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Programa de estimulación del lenguaje oral en Atención Temprana (de dos a tres años)

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Programa de Estimulación del Lenguaje Oral en primer ciclo de EI

Materiales para familias

Materiales para profesionales

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Materialde apoyoal aula

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SESIÓN 1

DESARROLLO DE LA SESIÓN.MATERIALES.DIARIO DEL AULA.

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PINCHAR PARA VISUALIZAR VÍDEOS DE EJEMPLO.1.- Buenos días con signos.2.- Mosquito: partes del cuerpo. - Vídeo. - Juego.3.- Vocabulario del cuerpo.4.- Sonidos del cuerpo.5.- Sonido del fonema /a/.6.- Comprensión/ expresión oral: caja de sorpresas.7.- Narración: "Las manos de José".8.- Ritmo: seguir instrucciones.9.- Relajación: estimulación sensorial.10.- Globos de colores.

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DESARROLLO DE LA SESIÓN. MATERIALES. DIARIO DEL AULA.

SESIÓN 2

PINCHAR PARA VISUALIZAR VÍDEOS DE EJEMPLO.1.- Buenos días con signos.2.- Mosquito: partes del cuerpo. - Vídeo. - Juego.3.- Memoria auditiva.4.- Vocabulario del cuerpo y acciones.5.- Sonidos del cuerpo y sonidos de animales.6.- Sonido del fonema /e/.7.- Comprensión/ expresión oral: órdenes simples.8.- Lenguaje expresivo: frases simples.9.- Narración: "La bañera de José".10.- Ritmo: seguir instrucciones.11.- Relajación: estimulación sensorial.12.- Cuento Mickey.13.- Globos de colores.

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DESARROLLO DE LA SESIÓN.MATERIALES.DIARIO DEL AULA.

SESIÓN 3

PINCHAR PARA VISUALIZAR VÍDEOS DE EJEMPLO.1.- Buenos días con signos.2.- Mosquito: partes del cuerpo. - Vídeo. - Juego.3.- Memoria secuencial auditiva.4.- Vocabulario del otoño.5.- Discriminación auditiva: el cuerpo y animales.4.- Sonido del fonema /i/.6.- Lenguaje comprensivo: órdenes simples.7.- Los dientes de José.8.- Los colores: clasificar e identificar. -Clasificar: pulsadores. - Identificar: vídeo.9.- Relajación: estimulación sensorial.10.- Globos de colores.

SESIÓN 4

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DESARROLLO DE LA SESIÓN.MATERIALES.DIARIO DEL AULA.

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PINCHAR PARA VISUALIZAR VÍDEOS DE EJEMPLO.1.- Buenos días con signos.2.- Mosquito: partes del cuerpo. - Vídeo. - Juego.3.- Memoria auditiva.4.- Canción: adivina los animales de la granja.5.- Canción "Luna".4.- Sonido del fonema /o/.6.- Lenguaje comprensivo: órdenes simples y complejas.7.- Lenguaje expresivo: oraciones simples.8.- Vocabulario de los alimentos.9.- Los colores: clasificar e identificar. -Clasificar: pulsadores. - Identificar: vídeo.10.- Globos de colores.

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SESIÓN 5

DESARROLLO DE LA SESIÓN.MATERIALES.DIARIO DEL AULA.

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PINCHAR PARA VISUALIZAR VÍDEOS DE EJEMPLO.1.- Buenos días con signos.2.- Mosquito: partes del cuerpo. - Vídeo. - Juego.3.- Memoria auditiva.4.- Canción: adivina los animales de la granja.5.- Canción "Luna".4.- Sonido del fonema /u/.6.- Lenguaje comprensivo: órdenes simples y complejas.7.- Lenguaje expresivo: oraciones simples.8.- Vocabulario de los alimentos (verbos).9.- Se come o se bebe.10.- Los colores: clasificar e identificar. -Clasificar: pulsadores. - Identificar: vídeo.11.- Adjetivos: grande y pequeño.12.- Cuento de Masha y el oso.10.- Globos de colores.

