Świetlica szkolna

Świetlica szkolna czynna jest w godzinach 6:45 – 16:00. Sala 51 – świetlica dla klas I – III

Świetlica szkolna czynna jest w godzinach 6:45 – 16:00.

• Sala 51 – świetlica dla klas I – III

1

2

4

3

Świetlica szkolna

Świetlica zapewnia uczniom opiekę wychowawczą na czas pracy zawodowej rodziców/opiekunów prawnych. W świetlicy szkolnej organizowany jest odpoczynek i rekreacja uczniów przed jak i po zajęciach lekcyjnych. Uczniom, umożliwia się odrabianie zadań domowych , a także pomoc w nauce . Ponadto organizowane są różne gry i zabawy edukacyjne, zajęcia plastyczne , zabawy ruchowe, zabawy z muzyką , projekcje bajek i filmów edukacyjnych . Wychowankowie biorący udział w zajęciach organizowanych w świetlicy mają możliwość poznać zasady kulturalnego życia w grupie, kształtowania nawyków higieniczno-zdrowotnych oraz dbania o estetykę i czystość otoczenia

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJw Szkole Podstawowej nr 7 im. K. I. Gałczyńskiego w Legnicy Uchwalono na podstawie art. 105 ustawy z 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017 r. poz. 59). § 1. Postanowienia ogólne Świetlica jest integralną częścią szkoły – w swojej programowej działalności realizuje celei zadania szkoły, ze szczególnym uwzględnieniem treści i działań wychowawczo-opiekuńczych przyjętych w planie pracy oraz w Programie Wychowawczo-Profilaktycznym Szkoły. W świetlicy zadania realizowane są według rocznego planu pracy i tygodniowego rozkładu zajęć opracowanego na podstawie rocznego planu pracy szkoły. Regulamin świetlicy opracowywany jest, co roku przez wychowawców świetlicy na początku każdego roku szkolnego i zatwierdzany przez dyrektora szkoły oraz przedstawiany do akceptacji wychowankom i ich rodzicom. Zajęcia świetlicowe są przeznaczone dla uczniów, którzy pozostają w szkole dłużej ze względu na: czas pracy rodziców – na wniosek rodziców, inne okoliczności wymagające zapewnienia opieki w szkole. Zajęcia świetlicowe organizowane są systematycznie, w ciągu całego dnia, z uwzględnieniem potrzeb edukacyjnych oraz rozwojowych dzieci i młodzieży, a także ich możliwości psychofizycznych. Potrzeby materialne świetlicy finansowane są z budżetu przydzielonego szkole przez organ prowadzący oraz z dobrowolnych składek rodziców. § 2. Cele i zadania świetlicy Wychowawcy w świetlicy szkolnej zapewniają dzieciom i młodzieży: zorganizowaną opiekę wychowawczą, pomoc w nauce, warunki do nauki własnej, kulturalną rozrywkę i zabawę, właściwe wzorce kultury osobistej i współżycia w grupie, rozwój zainteresowań oraz zdolności, stymulowanie postawy twórczej, wdrażanie do samodzielnej pracy umysłowej, wsparcie w nabywaniu umiejętności nawiązywania prawidłowych relacjiz rówieśnikami, pomoc w odkrywaniu przez dzieci swoich mocnych stron, wdrażanie i rozpowszechnianie zdrowego stylu życia, współpracę z ich nauczycielami i rodzicami. 2. Do zadań świetlicy należy: organizowanie opieki, organizowanie pomocy w nauce, tworzenie warunków do nauki własnej, przyzwyczajanie do samodzielnej pracy, wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów, organizowanie gier i zabaw ruchowych, mających na celu prawidłowy rozwój fizyczny, odkrywanie i rozwijanie zainteresowań, stworzenie warunków do uczestnictwa w kulturze, organizowanie kulturalnych rozrywek, kształcenie nawyków kulturalnego życia codziennego, upowszechnianie zasad kultury zdrowotnej, kształtowanie nawyków higienyi czystości oraz dbałości o zachowanie zdrowia, rozwijanie samodzielności i aktywności, współpraca z rodzicami i nauczycielami dzieci uczęszczających do świetlicy szkolnej,a także z pedagogiem, psychologiem szkolnym. § 3. Założenia organizacyjne Świetlica działa w dni pracy szkoły w godzinach: od 6:45 do 16:00. Nadzór pedagogiczny nad pracą świetlicy sprawuje dyrektor szkoły. Kwalifikacja uczniów do świetlicy odbywa się na