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etwinning 2020-2021

Escuela Secundaria Manuel de Arriaga

¡VAMOS!

EUnidos por el esp@ñol

Profe Sónia Antunes

El objetivo de este proyecto es crear relaciones y amistades reales entre los alumnos que hablan o están aprendiendo español, además de trabajar en un espacio de aprendizaje colaborativo.El proyecto consta de varios temas entre los cuales los estudiantes y profesores pueden elegir los más interesantes, desde la cultura de su país, la gastronomía, el tiempo libre.En un entorno de aprendizaje virtual seguro como el TwinSpace, los estudiantes pueden conocerse, compartir experiencias y conocimientos y reforzar la comunicación en español, así como los conocimientos de las TIC de manera segura y responsable.Los estudiantes deben aprender a comunicar abiertamente sobre diferentes temas y relacionarlos con sus propias vidas. Por eso, participarán en diferentes foros.

RESUMEN

¿QuiÉnes somos?

Escuela Secundaria Manuel de Arriaga - Faial, Azores, PORTUGALColegio Albert Lougnon, Saint Paul, Isla de la Reunión, FRANCIA Lycée general et technologique privé Ort Maurice Grynfogel, Colomiers-Toulouse, FRANCIA IES "Maestro Juan de Ávila" - Ciudad Real, ESPAÑA Gymnasium Tutzing, ALEMANIA Institut Joan Mercader, Igualada-Barcelona, ESPAÑA Källbrinksskolan, Huddinge- SUECIA IES. J. Rodrigo Botet, Manises-Valencia, ESPAÑA

Toca en el avión y viaja con nosotros.

Somos un grupo de profesores de diversos países:

TEMAS

A- ¿Quiénes somos? ¿Cómo es mi país - mi cultura- mi(s) idioma(s)?B- ¿Qué comemos? ¿Cuál es nuestra gastronomía?C- ¿Cuáles son nuestras aficiones? Tiempo libre- nuestro(s) gusto(s)...

objetivos

Posibilitar a las profesoras un acercamiento al eTwinning (primer proyecto).

Motivar a l@s alumn@s para que se conozcan y se conviertan en amig@s y compañer@s de aprendizaje;

Desarrollar la capacidad del alumnado para comunicarse en español, compartiendo información y colaborando a través de herramientas virtuales

Fomentar las aptitudes en materia de TIC entre alumnado y docentes.

Mejorar la comprensión y conocimiento respecto a la cultura de los países que hablan o estudian español;

Incrementar la dimensión europea del alumnado a través de la participación en un proyecto eTwinning y colaborar con alumnos de otros países, intercambiando puntos de vista y el conocimiento de la cultura del otro.

Mejorar y motivar al aprendizaje del español como lengua extranjera a través de la contextualización de su uso o mediante la participación en el proyecto eTwinning y el acercamiento a la cultura española al trabajar en grupos internacionales con alumnado español.

Las actividades

Presentaciones

Profesores y alumnos escribieron una presentación de ellos mismos y la subieron al muro colaborativo en Padlet. Una bella forma de romper el hielo.

Competencias clave:comunicación lingüística, competencias sociales y cívicas, competencias tecnológicas y digitales.

Juego de las estatuas

Los alumnos en grupo hicieron una foto a una estatua de un personaje histórico importante y contaron la historia de su ciudad. Podía ser una estatua, un monumento, un edificio importante u otra cosa.

Competencias clave: sociales, cívicas y culturales y iniciativa personal.

Postales culturales

Desde La Isla de la Reunión se propuso una actividad de diseño e intercambio de postales bilingües. ¡Qué guay!

Competencias clave:conciencia cultural, creatividad, emprendimiento e iniciativa personal

Presentación de nuestras localidades

Los alumnos hicieron un video y grabaron sus voces explicando los diversos monumentos y lugares de interés de sus localidades. ¡Bonito trabajo en equipos!

Competencias clave:sociales, digitales, cívicas y culturales y iniciativa personal.

CELEBREMOS NAVIDAD

FELICITAMOS LA NAVIDAD: En un padlet, compartimos cómo se celebra Navidad en nuestra región.

Competencias clave: conciencia culturales, sociales y cívicas, tecnológicas y digitales.

¿Y tú qué cocinas?

Compartimos recetas típicas y platos importantes de nuestros países.

î¡hummmm qué rico!!!!

PEDRO y B ERNRDO

Competencias clave:comuncicación lingüística, competencias sociales y cívicas, competencias tecnológicas y digitales.

