Figura 1: Pirámide de retroalimentación de Wilson. Fuente: Obtenido de Wilson (2002), en Ávila (2009, p. 7).
Conoce los términos legales de esta presentación
Diseñado por: Andrés Fernando Torres
Profesor de la facultad de Humanidades y Artes
info
Se emplea para obtener información
Se emplea para estimar y solicitar (aclaraciones)
Se emplea para presentar opciones constructivas - proactivas
Guía para la construcción de
experiencias de valoración
Es fundamental que hagas preguntas acerca de los aspectos que son poco claros o ideas que no están presentes antes de ofrecer tu retroalimentación.
Aclaro
Ofrecer sugerencias se convierte en el último escalón.
Sugiero
Es el momento de expresar dichas inquietudes, no como acusaciones o críticas negativas, sino como pensamientos e inquietudes honestos
Expreso inquietudes
Después de recoger la información adecuada, es absolutamente fundamental expresar aprecio por los estudiantes y sus ideas en el proceso de ofrecer retroalimentación formativa.
Valoro
Pirámide de la retroalimentación