podstawie kart zgłoszeń obowiązujących w szkole, które wypełniają rodzice. W świetlicy prowadzone są zajęcia w grupach wychowawczych, gdzie liczba uczniów nie powinna przekraczać 25 osób. Opieką wychowawczą objęci są wszyscy uczniowie: oczekujący na zajęcia lekcyjne, po zajęciach, oczekujący na rodziców/prawnych opiekunów, zwolnieni z uczęszczania na zajęcia W-F lub religii. Dziecko ze świetlicy mogą odbierać jedynie rodzice/prawni opiekunowie oraz wyznaczone przez nich osoby wpisane do Karty zgłoszenia dziecka do świetlicy. W wyjątkowych sytuacjach uczeń może być odebrany przez inną osobę, wyłącznie na podstawie pisemnego upoważnienia od rodziców/prawnych opiekunów. Obowiązkiem rodziców/prawnych opiekunów jest punktualne odbieranie dziecka, według ustaleń. W przypadku pozostania dziecka w świetlicy po godzinie 16:00 wychowawcy kontaktują się z rodzicami/prawnymi opiekunami i informują o zajściu dyrektora szkoły. Każda zmiana decyzji rodziców w kwestii pobytu dzieci w świetlicy musi być przekazanaw formie pisemnej z datą i podpisem. Uczniowie przebywający w świetlicy zobowiązani są do przestrzegania zasad postępowania w świetlicy - „Naszego regulaminu”. § 4. Prawa i obowiązki ucznia uczęszczającego do świetlicy szkolnej 1. Wychowanek ma prawo do: właściwie zorganizowanej opieki, życzliwego traktowania, poszanowania godności osobistej, ochrony przed przemocą fizyczną i psychiczną, wyboru zajęć zgodnie z zainteresowaniami, uzyskania pomocy w przypadku trudności w nauce, rozwijania swoich zainteresowań i uzdolnień, korzystania z pomocy dydaktycznych, gier i sprzętu audiowizualnego będącego na wyposażeniu świetlicy. 2. Wychowanek jest zobowiązany do: przestrzegania regulaminu wewnętrznego świetlicy, przestrzegania zasad współżycia w grupie, współpracy w procesie wychowania i opieki, uczestniczenia w zajęciach organizowanych w świetlicy, kulturalnego zachowania się w trakcie zajęć świetlicowych, respektowania poleceń nauczyciela, nieopuszczania świetlicy szkolnej bez uprzedniego zgłoszenia wychowawcy, przebywania w miejscu wyznaczonym przez nauczyciela, nieoddalania się od grupy podczas wyjść poza salę świetlicową, dbałości o wspólne dobro, ład i porządek, ponoszenia odpowiedzialności za własne postępowanie. § 5. Nagrody i kary 1. Stosowane nagrody i wyróżnienia to: Wyróżnienie wobec grupy przez wychowawcę świetlicy lub wychowawcę klasy. Pochwała przekazana opiekunom. Pochwała dyrektora szkoły. Nagroda rzeczowa. 2. Stosowane kary to: Upomnienie udzielone przez wychowawcę świetlicy. Poinformowanie rodziców o niewłaściwym zachowaniu. Nagana udzielona w obecności wychowawcy klasy. Nagana udzielona przez dyrektora szkoły. § 6. Współpraca z rodzicami 1. Współpraca z rodzicami i opiekunami prawnymi dziecka odbywa się w formie: bezpośredniego kontaktu i rozmowy przy odbieraniu lub przyprowadzaniu dziecka do świetlicy, rozmów telefonicznych, pisemnych informacji w dzienniczku ucznia, wysyłanych wiadomości i informacji w dzienniku elektronicznym. § 7. Dokumentacja świetlicy 1. Regulamin świetlicy. 2. Roczny plan pracy świetlicy szkolnej. 3. Ramowy rozkład dnia. 4. Tygodniowy rozkład zajęć. 5. Elektroniczny dziennik zajęć. 6. Karty zgłoszeń dzieci do świetlicy szkolnej. 7. Semestralne i roczne sprawozdanie z działalności świetlicy szkolnej. § 8. Zadania wychowawcy świetlicy 1. Opracowanie ramowego planu zajęć dydaktyczno-wychowawczych. 2. Systematyczne prowadzenie dziennika zajęć. 3. Przestrzeganie dyscypliny pracy. 4. Sumienne spełnianie obowiązków podczas dyżurów. 5. Prowadzenie zajęć dydaktycznych według ogólnego planu i planów miesięcznych. 6. Sprawowanie opieki i zapewnienie bezpieczeństwa wychowankom. 7. Organizowanie gier i zabaw ruchowych oraz innych form kultury fizycznej,w pomieszczeniach i na świeżym powietrzu, mających na celu prawidłowy rozwój fizyczny uczniów. 8. Rozwijanie zainteresowań uczniów. 9. Upowszechnianie zasad kultury zdrowotnej, kształtowanie nawyków higieny oraz dbałość o zachowanie zdrowia. 10. Współpraca z rodzicami i Radą Pedagogiczną. 11. Dbanie o estetykę pomieszczeń i aktualny wystrój świetlicy. 12. Zapoznanie uczniów z regulaminem świetlicy. 13. Zgłaszanie wychowawcy klasy i rodzicom informacji niewłaściwym zachowaniu uczniów. § 9. Wyposażenie świetlicy 1. Świetlica szkolna wyposażona jest w pomoce naukowe, sprzęt i materiały umożliwiające realizację programu pracy opiekuńczo-wychowawczej: Sprzęt i urządzenia audiowizualne. Przybory do zespołowych gier i zabaw sportowych. Czasopisma, książki, gry do zajęć artystycznych, technicznych itp. Sprzęt i materiały niezbędne do prowadzenia zajęć dydaktycznych. § 10. Organizacja i funkcjonowanie świetlicy w związku z epidemią COVID-19 1. W świetlicy, jako integralnej części szkoły obowiązują „Procedury bezpieczeństwa Szkoły Podstawowej Nr 7 w Legnicy w związku z wystąpieniem Covid-19”. 2. Świetlica wyposażona jest w środki do dezynfekcji dłoni. 3. Sale, w których odbywają się zajęcia świetlicowe są wietrzone, co godzinę. 4. Nauczyciele świetlicy, w miarę możliwości, dbają o niegrupowanie się dzieci i zachowanie miedzy nimi 1,5 m dystansu społecznego. 5. W świetlicy mogą przebywać tylko uczniowie zapisani do świetlicy szkolnej w oczekiwaniu na zajęcia lekcyjne lub po ich zakończeniu. W czasie zajęć lekcyjnych lub dodatkowych, uczniowie pozostają pod opieką nauczyciela prowadzącego te zajęcia. Uczniowie niezapisani do świetlicy nie mogą przebywać na jej terenie. 6. Uczeń wchodzi do świetlicy szkolnej w maseczce osłaniającej nos i usta, którą może zdjąć za pozwoleniem nauczyciela świetlicy, tylko wówczas, gdy w sali przebywa nie więcej niż 14 uczniów. 7. Przy wejściu do świetlicy uczeń dezynfekuje dłonie płynem/żelem, który jest na wyposażeniu świetlicy. 8. Podczas pobytu w świetlicy wymagane jest zachowanie dystansu społecznego oraz przestrzeganie zasad higieniczno-sanitarnych takich, jak częste mycie rąk wodą z mydłem oraz, zasłanianie nosa i ust podczas kaszlnięcia, kichnięcia. 9. W razie podejrzenia objawów chorobowych wskazujących na infekcję dróg oddechowych, nauczyciel świetlicy wdraża procedurę „Postępowanie w przypadku podejrzenia zakażeniau ucznia”. 10. Uczniowie przebywający w świetlicy mogą korzystać tylko ze swoich przyborów, materiałów i zabawek, które przynoszą i zabierają ze sobą. Dzieci nie mogą używać, dotykać ani wymieniać się zabawkami i innymi rzeczami. 11. W razie potrzeby może nastąpić podział grupy na mniejsze podgrupy i przejście do innych pomieszczeń lub na boisko pod opieką nauczyciela świetlicy. 12. Uczniowie oczekujący w świetlicy na zajęcia dodatkowe odbierani są przez nauczycieli prowadzących te zajęcia. Uczniowie poszczególnych klas oczekujący w świetlicy na zajęcia lekcyjne odbierani są przez wychowawców tych klas. 13. Rodzice/opiekunowie prawni i inne osoby z poza szkoły nie mogą wchodzić do świetlicy. Główną drogą kontaktu jest telefon, e-mail, e-dziennik. Wypełnione Karty zgłoszenia dziecka do świetlicy, do pobrania na stronie www Szkoły w zakładkach Świetlica lub Wnioskii dokumenty do pobrania, można dostarczyć poprzez nauczycieli wychowawców lub korzystając ze skrzynki na korespondencję, znajdującej się przy drzwiach wejściowych do szkoły. 14. Uczniów zapisanych do świetlicy przyprowadza z szatni nauczyciel. Uczeń opuszcza świetlicę pod opieką nauczyciela, który odprowadza go do szatni, po informacji przez telefon lub domofon. 15. Opuszczanie przez dziecko świetlicy w celu samodzielnego wyjścia ze szkoły jest możliwe na podstawie dostarczonego nauczycielom świetlicy, wypełnionego przez rodziców/ opiekunów prawnych oświadczenia, które dostępne jest na stronie www Szkoływ zakładkach Świetlica lub Wnioski i dokumenty do pobrania. Regulamin wchodzi w życie z dniem uchwalenia