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SESIÓN 6

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PINCHAR PARA VISUALIZAR VÍDEOS DE EJEMPLO.1.- Buenos días con signos.2.- Mosquito: partes del cuerpo. - Vídeo. - Juego.3.- Memoria auditiva.4.- Villancico "Tin, tin"5.- Canción "Luna".6.- Conciencia fonológica "Las boquitas en Navidad".7.- Lenguaje comprensivo: órdenes simples y complejas.8.- Lenguaje expresivo: oraciones simples.9.- Vocabulario de Navidad y alimentos.10.- Describimos y narramos.11.- Adjetivos: grande y pequeño.12.- Sonidos de los animales 2.10.- Globos de colores.

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SESIÓN 7

PINCHAR PARA VISUALIZAR VÍDEOS DE EJEMPLO.1.- Buenos días con signos.2.- Tablero con vocabulario del invierno.3.- Memoria auditiva.4.- Canción "Frutas".5.- Los sonidos de los transportes.6.- Conciencia fonológica, cuento de las vocales. -Discriminación de las vocales.7.- Lenguaje comprensivo: órdenes simples y complejas.8.- Vocabulario sobre prendas de vestir con frases.9.- Adverbios: arriba/abajo.10.- Preposición CON.11.- Uno/ muchos.12.- Despedida: globos de colores.

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DESARROLLO DE LA SESIÓN.MATERIALES.DIARIO DEL AULA.

SESIÓN 8

PINCHAR PARA VISUALIZAR VÍDEOS DE EJEMPLO.1.- Buenos días con signos.2.- Tablero con vocabulario del invierno.3.- Comprensión/ expresión de un cuento con pictogramas.4.- Canción "Limón".5.- Los sonidos de la casa.6.- Sonido del fonema /m/.7.- Lenguaje comprensivo: órdenes simples y complejas.8.- Vocabulario sobre prendas de vestir con frases.9.- Preposición CON.10.- Uno/ muchos (singular/plural).ESPERAR11.- Frases con Bob Esponja.12.- Despedida: globos de colores.

SESIÓN 9

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PINCHAR PARA VISUALIZAR VÍDEOS DE EJEMPLO.1.- Buenos días con signos.2.- Vocabulario de la casa: - Vídeo. -Power Point.3.- Comprensión/ expresión de un cuento con pictogramas.4.- Canción "Frutas".5.- Los sonidos de la casa.6.- Sonido del fonema /s/.7.- Lenguaje comprensivo: órdenes simples y complejas.8.- Preposición EN con frases.9.- Uno/ muchos (singular/plural).10.- Razonamiento: acabamos las frases.11.- Frases animales en movimiento.12.- Despedida: globos de colores.

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SESIÓN 10

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PINCHAR PARA VISUALIZAR VÍDEOS DE EJEMPLO.1.- Buenos días con signos.2.- Vocabulario de la casa: - Vídeo. -Power Point.3.- Comprensión/ expresión de un cuento con pictogramas.4.- Canción "Cocodrilo".5.- Los sonidos de la casa.6.- Sonido del fonema /s/.7.- Lenguaje comprensivo: órdenes simples y complejas.8.- Preposición EN con frases.9.- Es/no es, frases.10.- Razonamiento: acabamos las frases.11.- Conceptos básicos: cerca/lejos (Coco).12.- Creamos oraciones de 3,4,5 palabras.13.- Secuencias.14.- Frases animales en movimiento.15.- Despedida: globos de colores.

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SESIÓN 11

DESARROLLO DE LA SESIÓN.MATERIALES.DIARIO DEL AULA.

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PINCHAR PARA VISUALIZAR VÍDEOS DE EJEMPLO.1.- Buenos días con signos.2.- Vocabulario de la casa: - Vídeo. -Power Point.3.- Comprensión/ expresión de un cuento con pictogramas.4.-Canción "Animales".5.- Los sonidos de los animales 26.- Sonido del fonema /f/.7.- Lenguaje comprensivo: vídeo comprensión de oraciones.8.- Preposición EN con frases.9.- Es/no es, frases en negativo.10.- Onomatopeyas por orden alfabético.11.- Conceptos básicos: cerca/lejos (Coco).12.- Oraciones de la casa.13.- Secuencias.14.- Despedida: globos de colores.