Mi lugar favorito

Los alumnos hicieron una foto de su lugar favorito y lo describieron. ¡Un verdadero viaje virtual!

Competencias clave: sociales, lingüísticas, cívicas y culturales y conocimiento del entorno.

Comunicaciones entre escuelas

Tuvimos varios encuentros online y nos divertimos un montón.¡Fue super guay!

Competencias clave: comunicación lingüística, competencias sociales y cívicas, competencias tecnológicas y digitales.

JUEGOS Y TRADICIONES DE NUESTROS PAíSES

A través de un padlet común, presentamos juegos y danzas tradicionales de nuestras regiones. ¡A disfrutar!

Competencias clave:sociales, lingüísticas, cívicas y culturales y conocimiento del entorno.

Foros

En los foros los alumnos hablaron de varios temas y así pudieron conocerse un poco más.

Competencias clave:comunicación lingüística, competencias sociales y cívicas, competencias tecnológicas y digitales.

testimonios

mATILDE Silva

iSABELA, bEATRIZ y Leandro

Sofia y Rita SIlva

diogo y Catarina

PEDRO Y BERNARDO

Rita Carlos yMariana Botelho

RITA CARLOS YMARIANA BOTELHO

DENISE YMARIANA VAZ

En este año atípico, de Covid-19, que no pudimos viajar y conocer nuevas culturas, el proyecto “EUnidos por esp@ñol” nos ha posibilitado hacerlo. A través de este proyecto en que participaron varios países europeos como Portugal, España, Francia, Alemania y Suecia, nos permitió hacer amistades, conocer países y culturas, todo esto virtualmente. La primera actividad sirvió para presentarnos y para conocernos, después hicimos un juego en que mostramos las estatuas de nuestro país y contamos su historia, también cada país hizo postales culturales. Por la época natalicia enviamos mensajes de buenas fiestas y postales navideños. Aprendimos recetas y juegos tradicionales, presentamos los sitios más hermosos de nuestras localidades y, por fin, hicimos videoconferencias en que pudimos aprender a trabajar con nuevas herramientas, practicar el español, hablar sobre la cultura de cada país y los alemanes hicieron un juego muy interesante “verdad o cliché”. Nunca me voy a olvidar de este brillante proyecto en que aprendí mucho, hice amistades y di a conocer a personas de otros países la belleza de nuestra isla. (Matilde Silva)

Desde el inicio del año empezamos a hacer un proyecto llamado “EUnidos por esp@ñol” Este proyecto consistió en hacer varias actividades con personas de otros países, de otras escuelas, para nos ayudar a conocer otras culturas. Me divertí mucho a hacerlo. A mí me gustaron mucho también las otras, pero mi preferida fue la actividad “¿Y tú que cocinas?”. Aprendí otras culturas y otras recetas.¡Hasta luego! (Isabela Lucas)A principios del año hemos participado en el proyecto eTwinning “EUnidos por esp@ñol” En este proyecto participaron 5 países y dentro de ello hicimos muchas actividades, pero las que más me gustaron fueran la que tuvimos que escribir nuestra presentación, la que presentamos nuestra ciudad y la actividad “ ¿Y tú que cocinas?”. Para concluir, me gustó mucho hacer parte de este proyecto, porque fue una forma muy diferente de aprender español y también una gran diversión haber conocido personas de diferentes países. (Beatriz Camacho)Desde que empezó el año hemos realizado muchas actividades. En primer lugar, hemos hecho una presentación de la ciudad de Horta y fotografiamos algunos lugares. Para mí, la mejor actividad fue la videoconferencia, porque la hice con mis amigos y me divertí mucho. (Leandro Filipe)

A mí lo que me encantó en este proyecto fueron las actividades, sobre todo la actividad “ ¿y tú que cocinas?” porque a mí me gusta mucho cocinar. La plataforma etwinning me permitió comunicar con otros alumnos de otros países. Pudimos compartir nuestras culturas y nuestra isla. ¡Tuve un montón de diversión! (Sofia Machado) En el proyecto “EUnidos por esp@ñol”, en la plataforma “Etwining”, hablamos con varios países (España, Suecia, Alemania y Francia). Nuestra primera actividad fue una presentación de nuestra Isla y hemos añadido fotos. Para mí, la actividad más divertida fue las recetas típicas, pues pudimos cocinar y grabar un vídeo. También hicimos videoconferencias que me permitieron hablar en español con los otros países. Por fin, presentamos nuestro sitio preferido. (Rita Silva)