SŁOMKOWA BIŻUTERIA – ZABAWA MANUALNA Do wykonania ozdób typu bransoletki czy naszyjniki będą potrzebne:

• kolorowe słomki do picia,
• nożyczki,
• kolorowe sznureczki,
• makaron rurki.

Jak się bawić? Przygotujcie pocięte na kawałki słomki do napojów, następnie nakładajcie pocięte słomki na sznurek, a po nałożeniu zawiążcie na końcu supełek. Oprócz kolorowych słomek świetnie sprawdza się makaron w kształcie rurek. Można kupić kolorowy lub jednobarwny i pomalować go farbkami. Z pozostałych kolorowych sznurków, makaronu czy słomkowych koralików możecie układać, fantazyjne mozaiki na płaskiej, jednobarwnej powierzchni (np. na białej kartce lub na blacie stołu). BEZLUDNA WYSPA – ZABAWA SŁOWNA Do tej zabawy można zaprosić wszystkich domowników. Najpierw mówimy formułkę: „Na bezludną wyspę zabieram…” i każdy po kolei szybko podaje jedną rzecz, z tym, że nazwa tej rzeczy powinna zaczynać się od kolejnej litery alfabetu. Czyli, jeśli pierwsza osoba zabiera coś na literę „a” to druga coś na „b”, a trzecia na literę „c” itd. Np. pierwsza osoba zabiera – arbuza, druga bierze ze sobą – balon, trzecia – czajnik itp. W LABIRYNCIE – ZABAWA I ĆWICZENIE ODDECHOWE Do zabawy potrzebne są:– klocki,– słomka do napojów,– mała kulka ze zgniecionego kawałka gazety,– zegarek z sekundnikiem lub stoper. Na podłodze lub stoliku budujemy z klocków labirynt z wejściem i wyjściem. Do labiryntu przy wejściu wkładamy kulkę i dmuchając na nią przez słomkę kierujemy ją do wyjścia. Bez użycia palców! Jeśli jest więcej osób chętnych do zabawy, można urządzić zawody. Wygrywa ten, ktow najkrótszym czasie doprowadzi kulkę do wyjścia sterując swoim oddechem za pomocą słomki.

PUZZLE WŁASNORĘCZNIE ZROBIONE – ZABAWA MANUALNA Jak zrobić własne puzzle? Na kartce wykonajcie kolorowy rysunek przedstawiający np. ulubione zwierzę, postać lub zabawkę. Potnijcie go na 15 lub więcej kawałków. Z tych rozsypanych kawałków spróbujcie ułożyć cały rysunek. Do zabawy, zamiast rysunku, można wykorzystać kartki pocztowe lub wycięte z gazety duże obrazki. PROWADZENIE NIEWIDOMEGO PO KAMIENIACH – ZABAWA RUCHOWA Na podłodze rozłóżcie ponumerowane wcześniej od 1 do 15 kartki papieru lub fragmenty starej gazety. Jedna osoba musi mieć zakryte oczy (chustką albo szalem), druga osoba prowadzi ją „po kamieniach” od kartki 1 do kartki 15, używając zwrotów np. „lewa noga do przodu”, „prawa noga na prawo”, „lewa noga na lewo” itd. MÓJ ULUBIONY ZWIERZAK – ZABAWA PLASTYCZNA Zróbcie coś z niczego! Jeżeli macie starą, niepotrzebną płytę CD, nie wyrzucajcie jej! Wykorzystajcie ją do wykonania pracy plastycznej „Mój ulubiony zwierzak”. Jak? Przyklejcie ją na kartce z bloku, następnie za pomocą znanych technik plastycznych: malowanie, rysowanie, wyklejanie kolorowym papierem, bibułą, kawałkami futerka, waty, wełną czy fragmentami starych gazet, dokończcie obrazek zwierzaka.