PRESENTACIÓN test
agusgalvanpsi
Created on June 7, 2021
Over 30 million people build interactive content in Genially.
Check out what others have designed:
THE EUKARYOTIC CELL WITH REVIEW
Presentation
WWII JUNE NEWSPAPER
Presentation
PRIVATE TOUR IN SÃO PAULO
Presentation
FACTS IN THE TIME OF COVID-19
Presentation
AUSSTELLUNG STORYTELLING
Presentation
WOLF ACADEMY
Presentation
STAGE2- LEVEL1-MISSION 2: ANIMATION
Presentation
Transcript
Evaluación Psicológica
La evaluación Psicológica remite a la reunión e integración de datos psicológicos, realizada a través de instrumentos tales como la entrevista, los test, estudio de casos, observación de la conducta, entre otros.
Se debe diferenciar: Propósito de la evaluación: se refiener el PORQUE y el PARA QUE de la evaluación, que guian las decisiones a tomar a partir de los resultados que se encuentres. Ambitos en los que se lleva a cabo: es decir dónde se realiza la actividad y la relación con el sistema de recursos sociales con los que se cuenta, para poder orientar las recomendaciones a los que se dirige la evaluación. Tipos de instrumentos: Observación, entrevistas, técnicas o test.
Son pruebas que se utilizan para evaluar diferencias individuales o grupales con fines diagnósticos o experimentales. Crean situaciones artificiales que pueden ser aplicadas a casi todas las personas. Algunos test pueden aplicarse de forma individual o grupalmente. Nunca la información que proporciona un Test debe ser considerada como única fuente de conocimiento, se requiere de una batería de test, de diversas entrevistas y de la observación por parte del entrevistador para obtener información suficiente de la persona entrevistada.
test
Test de Personalidad o Proyectivos
Test de Eficiencia o Psicométricos
Exploran los intereses, la afectividad y la personalidad. Pueden dar cuenta de la salud mental o de las dificultades emocionales de las personas. No se esperan respuestas únicas porque están ligadas a la identidad de cada uno, por tal razón los profesionales deben estar preparados para apreciar diferentes respuestas.
las respuestas son universales, es decir, pueden ser cuantificables y objetivas. Sólo hay una respuesta posible. Están ligados al concepto de cociente intelectual que establece cuál es el nivel de inteligencia promedio dentro de un valor de 100 puntos. Los test de eficiencia pueden medir: inteligencia, aptitudes y conocimientos.
Los test se pueden clasificar en: