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Projets 2021-2022

Multi-niveau

Sixième

Cinquième

Quatrième

Troisième

Souligné : concerne tout le niveauEn bleu : Parcours artist. & culturelEn orange : parcours santéEn violet : parcours citoyenEn rouge : parcours avenir

Collège Elhuyar d'Hasparren

Echange Azpeitia 5e/4e bil.A la découverte de San Sebastian (op.)Voyage au coeur de l'antiquité (latin.)Spectacle basque Oihana 6e/5eSpectacle Artedrama 4e/3e

Séjour intégration 6e à la montagneDéveloppement durable : Water family, BilTaGarbi, Escapegame Mond'DéfiUn jardin au collègeJazz'in school

Séjour au Ski et montagneCollège au cinéma Ma vie numériqueDev. durable : SDEPA, WaterfamilyEAC théâtreprojets solidaritéCESC Unpluggedprévention

Collège au cinéma English on stageRencontre de lecturesFake news (2)Prix BD64 (2)Clémence de TitusWebradio euroCESC SophrologieAtelier remotivation

Au coeur des commémorationsVisite de Gurs, etc.Webradio op. basqueCESC AmmetsEAC théâtre MUEForum des métiersAtelier Avenir

-Formations PSC1 4eet 3e (secourisme) -Passage ASSR-Mixité dans la cour

Actions éducatives -Formations des délégués-Formations des éco-délégués et CVC-Médiation par les pairs

Ateliers & clubs

Chorale Jazz in collegeCoding clubClub lectureAtelier Estime de soi (6e)Technologie au féminin (4e)

Section sportive pelote

Section sportive

+projet de réagencement du patio avec le CFA

[Un métier par mois, un métier pour moi] 4e

Réf. Mme Amestoy/Mme DubedatPhysique/SVTintervention BilTaGarbi (gestion de déchets) et Association Waterfamily (L'eau de a à Z)EscapeGame : Mond'Défi pour demain

Rèf. Mme VédrenneProfesseurs de 6eSéjour de deux joursà St-Etienne-de-Baigorry :activités menées : "fromage" = rencontre avec un berger , "atelier bois" = fabrication d'une cabane à oiseaux, "jeu de piste" = parcours dans le village avec des énigmes. Il y aura deux voyages pour deux classes à chaque fois. Objectif : cohésion et confiance en soi.

rèf. Mme Iraçabalbasquespectacle sur le thème de la différence et notamment de l'accusation de sorcellerie.

rèf. Mme SocardFrançais/CDISuivi d’un projet théâtre tout au long de l’année pour une clarre, découverte du spectacle vivant2 spectacles : Jimmy et ses soeurs et Princesse KTravail avec la Cie Hecho en Casa : 13h de pratique au collège

M. BidartFrançais/Histoire/CDIProjection de trois films au cinéma « Haritz Barne » suivie d’une exploitation en classe grâce à la documentation du CNC.1er trimestre : Kès

@page { size: 21cm 29.7cm; margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115%; background: transparent } Rèf. Mme LesparreCDI/histoire-géo-EMCSéquences d’initiation à la gestion de l’identité numérique pour acquérir une culture de l'information :méthodes de récupération des données personnelles par les sites et applications comprendre les lois sur internetformer son esprit critique pour éviter les pièges.Formats : quiz, débat, activités pratiques (et validation PIX à terme).

rèf. Mme LesparreCDI/Histoire/FRVote parmi six ouvrages. La thématique est «les mythes».travail sur le média BDplanches supports de coursAu 3e trimestre, un illustrateur ou auteur BD intervient pour échanger avec les élèves lors d’une rencontre. Lien vers la page du département

rèf. Mme Iraçabaloption basque, tous les niveauxSortie découverte du littoral basque dans la ville de Donostia/San Sebastian

rèf. Mme SocardLatin/Histoire-géoVoyage scolaire pour les latinistes à Rome et dans le golfe de Naples. Découverte de sites, étude de la civilisation romaine.

rèf. Mme DurrutyCadre : choraletravail d'un répertoire commun avec les autres collèges. Concert et captation en fin d'année.

rèf. M. Naulin -ou Truquès)Atelier ouvert à tous les niveaux

rèf. M. Truquèsvolontaires : max 12 @page { size: 21cm 29.7cm; margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115%; background: transparent } a:link { color: #0000ff; text-decoration: underline } Atelier permettant d’aborder les différents domaines de la technologie au collège et mise en perspective en vue d’études et de carrières dans les domaines scientifiques et techniques des filles du collège.

M. BidartFrançais/Histoire/CDIProjection de trois films au cinéma « Haritz Barne » suivie d’une exploitation en classe grâce à la documentation du CNC.1er trimestre : Enfance clandestine

@page { size: 21cm 29.7cm; margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115%; background: transparent } a:link { color: #0000ff; text-decoration: underline } rèf. Mme IraçabalbasqueDécouverte d’une œuvre de spectacle vivant : ATZERRIAN LURRA GARATZTravail des thèmes : la femme artiste, l'immigrante, l'isolement

@page { size: 21cm 29.7cm; margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115%; background: transparent } a:link { color: #0000ff; text-decoration: underline } rèf. Mme IraçabalHistoire , géographie , mathématiques et basqueÉchange linguistique et visites : @page { size: 21cm 29.7cm; margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115%; background: transparent } a:link { color: #0000ff; text-decoration: underline } Les élèves des 2 établissements échangeront par courrier puis se rencontreront lors du séjour linguistique de 3 jours à Azpeitia, les échanges se poursuivront après le séjour avec une journée d’accueil des élèves d’Azpeitia à Hasparren .

rèf. Mme LesparreLettres/CDI @page { size: 21cm 29.7cm; margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115%; background: transparent } a:link { color: #0000ff; text-decoration: underline } Les élèves de 4eliront 5 œuvres de littérature jeunesse dans l'année et rencontreront l'un des auteurs. Ilscréeront eux-même un document après chaque lecture : couverture de livre, lettre à un personnage(enregistrée), objet abécédaire, tableau imaginaire, etc.

rèf. Mme VedrenneHistoire @page { size: 21cm 29.7cm; margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115%; background: transparent } a:link { color: #0000ff; text-decoration: underline } - Faire participer les élèves aux commémorations du 11 novembre et du 8 mai- Visites du camp de Gurs par groupes de 20/25 avec un guide-Visites de archives de Pau (document d'époque)

rèf. Mme Iracabalbasque/CDI @page { size: 21cm 29.7cm; margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115%; background: transparent } a:link { color: #0000ff; text-decoration: underline } emissions ou podcasts en basque @page { size: 21cm 29.7cm; margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115%; background: transparent } a:link { color: #0000ff; text-decoration: underline } Une sortie dans une radio de proximité, et/ou une intervention d’animateur au collège, permettra de dialoguer avec un professionnel et de s’interroger sur les devoirs du journaliste et les parcours professionnels.

Section sportive du collège.Deux créneaux par semaine d'entrainement.

rèf. Mme Echevesteprojet de prévention du décrochage scolaire à destination d'un petit nombre d'élèves. Travail sur la connaissance de soi, la confiance en soi et la préparation de l'orientation.Préparation de 1 métier par mois, un métier pour moi.Réagencement du patio

Réf. Mme AmestoyPhysiqueIntervent° SDEPA (économies d'énergie), et Water family (Terre et Océan)

rèf. Mme VedrenneCDI/Histoire/FRTravail sur les fake news et atelier de création pour en comprendre les méacnismes

Réf. Mme DubedatSVTCréation d'un jardin potager au sein du collège. Création d'un espace esthétique et support pédagogique.

rèf. Mme EchevesteEPS / SVT / Géo / Phys.Découverte ou perfectionnement du ski.Activités pédagogiques autour de la montagne et du ski.

rèf. Mme Boisanglais/CDI @page { size: 21cm 29.7cm; margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115%; background: transparent } a:link { color: #0000ff; text-decoration: underline } Enregistrement de plusieurs émissions en anglais

ref. Mme ZurellanglaisPièce de théâtre en langue anglaise : Cie PicklesPréparation , répétitions, représentation, prolongements autour d'une pièce.

rèf. Mme DurrutymusiqueTravail et apprentissage de la partie choeur de l'oeuvre de Mozart=>chorale du conservatoire

rèf. Mme SocardFrançais/CDISuivi d’un projet théâtre tout au long de l’année, découverte du spectacle vivant2 spectacles : MUE et à définirTravail avec la Cie du petit théâtre de pain : 13h de pratique au collège

rèf. Mme LesparreClub pour parler des livres et productions tous formats : affiches, expo, journal, podcast, etc.

rèf. M. RomanielloEMCprojet Action contre la faim ou Resto du coeur et un projet autour de l’environnement

rèf. Mme MiuraTravail sur la prévention des conduites addictives en développant les compétences psycho-sociales des élèves

rèf. Mme Orinel @page { size: 21cm 29.7cm; margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115%; background: transparent } a:link { color: #0000ff; text-decoration: underline } Intervenante proposant des atliers de relaxations sur le niveau 4e

rèf. Mme Orinel @page { size: 21cm 29.7cm; margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115%; background: transparent } a:link { color: #0000ff; text-decoration: underline } Intervenant autour de la sexualité.

rèf. Mme MiuraOrganisation d'un forum des métiers au collège.

rèf. Mme BoisOrganisation d'un forum des métiers au collège.Atelier de remotivation et d'orientation pour 3e

rèf. Mme LesparreOrganisation d'un forum des métiers au collège : 6 intervenants. + expositionSous réserve de sélection de notre établissement par le département

rèf. Mme DurrutyCadre : 1 classe chantantetravail d'un répertoire commun avec les écoles. Concert et captation en fin d'année.

rèf. Mme Etienne / Mme SocardAteliers 6e :-théâtre-expression corporelle