Dossier IB Institut Pedralbes
Marta Galindo Casas
Created on June 13, 2021
More creations to inspire you
HUMAN RIGHTS
Presentation
LIBRARIES LIBRARIANS
Presentation
IAU@HLPF2019
Presentation
SPRING IN THE FOREST 2
Presentation
EXPLLORING SPACE
Presentation
FOOD 1
Presentation
COUNTRIES LESSON 5 GROUP 7/8
Presentation
Transcript
Batxillerat Internacional
Dossier Informatiu
ÍNDEX
1. Introducció
7. Assignatures per grups
2. La filosofia de l'IB
6. Troncals
3. L'IB a l'Institut Pedralbes
8. Avaluació
9. Convalidació
4. El Programa de Diploma
14. Visita virtual
5. Oferta formativa
10. Assignatures LOMLOE
13. Preguntes freqüents
12. Serveis
11. Horari marc
Introducció
Organització del Batxillerat Internacional
+
L’IB té com a finalitat formar joves solidaris, informats i àvids de coneixement, que estiguin motivats per tal d’assolir les seves metes.
La filosofia de l'IB
socials
HABILITATS
d'investigació
HABILITATS
d'autogestió
HABILITATS
ENFOCAMENTS DE l'aprenentatge
de pensament
Habilitats
de comunicació
Habilitats
co l·laborar
Indagació
ENFOCAMENTS DE L'ENSENYAMENT
Reflexió> Indagació > Acció
comprensió conceptual
Habilitats Conceptes Continguts
contextos locals i globals
Casos reals
treball en equip i col·laboració eficaç
Negociació
diferenciat
Identitat
basat en l'avaluació
Formativa i Sumativa
L'Institut Pedralbes és un centre educatiu públic, i per tant ofereix la doble titulació LOMLOE i IB.
El Batxillerat Internacional a l'Institut Pedralbes
El currículum del Programa del Diploma inclou per una part, sis matèries, de les quals tres són a nivell superior (programa més extens i aprofundit), i tres a nivell mitjà. Per altra part, s’han de fer els tres components propis del programa:
- La Teoria del Coneixement
- La monografia
- Les activitats CAS (Creativitat, Acció i Servei)
El Programa de Diploma
+
Les activitats CAS (Creativitat, Acció i Servei) volen incidir en els aspectes educatius extra-acadèmics. En aquestes activitats l’alumnat ha de portar a terme programes creatius que impliquin una acció i un servei comunitari, tant a la nostra pròpia comunitat com en àmbits més amplis, locals, nacionals i internacionals.
La Teoria del Coneixement és un curs interdisciplinari en el qual es cerquen respostes a preguntes com ara: Què s’entén per coneixement des de diferents àmbits de la cultura? Com s’arriba a conèixer?, etc.
La monografia equival al treball de recerca de la LOMLOE però amb unes condicions que li són pròpies.
Troncals
Estudis de llengua i literatura
Grups d'assignatures IB
Individus i societats
- Història NM
- Gestió empresarial NS
Matemàtiques
- Matemàtiques abstractes NS
- Matemàtiques aplicades NM
Adquisició de llengües
Ciències
- Física NS
- Biologia NM / NS
- Química NM
Itinerari científic
Oferta formativa
Itinerari social
+
Grup 1
Llengua A: Literatura Catalana
El curs s'organitza en quatre parts, cada una de les quals es centra en un grup d'obres literàries. En conjunt, les quatre parts del curs porten a l'exploració exhaustiva d'obres literàries d'una varietat de cultures, gèneres i períodes. Els alumnes aprenen a apreciar l'art de la literatura, a desenvolupar la capacitat de reflexionar de manera crítica sobre les seves lectures, i a presentar anàlisis literàries de forma eficaç mitjançant una comunicació tant oral com escrita.
S'ha d'escollir entre NM i NS
+
Grup 2
Llengua B: English B NS
A Llengua B l'alumnat desenvolupa la capacitat de comunicar-se mitjançant l'estudi de la llengua, les àrees temàtiques i els textos. Hi ha cinc àrees temàtiques prescrites: Identitats, Experiències, Ingeni humà, Organització social i Com compartim el planeta.
+
Grup 3
Historia NM
Es tracta d'un curs d'història mundial basat en un enfocament comparatiu que considera múltiples perspectives. Implica l'estudi de diversos aspectes de la història —per exemple, polítics, econòmics, socials i culturals— i ofereix un equilibri entre estructura i flexibilitat.
+
Grup 3
Gestió Empresarial
+
Grup 4
Física NS
La física és la ciència experimental més fonamental ja que intenta donar una explicació a l'univers des de les partícules més petites a les més grans distàncies intergalàctiques. Per a aquesta tasca les observacions són bàsiques, i per entendre-les es desenvolupen models que poden esdevenir teories que pretenen explicar les observacions. A més, també es planteja la qüestió de l'impacte sobre la societat, els dilemes morals i ètics i les implicacions socials, econòmiques i ambientals del treball dels físics. Mitjançant l'estudi de la físics els alumnes prenen consciència de com treballen els científics. Si bé el mètode científic pren diverses formes, és l'enfocament pràctic mitjançant tasques experimentals, el que caracteritza l'assignatura. Els alumnes dissenyen investigacions, recullen dades, adquireixen tècniques de manipulació, analitzen resultats i avaluen i comuniquen les seves troballes.
Grup 4
Biologia NS i NM
NS
NM
+
Grup 4
Química NM
La química és una ciència experimental que combina l'estudi acadèmic amb l'adquisició de destreses pràctiques i d'investigació. Els principis químics són la base del medi físic en el que vivim i de tots els sistemes biològics. El curs de Química permet que els alumnes adquireixin una àmplia gama d'habilitats pràctiques i que augmentin la seva competència en l'ús de les matemàtiques. També fa possible que desenvolupin habilitats interpersonals i competències en l'ús de les TIC. Aquestes competències són essencials per a desenvolupar-se en el segle XXI. Mitjançant l'estudi de la Química, els alumnes prendran consciència de la forma com treballen els científics i com es comuniquen entre ells. Si bé el mètode científic pot adoptar diverses formes, és l'enfocament pràctic, mitjançant treballs experimentals, el que caracteritza les ciències. Els alumnes dissenyen les seves investigacions, recullen dades, adquireixen tècniques de manipulació, analitzen resultats i avaluen i comuniquen les seves troballes.
+
Grup 5
Matemàtiques: Anàlisis i enfocaments NS
+
Grup 5
Matemàtiques: aplicacions i interpretació NM
Avaluació
interna
- enregistraments orals individuals de llengües
- investigacions d’història
- investigacions de laboratori
- exploracions matemàtiques
- presentacions Teoria del Coneixement
externa
- assajos
- problemes estructurats
- preguntes de resposta curta
- interpretació de dades i fonts
- estudis de casos
- proves d’opció múltiple
- monografia
- treball escrit literatura
vs
70%
30%
notes i CONDICIONS PER OBTENIR EL TÍTOL DEL PD
Notes de l'1 al 7
- ser APTE a CAS
- no tenir cap 1
- no tenir cap N o E a Monografia o TdC
- no tenir més de 3 “2s” o més de 4 “3s”
- no tenir menys de 12 punts en les assignatures de NS
- no tenir menys de 9 punts en les assignatures de NM
+
CONVALIDACIÓ
Les notes del IB surten publicades el 5 de juliol i el títol es convalida a través de la UNED.
ASSIGNATURES LOMLOE 1r de Batx
comunes
- Llengua castellana i literatura
- Educació Fïsica
modalitat
A triar entre:
- Oferta formativa a confirmar
- Una altra assignatura a l’IOC
+
Horari marc
De dilluns a divendres de 8 a 14:30
serveis
preu
A part de la matrícula, el cost de fer el Batxillerat Internacional és de 90€/mes.
cantina
L'Institut Pedralbes disposa de cuina pròpia i de servei de carmanyola.
Preguntes freqüents
1. Les classes són en anglès?
No, les classes no es fan en anglès, però l'anglès és present a moltes assignatures, en els recursos i llibres, i el nivell de l'assignatura d'anglès és força alt.
6. És una dificultat no haver fet Biologia a 4t?
No, els continguts treballats a Biologia de Nivell Mig de l'IB parteixen dels coneixements de 3r d'ESO.
2. Els alumnes s'han de presentar a Selectivitat?
Sí, ja que la convalidació de la UNED sols és per la part comuna i arriba molt tard. Per tant, tots els alumnes es presenten a la part comuna i a les específiques. L'alta exigpencia de l'IB fa que aquestes proves no representin un gran esforç.
3. Els alumnes del Pedralbes tenen preferència?
No, tots els alumnes tenen la mateixa preferència, independentment de la seva procedència.
4. Hi ha una llista única d'accés pels diferents centres públics?
No, sols es pot inscriure i fer les proves al centre escollit. Cada centre fa el seu procés de selecció per separat el mateix dia a la mateixa hora. Tot i així , enguany es permetrà que els alumnes que no aconsegueixin entrar i així ho comuniquin, cedeixin les seves dades per formar part d'una llista d'espera única.
5. Com són les proves d'accés?
Hi ha una prova de català de comprensió lectora, expressió escrita i pensament crític i una de matemàtiques. Els alumnes que tenen un 8 o més de mitjana de 1r a 3r d'ESO es poden inscriure a fer aquestes proves, que tindran lloc el dissabte 19 de març pel matí.
La prova de matemàtiques avaluarà continguts del curriculum fins a 4t d'ESO.
7. Hi ha servei de menjador?
Sí, el centre disposa de cantina amb menjador propi i de servei de carmanyola.
12. És sols per alumnes que vulguin anar a l'estranger?
No, els alumnes que vulguin anar a l'estranger tenen més facilitats perquè es tracta d'una titulació altament reconeguda, però hauran de complir els requeriments de cada universitat, que poden comportar alguna altra prova adicional. Per tant, l'objectiu principal del Batxillerat Internacional no és estudiar a l'estranger, sinó treballar amb una altra metodologia, més competencial, exigent, que forma alumnes en les habilitats d'indagació, de comunicació, de pensament, d'auto-gestió i de treball en equip. Per això és ideal per tots aquells alumnes que estiguin motivats i vulguin arribar més lluny en els seus estudis.
8. Quins horaris són?
El marc horari és de dilluns a divendres de 8 a 14:30 i dimarts i dijous de 15:30 a 18:30 el primer any. El segon any les tardes seran fins les 17:30.
9. Es pot fer sols l'IB?
No, com a centre públic hem de fer el Batxillerat Nacional (LOMLOE) a més de l'Internacional. Per això la càrrega lectiva és superior.
10. Quin preu té?
A part de la matrícula, té un cost de 90€ el mes.
11. Quins avantatges té?
El Batxillerat Internacional té molt de prestigi tant per la seva exigència alta com per la seva metodologia. El gran avantatge és la manera de treballar, diferent, més competencial, més basada en la indagació i el pensament crític que no pas en la memorització de conceptes. Els alumnes que cursen l'IB estan millor preparats per encara el seu futur universitari.
A més, els alumnes que vulguin cursar estudis universitaris a l'estranger tenen més facilitats per entrar ja que és una titulació altament reconeguda.
13. És molt exigent?
Les assignatures de Nivell Superior demanen un nivell d'exigència més alt que les d'un Batxillerat normal, i la càrrega lectiva, de 36 hores la setmana, fan que es tracti d'un Batxillerat força exigent. Tot i així, els alumnes poden continuar fent activitats extra-escolars i aprenen a gestionar-se el temps.
visita virtual
+
Portes Obertes 2022
¡Moltes gràcies!
Imatges