Want to make creations as awesome as this one?

Recurso pedagógico. Actividad adaptable para los diferentes niveles de secundaria

Transcript

SINCRONIZAD@S

VAMOS!!

EXPRESSÃO CORPORAL & ARTE

introdução

- Esta proposta interdisciplinar tem por base a criação de expressões relacionadas com a música, as artes plásticas e a expressão corporal. Funciona, portanto, como uma introdução à transdisciplinaridade.- São desenvolvidas múltiplas capacidades como a criatividade, a inteligência emocional, a memória ou a coordenação.- As emoções são transmitidas através da expressão não-verbal.

Mais do que pensar apenas acerca da soma das partes, é importante refletir sobre as conexões entre elas e não somente sobre a tarefa que temos que cumprir"

aprendendo a ser transdisciplinar

MATERIAIS QUE SERÃO UTILIZADOS:

GUIÃO DO PROFESSORFICHAS COM FIGURASPROJETOROUTROS (ver guião do professor)

1. DIVIDIR A TURMA EM TRÊS GRUPOS

grupo 3EXPRESSÃO CORPORAL

ESTE GRUPO DEVE ESTAR LOCALIZADO NUMA ÁREA ONDE SE POSSAM MOVER PELO ESPAÇO LIVREMENTE.AS EXPRESSÕES CRIADAS DEVEM SER MUITO SIMPLES – UM ÚNICO GESTO, SALTO, EXPRESSÃO FACIAL OU QUALQUER OUTRO MOVIMENTO. TUDO SEM FAZER BARULHO.

grupo 2DESENHO

ESTE GRUPO DEVE SENTAR-SE NUMA ÁREA ONDE POSSAM DESENHAR CONFORTAVELMENTE.PODEM DESENHAR LINHAS DE DIFERENTES TIPOS, ONDAS, RABISCOS, ETC. TAMBÉM É PERMITIDO MUDAR DE COR OU USAR A BORRACHA. O LIMITE É A IMAGINAÇÃO

grupo 1SONS / RITMO

ESTE GRUPO DEVE SER COLOCADO NUMA ÁREA ONDE POSSAM FICAR SENTADOS, MAS COM LIBERDADE DE MOVIMENTO (CASO QUEIRAM FAZER SONS COM OS PÉS, POR EXEMPLO).AS SUAS EXPRESSÕES PODEM SER SONS DE QUALQUER TIPO, INCLUINDO BATER PALMAS, BATER COM OS PÉS NO CHÃO OU ENUNCIAR ONOMATOPEIAS COMO “SHH” OU “EH”!

nota: TODOS OS GRUPOS DEVERÃO CONSEGUIR VER OS VÍDEOS A SEREM TRANSMITIDOS

2. CADA GRUPO DEVE ATRIBUIR UMA AÇÃO A CADA FIGURA (10MIN.)

E DEVE ESCREVÊ-La NA SUA FICHA

EXEMPLO de EXPRESIONES

SOM DE BATER NUMA MESADUAS PALMASBATER COM O PÉ NO CHÃOONOMATOPEIA-SOM "SHH"ONOMATOPEIA-SOM "EH!"FICAR QUIETO

GRUPO 1

GRUPO 2

GRUPO 3

MÚSICA

DESENHO

EXP. CORPORAL

PONTUAÇÃO DIAGONAL RÁPIDAFAZER CÍRCULOSLINHAS VERTICAISTRAÇOS HORIZONTAISFAZER ONDASESCOLHER OUTRO LÁPIS DE COR

GESTO DE DESCERAUTO-ABRAÇOPULARGESTO DE SILÊNCIOGESTO DE OBSERVAR AO LONGELEVANTAR A PERNA

1.ª TENTATIVA

SERÁ EXIBIDO UM VÍDEO COM UMA SEQUÊNCIA DAS FIGURAS

DEVEMOS FAZER O QUE ESTÁ ESCRITO NA NOSSA FICHA

TODOS DEVEM COMEÇAR AO MESMO TEMPO!

+ info

o teste é composto por três figuras – quadrado, triângulo e círculo (2 segundos cada)

SUGESTÕES

"Se quiserem, podem decidir em conjunto com os outros grupos o significado das figuras. Por exemplo: se o grupo 1 fizer o som “shhh”, o grupo 3 pode fazer um gesto que represente esse som (levar o dedo à boca)."

"Ao escolher o significado das figuras, usa no máximo três palavras para explicar"

SUGESTÕES grupo 1

"Os sons e as onomatopeias podem ser escolhidos associando-os a formas para torná-los mais fáceis de lembrar"

"Lembra-te que podes alterar o tamanho de cada desenho (ação) e o local onde o colocas na página. Por exemplo, se te sair “linhas verticais”, podes fazê-las pequeninas ou muito grandes, no centro da página ou nos cantos – sê criativo!"

SUGESTÕES grupo 2

"Observa os movimentos dos outros grupos para teres inspiração para os teus desenhos"

SUGESTÕES GRUPO 3

"Os gestos da linguagem corporal podem ser expressões faciais"

"Cria gestos e movimentos simples, fáceis de fazer"

revisão

DIVIDIR A TURMA EM 3 GRUPOS

CADA GRUPO TEM UMA FICHA, MARCADOR E BORRACHA

GRUPO 1. FAZ SONs

GRUPO 2. DESENHA

GRUPO 3. FAZ GESTOS DE EXPRESSÃO CORPORAL OU DANÇA

OS GRUPOS ESCOLHEM O SIGNIFICADO DE CADA SÍMBOLO E PRATICAM DURANTE ALGUNS MINUTOS

1

2

3

4

5

6

TODOS SE PREPARAM PARA REALIZAR A SEQUÊNCIA QUE APARECERÁ NO ECRÃ

7

preparad@s?

VAMOS COMEÇAR!!!

EXPRESSÃO nível 3

EXPRESSÃO nível 1

EXPRESSÃO nível 2

VÍDEOS DAS EXPRESSÕES

Neste vídeo cada figura aparece durante 2 segundos!

Neste vídeo cada figura aparece durante 1,5 segundos!

Neste vídeo as figuras: aparecem durante 2 segundos, as restantes durante 1 segundo!

PODES PROPOR UMA COMPETIÇÃO COM OUTRAS TURMAS!

Agora estão prontos para criar novas expressões/ações mais complexas

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OBRIGADA!