Какая прелестная школа

Дистанционкапредсказана в 1966 годуЛлойдом Бигглом-младшим

8. Какие мысли и чувства у вас возникли?

7. За что могут уволить учителя?

5. Какие методы в телеобучении?

Какая прелестная школа

4. В чём особеннсть "нового" обучения"?

3. Где прочитать / прослушать рассказ?

2. О чём рассказ "Какая прелестная школа!..."

1. Кто такой Ллойд Биггл-младший?

6. Как осуществляется взаимосвязь?

18+

Смотреть 1:00 - 1:35 - Теория нового обучения смотрит на дело так: мы подвергаем ученика воздействию какого-то материала по нужному предмету. Воздействие имеет место у ученика на дому, то есть в самой естественной для него среде. Ученик усвоит столько, сколько позволят его индивидуальные способности, а большего мы не вправе ожидать. - Ребенок лишен чувства свершения - у него нет стимула к учебе, возразила мисс Болц. - При новом обучении то и другое неважно. Мы всячески прививаем навыки, которые сделали рекламу столь важным фактором нашей экономики. Привлечь внимание человека, заставить его покупать против своей воли. Или привлечь внимание ученика, заставить его учиться, хочет он того или нет.

- Никаких заданий нет. Экзаменов тоже нет. По-видимому, на Марсе все еще прибегают к экзаменам и заданиям, чтобы заставить учеников заниматься, но мы шагнули далеко вперед по сравнению с таким средневековьем в образовании. Если вы собираетесь вколачивать материал при помощи экзаменов, сочинений и тому подобного, выбросьте это из головы. Все эти приемчики характерны для бездарного учителя, и мы бы их не допустили, даже если бы существовала практическая возможность допустить, а ее-то и не существует. - Если не будет ни экзаменов, ни сочинений и если я никогда не увижу учеников, то как же мне оценивать свою работу? - Для этого у нас есть свои методы.

Английский для десятого класса. Мужчина. Тендэкз сорок пять. Учитель был молод, сравнительно красив и, бесспорно, умел. Он балансировал мелом на носу. Он жонглировал ластиками. Он пародировал знаменитостей. Он читал вслух современную классику - "Одеяла в седле и шестиствольные пистолеты", и не просто читал, а воспроизводил действие, уползал за письменный стол и тыкал оттуда в камеру воображаемым шестиствольным пистолетом. Зрелище было весьма внушительное. - Ребята будут его любить, - заметил Стюарт. - Этот учитель продержится. Посмотрим, нет ли чего-нибудь еще. Была учительница истории - степенная женщина, одаренная незаурядным талантом художника. Она с поразительной легкостью рисовала шаржи и карикатуры, веселой беседой увязывая их воедино. Был учитель экономики - он показывал фокусы с картами и монетами. Были две молодые женщины, которые явно подражали Марджори Мак-Миллан, но проделывали все не так откровенно. Их показатели были поэтому гораздо ниже. - Хватит, теперь вы получили представление о том, какая перед вами задача, - сказал Стюарт. - Если учитель умеет только обучать, он оказывается в страшно невыгодном положении, - задумчиво подытожила мисс Болц. - Эти учителя просто актеры. Они не обучают, а только потешают. - Они обязаны освещать свой предмет в рамках программы. Если ученики смотрят телевизор, они не могут не усвоить хоть что-нибудь.

Ллойд Биггл-младший (17 апреля 1923 — 12 сентября 2002) — американский писатель, музыкант, историк. Автор многочисленных научно-фантастических, мистических и исторических произведений. Произведения неоднократно номинировались на престижные литературные премии в жанрах фантастики: премия Хьюго (1962), премия журнала Локус (1972, 1973 и 1974). Ветеран и инвалид Второй мировой войны, кавалер медали Пурпурное сердце.

Средних лет учительница вынуждена по состоянию здоровья покинуть колонию на Марсе и спустя 25 лет преподавания в "школах старого образца" прибыть на Землю. Заместитель директора ей тут же заявляет, что у неё нет перспектив, так как она не знакома с новыми методиками преподавания и проще сразу согласиться на увольнение с сохранением пенсии, чем попасть под статью "профнепригодность". Но мисс Болц не допускает ни малейшей мысли о том, что она может быть профнепригодна, ведь она - одна из лучших учителей старой закалки и какую бы систему образования не создали на Земле в её отсутствие, настоящий учитель всегда будет востребован.

Текст рассказа Аудиокнига Радиоспектакль

Раз в две недели мы делаем для каждого учителя выборку тысячи его учеников. Если все смотрят положенный урок, Тендэкз учителя равен ста. Если смотрит только половина, тендэкз пятьдесят. У хорошего учителя тендэкз как раз и составляет пятьдесят. Если тендэкз падает ниже двадцати, учителя увольняют. За непригодностью. - Значит, дети могут не смотреть урок, если не хотят? - Родители обязаны приобрести телевизор... Они должны следить, чтобы ребенок проводил классные часы перед телевизором это называется "следить за посещаемостью"; но они не отвечают за то, что именно смотрит ребенок... ученики сидят у телевизоров, и телевизоры включены, но если им не нравится ваш урок, они могут переключиться на что-нибудь другое. Теперь вы видите, как важно для учителя, чтобы его уроки были занимательными.