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TECNOLOGÍA

2021-2022

Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.

Vídeos

Criterios de calificación

¿Qué asignaturas ofrece el departamento de Tecnología?

¿Quiénes somos?

El departamento de tecnología está formado por tres profesores:- Ana María Muñoz- Paz Dorado- Paco Pozuelo

¿Quiénes somos?

TIC 4º ESO

TIC 1º BACH

TIC 2º BACH

ROBÓTICA 4º ESO

TECNOLOGÍA INDUSTRIAL II2º BACH

TECNOLOGÍA3º ESO

TECNOLOGÍA 4º ESO

TECNOLOGÍA INDUSTRIAL I1º BACH

TECNOLOGÍA2º ESO

TECNOLOGÍA CREATIVA1º ESO

¿Qué asignaturas ofrece nuestro departamento?

A través del método de proyectos aprenderemos las herramientas , las normas de seguridad en un taller y realizaremos maquetas que te enseñarán a pensar.

PROYECTOS

Estudiaremos a través de un proyecto llamado "La línea del tiempo" los inventos y los inventores más relevantes de la historia

INVENTOS E INVENTORES

Aprenderemos a diseñar piezas en 3D con Sketchup y Tinkercad

DISEÑO EN 3D

Programaremos durante un trimestre con Scratch juegos sencillos para que empieces a tener contacto con la programación. Usaremos tablets y ordenadores

PROGRAMACIÓN

TECNOLOGÍA CREATIVA1º ESO

Todo esto lo aprenderemos utilizando equipos informáticos, por lo que iremos aprendiendo poquito a poco programas que nos ayuden. PROCESADORES DE TEXTO, PRESENTACIONES, SIMULADORES, INTERNET, CORREO ELECTRÓNICO...

Comenzaremos a estudiar la electricidad y todos sus componentes y por supuesto realizaremos PEQUEÑOS PROYECTOS QUE NOS AYUDEN A ENTENDERLA.

ELECTRICIDAD

Saber como funciona las palancas, las poleas y los engranajes será lo que aprendamos en este bloque.Realizaremos un proyecto para completar este aprendizaje

MECANISMOS

Es importante conocer las estructuras y los esfuerzos a las que se someten. Los materiales con los que se construyen y cómo hacerlo

ESTRUCTURAS

Aprenderemos a dibujar piezas y sus vistas principales, a escalarlas y a acotarlas. Todo orientado a hacer proyectos.

EXPRESIÓN GRÁFICA

La mejor forma de conocer qué es la Tecnología es realizando proyectos. Por tanto hay que conocer el método de proyectos.

EL MÉTODO DE PROYECTOS

TECNOLOGÍA 2º ESO

MATERIALES

Todo esto lo aprenderemos utilizando equipos informáticos, por lo que iremos aprendiendo poquito a poco programas que nos ayuden. PROCESADORES DE TEXTO, PRESENTACIONES, SIMULADORES, INTERNET, CORREO ELECTRÓNICO...

Estudiaremos los distintos tipos de materiales y todas sus propiedades, así como sus métodos de obtención.

Repasaremos los mecanismos más sencillos y estudiaremos los más complejos aprendiendo a realizar los cálculos adecuados.SE REALIZA UN PROYECTO donde pongamos en práctica lo aprendido hasta ahora.

MECANISMOS

Dibujaremos piezas en Isométrica y Caballera y recorderemos cómo se acotan

EXPRESIÓN GRÁFICA

En este bloque tendrás un primer contacto con la electrónica y sus componentes. Realizaremos pequeñas prácticas que nos ayudarán a entenderla

ELECTRÓNICA

Aprenderemos cómo se produce la electricidad y cómo llega hasta nuestros hogores.Repasaremos los componentes de un circuito y calcularemos todas las magnitudes de él..

ELECTRICIDAD

TECNOLOGÍA 3º ESO

Esta materia introduce al alumnado en el mundo de la automatización y el control a través de la programación, los robots, los sistemas de control y desarrollo de prototipos.La Tecnología Robótica está especialmente destinada para el alumnado que vaya a cursar Bachillerato y presente interés por la ingeniería.

actividades

- CONSTRUCCIÓN Y PROGRAMACIÓN DE ROBOTS- PARTICIPACIÓN EN LOS CONSURSOS DE SUMO Y SIGUELÍNEAS DE LA UNIVERSIDAD

4º ESO

ROBÓTICA

  • Bloque I. Ética y estética en la interacción en red
    • Entornos virtuales
    • Identidad virtual
  • Bloque II. Ordenadores, sistemas operativos y redes
    • Hardware
    • Redes
    • Sistemas Operativos
  • Bloque III. Organización, diseño y producción de información digital
    • Ofimática
      • Procesador de textos
      • Hoja de cálculo
      • Base de datos
      • Presentaciones
    • Tratamiento digital de la imagen, video y sonido
  • Bloque IV. Seguridad Informática
  • Bloque V. Publicación y distribución de contenidos
    • Elaboración de página web
  • Bloque VI. Internet, redes sociales, hiperconexión

Nos encontramos viviendo una época donde manejamos gran cantidad de información y de dispositivos tecnológicos. Esta asignatura nos ayudará a enfrentarnos al tratamiento de la información y al conocimiento profundo de los dispositivos que trabajan con la información *

TIC 4º ESO

  • Bloque I. La sociedad de la información y la comunicación
  • Bloque II. Aruitectura de ordenadores.
    • Hardware
    • Sistemas Operativos
  • Bloque III. Software para sistemas informáticos.
    • Ofimática
      • Procesador de textos
      • Hoja de cálculo
      • Base de datos
      • Presentaciones
    • Tratamiento digital de la imagen, video y sonido
    • Diseño 2D y 3D
  • Bloque IV. Redes de ordenadores
  • Bloque V. Programación

Esta materia se parece mucho a la de 4º de la ESO. Se plantea como una ampliación de los mismos contenidos. Se completa con un bloque nuevo de programación.Esta asignatura nos ayudará a enfrentarnos al tratamiento de la información y al conocimiento profundo de los dispositivos que trabajan con la información *

TIC I 1º BACH

  • Bloque I. Programación
    • Fundamentos de la programación
    • Diagramas de flujo
    • Prácticas con varios lenguajes de programación
  • Bloque II. Publicación y difusión de contenidos
    • La Web u otras herramientas de creación y publicación de contenidos
  • Bloque III. Seguridad
    • Seguridad pasiva y activa
    • Malware
    • Seguridad en la red

Esta materia es la continuación de la TIC de 1º de Bach. Se centra en la programación por lo que está dirigida a aquellos alumnos que quieran hacer estudios universitarios relacionados con la informática y la ingeniería.Esta asignatura nos ayudará a enfrentarnos al tratamiento de la información y al conocimiento profundo de los dispositivos que trabajan con ella *

TIC II2º BACH

• Bloque I. Energía  - Conceptos fundamentales de la energía  - Fuentes de energía no renovables  - Fuentes de energía renovables  - Consumo y ahorro energético • Bloque II. Sistemas técnicos  - Sistemas mecánicos  - Sistemas eléctricos  - Sistemas neumáticos • Bloque III. Sistemas de control • Bloque IV. Materiales  - Estructura de los materiales  - Materiales metálicos  - Materiales de construcción  - Otros materiales técnicos • Bloque V. Sistemas de fabricación • Bloque VI. Diseño, producción y comercio

Uno de los objetivos de esta materia es desarrollar el pensamiento en el alumno e integrar conocimientos de otras materias (matemáticas, física, química, dibujo técnico…) para resolver problemas mediante el trabajo en equipo.Desde el punto de vista de la elección de itinerarios, capacita al alumno para enfrentarse a estudios universitarios de Ingeniería, Arquitectura y a Ciclos Técnicos de Formación Profesional de Grado Superior. *

Tecnología Industrial I

Uno de los objetivos de esta materia es desarrollar el pensamiento en el alumno e integrar conocimientos de otras materias (matemáticas, física, química, dibujo técnico…) para resolver problemas mediante el trabajo en equipo.Desde el punto de vista de la elección de itinerarios, capacita al alumno para enfrentarse a estudios universitarios de Ingeniería, Arquitectura y a Ciclos Técnicos de Formación Profesional de Grado Superior. *

Tecnología Industrial II

La nota de cada evaluación se obtendrá como media ponderada de las notas obtenidas sobre los estándares de aprendizaje de los bloques impartidos durante dicha evaluación. La recuperación de las evaluaciones suspensas se realizará sobre todos los estándares de aprendizaje de la evaluación. Para aprobar la materia es necesario tener las tres evaluaciones aprobadas. Se permite una evaluación suspensa siempre que la nota sea igual o superior a cuatro y la media de las tres evaluaciones sea igual o superior a cinco. La no asistencia a exámenes debe ser justificada de forma fehaciente para que el profesor, si lo cree necesario, le pueda repetir el examen. En caso de no justificarla, se considera la calificación de cero. scribir un subtítul aquí

Criterios de calificación