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DESARROLLO DE LA SESIÓN. MATERIALES. DIARIO DEL AULA.

SESIÓN 12

PINCHAR PARA VISUALIZAR VÍDEOS DE EJEMPLO.1.- Buenos días con signos.2.- Vocabulario de los oficios.3.- Comprensión/ expresión de un cuento con pictogramas.4.-Canción "Limón".5.- Los sonidos de los instrumentos.6.- Sonido del fonema /f/.7.- Lenguaje comprensivo: órdenes sencillas y complejas (caracol, caracol, cocodrilo).8.- Los sonidos de los oficios.9.- Escucha y adivina de quién se trata.10.- Onomatopeyas por orden alfabético.11.- Conceptos básicos: cerca/lejos (Coco).12.- Oraciones en negativo: es/ no es.13.- Secuencias.14.- Despedida: globos de colores.

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SESIÓN 13

PINCHAR PARA VISUALIZAR VÍDEOS DE EJEMPLO.1.- Buenos días con signos.2.- Vocabulario de la primavera.3.- Musicograma "La primavera", Vivaldi.4.- Vocabulario de los oficios.5.- Ruletas: frases de los oficios y emociones.6.- Canción "Violín".5.- Los sonidos de los instrumentos.6.- Sonido del fonema /t/.7.- Lenguaje comprensivo: órdenes sencillas y complejas (caracol, caracol, cocodrilo).8.- Los sonidos de los oficios.9.- Escucha y adivina de quién se trata.10.- Frases con los Minions.11.- Conceptos básicos: cerca/lejos (Coco).12.- Oraciones en negativo: es/ no es.13.- Secuencias.14.- Despedida: globos de colores.

SESIÓN 14

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DESARROLLO DE LA SESIÓN.MATERIALES.DIARIO DEL AULA.

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PINCHAR PARA VISUALIZAR VÍDEOS DE EJEMPLO.1.- Buenos días con signos.2.- Vocabulario de la calle: -Vídeo. - Power Point.3.- Ruletas frases ¿qué?¿quién? ¿dónde?4.- Canción "Animales".5.- Musicograma "La primavera", Vivaldi.6.- Sonido del fonema /t/.7.- Las frases con Sky.8.- Verdad o mentira (comprensión).9.- Lenguaje comprensivo: órdenes sencillas y complejas (caracol, caracol, cocodrilo).10.- Los sonidos de la naturaleza.11.- Onomatopeyas por orden alfabético.12.- Conceptos Básicos: dentro/ fuera.13.- Secuencias.14.- Despedida: globos de colores.

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SESIÓN 15

DESARROLLO DE LA SESIÓN.MATERIALES.DIARIO DEL AULA.

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PINCHAR PARA VISUALIZAR VÍDEOS DE EJEMPLO.1.- Buenos días con signos.2.- Vocabulario de la calle: -Vídeo: Pepote y la calle (¿a dónde vas?). - Power Point vocabulario de la calle. - Las tiendas y sus productos.3.- Ruletas frases ¿qué?¿quién? ¿dónde?4.- Canción "Violín".5.-Repaso de los sonidos de los fonemas trabajados.6.- Frases de Pocoyó.7.- La calle: frases y preposición "para".9.- Lenguaje comprensivo: órdenes sencillas y complejas (caracol, caracol, cocodrilo).10.- Los sonidos de la calle.11.- Onomatopeyas por orden alfabético.12.- Conceptos Básicos: dentro/ fuera.13.- Secuencias.14.- Frases de las emociones.15.- Despedida: globos de colores.

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DOCUMENTOS DEL PROGRAMA

Documento 1º: Programa de Intervención.Documento 2º: Programa de Estimulación del Lenguaje Oral, 0 a 3 años.Documento 3º: descripción de las sesiones.15 sesiones del programa.