Este año hemos presentado Portugal, más precisamente la isla Faial a otros países: España, Alemania, Francia y Suecia. Jugamos el juego de las estatuas, después presentamos nuestras localidades, cocinamos recetas típicas y por último hicimos una foto do lo que vemos por nuestra ventana y hablamos sobre ese lugar. Me gustó participar en el proyecto y la actividad que me gusto más fue la actividad de cocinar una receta típica. (Diogo Rodrigues)En el proyecto “EUnidos por esp@ñol” presentamos nuestra isla a través de varias etapas a los restantes países, España, Suecia, Alemania y Francia. De las actividades, las que me encantaron fueron "Presentación de nuestras localidades" donde teníamos que presentar un lugar de nuestra isla y también "¿Y tú que cocinas?" pues con esa actividad tuvimos la oportunidad de conocer la gastronomía de los diferentes países. Para concluir, me gustó realizar esta actividad pues fue una forma excelente de conocer otras personas y también de aprender mejor el español. (Catarina Rosa)

Desde el principio del año, hemos participado en varias actividades.Etwinning es una plataforma escolar segura dónde podemos tener compañeros europeos. Permite comunicar en español con otros alumnos. Nuestro proyecto se titula “EUnidos por esp@ñol”. Los países participantes son España, Suecia, Alemania, Francia y Portugal. Nosotros jugamos, primero, el juego de las estatuas, después presentamos nuestras ciudades, además cocinamos una de las recetas típicas de nuestra isla y, por fin, presentamos nuestro lugar favorito. Este proyecto etwinnig me permitió descubrir diferentes culturas y aspectos de algunos países europeos en español. (Pedro Geraldo)Lo que me gustó más en este proyecto fue la variedad de actividades que hicimos y también poder hablar con personas de varias partes del mundo. La actividad que me gustó más fue la presentación de nuestra localidad(Bernardo Oliveira)

¡Hola, colegas! Espero que estéis bien. Bueno, nunca había participado en un proyecto como este .Fue diferente, pero muy divertido y aprendí mucho. A lo largo del proyecto hicimos varias actividades y la que más disfruté fue la presentación de mi isla, un poco de nuestras costumbres y conocer un poco más de cada lugar. Espero que hayáis disfrutado del proyecto tanto como yo.Saludos (Denise Sousa)Etwinning es una plataforma en la que varios países trabajan juntos para un proyecto. En ella todos los participantes tienen la oportunidad de participar en muchas actividades que ayudan a conocer mejor los países incluidos. También pueden socializar y hablar con gente nueva y hacer nuevos amigos. Además de aprender sobre otras formas de vivir, costumbres y gastronomía, también nos damos a conocer a nosotros mismos y a nuestra cultura. Con el proyecto también mejoramos nuestras habilidades de comunicación e interacción en el idioma estudiamos, el español.(Mariana Vaz)

Me gustó mucho participar en el proyecto “EUnidos por esp@ñol”que nos permitió descubrir diferentes cosas con relación a los siguientes países: Portugal, España, Alemania, Francia y Suecia. Hicimos muchas actividades y conocimos mejor estos países y sus culturas. Esta experiencia nos permitió así viajar virtualmente. Este proyecto se compone de varias etapas: Juego de las estatuas; Presentación de nuestra localización; ¿Y tú que cocinas?, entre muchas otras actividades.Mi actividad favorita fue la de la receta de un plato típico de nuestra región porque hice esto con mi madre, lo que fue muy divertido y hemos descubierto diferentes recetas de otros países.Lo que más me encantó fue la variedad de actividades y todo lo que aprendimos de nuestros compañeros europeos. También permitió descubrir diferentes personas y comunicar realmente con ellas en español. Muchas gracias.(Rita Carlos) Etwinning es una plataforma que nos permite comunicar en español con otros alumnos.Los países participantes son Portugal, España, Suecia, Alemania y Francia. A lo largo de este proyecto hemos compartido nuestras culturas, presentado nuestros países a través de varias etapas entre las cuales tenemos el Juego de las estatuas, la presentación de nuestras localidades, ¿Y tú que cocinas? y ¿Cuál es tu lugar preferido?La que me gustó más fue la actividad ¿Y tú que cocinas? Fue bastante divertido hacerla.Bueno, es todo ¡Hasta luego! (Mariana Botelho)

Al final del proyecto, nos despedimos a través del foro de Twinspace y contestamos un cuestionario de evaluación del proyecto.

¡GRACIAS por vuestra atención!

¿QUERÉIS SABER MÁS DE NUESTRO PROYECTO?

https://twinspace.etwinning.net/119254/pages/page/1011086