marista A Inmaculada (Lugo)

Propostas de mellora

PIE

Escoit-Arte

Colexio Marista A Inmaculada (Lugo)

De cara ao vindeiro curso, as nosas propostas de mellora para este proxecto son as seguintes: Sistematizar o emprego dunha guía de proxecto na que indicar punto por punto os pasos a seguir para a elaboración do traballo. Empregar co alumnado o proxecto Escoit-Arte, como base para traballos posteriores e tamén para a avaliación inicial.Dar publicidade ao proxecto entre toda a comunidade escolar (familias e outras etapas educativas) e promover a súa consultaBuscar un xeito de simplificar a descarga de datos de autoavaliación e coavaliación dos proxectos. Fomentar unha maior interdependencia positiva dentro dos equipos.

Avaliación do proxecto

GALERÍA DE FOTOS

PIE

Escoit-Arte

Colexio Marista A Inmaculada (Lugo)

Ligazón a un panel interactivo

Ligazón á ficha Gier

GALERÍA DE FOTOS

Escoit-Arte

Colexio Marista A Inmaculada (Lugo)

O meu museo

GALERÍA DE FOTOS

Escoit-Arte

Colexio Marista A Inmaculada (Lugo)

Creando equipos

GALERÍA DE FOTOS

Escoit-Arte

Colexio Marista A Inmaculada (Lugo)

Traballando no proxecto

GALERÍA DE FOTOS

Escoit-Arte

Colexio Marista A Inmaculada (Lugo)

PIE

Escoit-Arte

Colexio Marista A Inmaculada (Lugo)

A primeira forma de difusión é o propio produto final, Museo interactivo "Escoit-Arte", que consiste na elaboración dun site (Google) con imaxes interactivas (Thinglink) de obras de arte ao longo da historia.Mediante o formato de presentación, cada grupo de alumnado, explicou e informou diante do resto de compañeiros/as de curso o seu Thinglink sobre a obra de arte seleccionada.As redes sociais do centro, Twitter, Instagram, Facebook, foron un gran escaparate para publicitar o Museo. O interese por parte da comunidade educativa no proxecto, así como o gran valor que supuxo o mesmo para o alumnado e profesorado, provocou que "Escoi-Arte" se vaia incorporar na avaliación inicial do próximo curso académico 21/22, a través da visualización e posteriores preguntas sobre os Thinglinks máis valorados.

DIFUSIÓN

Ligazón ao Google Site do proxecto

PIE

Escoit-Arte

Colexio Marista A Inmaculada (Lugo)

Como se indica anteriormente, o deseño e elaboración do site, como páxina web que podemos ver na imaxe da dereita, é o modo principal no que o proxecto foi e segue a ser difundido. https://sites.google.com/maristaslugo.org/escoitarte/inicioDebido ó gran traballo realizado polo alumnado no proxecto e as grandes posibilidades que ofrece o mesmo, dende o departamento artístico decidiuse a súa difusión no próximo curso 21/22 coincidindo coa avaliación inicial.

DIFUSIÓN

Exemplo Thinglink

Imaxe google site

DIFUSIÓN

Escoit-Arte

Colexio Marista A Inmaculada (Lugo)

Imaxe difusión en RR.SS. no día dos museos

DIFUSIÓN

Escoit-Arte

Colexio Marista A Inmaculada (Lugo)

Exposición dos traballos

DIFUSIÓN

Escoit-Arte

Colexio Marista A Inmaculada (Lugo)

Colexio Marista A Inmaculada (Lugo)

PIE

Escoit-Arte

Vídeo

• DEL AMOR, CARLOS: "Emocionarte. La doble vida de los cuadros", editorial Espasa, 2020

• Libros de texto de secundaria das editoriais Tambre-Edelvives e Laberinto, "Somos Link"

• https://www.museodelprado.es/museo

• http://catedraldesantiago.es/gl/

• Escenificación de cuadros de Caravaggio, visto en https://youtu.be/Wd7y7rR_0TA

PIE

Escoit-Arte

Colexio Marista A Inmaculada (Lugo)

BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA