ESCAPE GAME INFOGRAPHIE

CONTEXTE

tout commence avec un séminaire....

DURéE DU PROJET

Imagination en 2 joursRéalisation en 5 jours !

COûtS DU PROJET

Evaluation des coûts

ORGANISATION DU PROJET

Au sein du pôle pédagogique

ESCAPE GAME

Pedagogique& Digital

OUTILS EMPLOYéS

Plus de 6 outils ont été nécessaires à la création de l'escape game !

REUSSITES

ou difficultés...

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REUSSITES

DIFFICULTES

PUBLIC CIBLE

Organisé dans le cadre du Séminaire Formateurs du 7 janvier 2021 Visiter le site du séminaire Nombre de participants à l'évènement : 104 participants présents sur 107 inscrits 9 formateurs et 4 invités (Olivier BEAUJOUAN, Ludovic DEMIERRE, Mourad LARAB, Patrick BENNAMAR) Taux de satisfaction globale : 8,82/10 ATELIER : ALERTE CLASSE VIRTUELLE ! (Escape Game) Nombre de participants : 46 Nombre de réponse au FORMS : 29 Taux de satisfaction : 8,66/10 Bonus ! Un live ESCAPE GAME a été joué quelques temps plus tard sur Linkedin ! Regroupant une centaine de participants sur un créneau de 3 heures

Réussites - Nombre de personnes ayant joué l'Escape Game Séminaire : 46 Live : 90 Séance découverte au sein de l'entreprise : 25 - Règles claires Escape Game en synchrone : Maître du jeu doit expliquer les règles du jeu - Respecter le principe de gamification Timer Sous-groupes Seul enfermé dans une salle Difficultés - Difficulté à prendre en main les extensions S'cape Extensions avec du code, pas de tuto - Temps limité Début de réalisation le 16 décembre pour inauguration le 7 janvier

Licence Genially : 250 euros Licence Freepik : 90 euros 7 jours-homme

Genially - https://www.genial.ly/fr S'Cape - https://scape.enepe.fr/-utilisation-de-genially-.html Lockee - https://lockee.fr/ Learning Apps - https://learningapps.org/ Snatchbot - https://fr.snatchbot.me/ Freepik - https://fr.freepik.com/ Canva - https://www.canva.com/

(1) Gestion du projet - Les objectifs pédagogiques :

• Créer une activité ludo-pédagogique synchrone rapidement développée et impactante (engageante)

• Utiliser un outil simple et accessible que les formateurs peuvent prendre en main

• Un travail dans lequel la scénarisation pédagogique était au cœur

(2) Scénarisation - Réflexion autour des énigmes : L'escape game a pour thème les règles de classe virtuelle Chacune des salles a pour objectif de rappeler une des règles de l'animation en distanciel Salle 1 - La différence entre Webinair et Classe virtuelle Salle 2 - Alterner les méthodes pédagogiques Salle 3 - Utiliser la méthode "active" pour les inscriptions Salle 4 - L'importance du silence et des échanges Salle 5 - Les règles de la nétiquette Salle 6 - Lancer sa classe virtuelle

(3) Création - Choix et création graphique :

(4) Inspiration- Curation sur S'cape et Youtube (réalisation du script) :

(5) Fabrication- Utilisation de Genially :

Public séminaire sur 104 participants : 73% Eurovia 21% Externes 6% Vinci Public Escape Game sur 46 participants : 76% Eurovia 8% ETF 8% Externes 8% Vinci

Réussites - Nombre de personnes ayant joué l'Escape Game Séminaire : 46 Live : 90 Séance découverte au sein de l'entreprise : 25 - Règles claires Escape Game en synchrone : Maître du jeu doit expliquer les règles du jeu - Respecter le principe de gamification Timer Sous-groupes Seul enfermé dans une salle

Difficultés - Difficulté à prendre en main les extensions S'cape Extensions avec du code, pas de tuto - Temps limité Début de réalisation le 16 décembre pour inauguration le 7 janvier