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TwittPolicier 2021

PRESENTATION

Vol mystérieux à l'école

Index

presentation des classes

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chapitre 1

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chapitre 2

3

chapitre 3

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chapitre 4

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Les classes participantes

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Thanks

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PRESENTATION DES CLASSES

Guénaëlle JacintoCE1 CE2Haute-SavoieFrance

François DalibotCM1 CM2Maine-et-LoireFrance

Angéline CrevonCE2école ClemenceauDarnetalFrance

Fabienne MorelCM1Jean Moulin @EAvermesFrance

"- Maîtresse, maîtresse ! Les gerbilles ont disparu !" crient Manon et Casimir, les élèves responsables de donner à manger et à boire aux animaux de la classe.

Tous les enfants partent à la recherche des rongeurs. Ils ne trouvent rien, absolument rien. "- Appelons Sherlock Branchu", dit Mona. La maîtresse sort donc l’enquêteur de son terrarium : il s’agit d’un phasme qui ressemble a un bâton. On le reconnaît grâce à son long imperméable marron et vert et son chapeau noir.

Chapitre 1

"- Monsieur Sherlock Branchu, peux-tu retrouver nos gerbilles ?", demandent les enfants.

L’inspecteur sort une loupe de sa poche et regarde attentivement autour de la cage.

"- Je sais qui est le coupable, dit-il en ramassant un poil. Le grand méchant loup a encore frappé !"

Le loup a-t-il encore frappé?

Sherlock Branchu décide, pour en être sûr, d'appeler son ami l’insecte Le gendarme Noé. Il est scientifique. Comme ça, il pourra étudier le poil trouvé pour être sûr…

Le détective sort de la classe et trouve alors dans le couloir une goutte de sang!!

Les élèves commencent à paniquer, qu'est-il arrivé aux gerbilles? Est-ce qu’elles se sont défendues et battues avec le voleur? "-Oh lala j’espère qu’il ne s’est rien passé de grave", dit Manon.

Chapitre 2

Au même moment, Sherlock entend un bruit de vitre cassée.

Sur le bord, on découvre de nouveaux poils et juste sous la fenêtre, des traces de pas."Ce sont de belles empreintes dit Sherlock, on dirait des pattes de…."Juste à cet instant, Lina qui regardait par la fenêtre, se met à crier: "Là, regardez! Quelqu’un est en train de s’enfuir !Tous relèvent la tête mais ont juste le temps d’apercevoir un bout de queue touffue…

Cela vient de la classe de Mme Ronchon au bout du couloir. Vite, le détective Branchu et les enfants se précipitent dans la salle. Et ils voient la vitre brisée.

Aussitôt, les enfants de la classe et la maîtresse se précipitent dans la cour de récréation à la poursuite de la queue touffue !

Là-bas, la maîtresse parvient à la réveiller : "- Oh, ma pauvre tête ! s’écrie-t-elle - Que s’est-il passé ? demandent alors les élèves

Derrière un muret, ils tombent nez à nez avec le corps inanimé de Mme Ronchon ! Elle gît à terre, inconsciente ! Délicatement avec la maîtresse, les enfants la portent et l’emmènent à l’infirmerie.

- Oooh je ne me souviens plus très bien : je revenais de ma pause déjeuner quand soudain une bête aux yeux fous m’a bousculée et je suis violemment tombée à terre."

Chapitre 3

La chute a l’air d’avoir été rude : les mains de Mme Ronchon sont blessées, mais ces blessures ressemblent étrangement à des traces de griffes…

C’est à ce moment qu’à l’infirmerie arrivent Noé et Sherlock, qui semble un peu gêné : « Les analyses de mon ordinateur sont formelles, déclare Noé : les poils trouvés dans la classe sont des poils synthétiques ! Ce ne sont pas de vrais poils de loup ! Notre ami phasme a parlé un peu trop vite... »

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- Le mystère s’épaissit. Il va falloir éclaircir ce mystère, et retrouver les gerbilles de la classe ! dit un élève, elles sont peut-être en danger."Toute la classe retourne dehors à la recherche d’une piste. La cour de récréation est toujours vide, impossible de compter sur d’éventuels témoins. Cependant, quelque chose attire le regard d’une élève : "- C’est étrange, nous sommes au printemps et pourtant il y a plein de feuilles tombées au pied du châtaignier..."

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Tout à coup, Lina dit : « J’entends des bruits, comme des petits cris, pas vous ? - Regardez, le feuillage bouge beaucoup alors qu’il n’y a pas de vent, c’est bizarre… Il nous faudrait une échelle pour aller voir, remarque Sherlock. - Je sais où trouver ça ! » s’exclame Vladimir, un élève de Mme Ronchon. Il revient aussitôt avec une échelle. Tout le monde est un peu étonné que Vladimir connaisse aussi bien l’emplacement des outils des employés municipaux mais personne ne lui pose de questions.

Chapitre 4

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Manon est tout de suite volontaire pour grimper et elle s’écrie : « Il y a une gerbille dans le trou du châtaignier ! »Mais l’animal s’enfuit tout de suite et grimpe au sommet de l’arbre pour qu’on ne l’attrape pas. Tout le monde se met à regarder le feuillage et découvre la seconde gerbille ainsi que deux écureuils qui courent dans tous les sens.

« Partez, laissez-nous avec nos amies gerbilles, nous sommes si heureux en leur compagnie ! Et elles aussi veulent vivre avec nous !

- Mais comment les gerbilles se retrouvent-elles dans cet arbre ? demande Noé. Les écureuils n’ont pas pu les faire sortir tout seuls !!! - Vous avez raison mon cher Noé, affirme Mme Ronchon qui n’est pas restée bien longtemps à l’ l’infirmerie… Nous allons tout vous raconter. » Tout le monde est stupéfait. Que peut donc cacher Mme Ronchon ?

« Vous savez que je suis passionnée d’animaux, en particulier d’animaux sauvages et j’aime les voir en liberté. Pour me détendre, je vais souvent voir les deux écureuils du châtaignier après la classe et depuis qu’il y a les gerbilles, les écureuils sont très contrariés. Du haut de leur arbre, ils observent les gerbilles dans leur cage et se désolent de les voir enfermées. Ils m’ont donc demandé de l’aide pour leur rendre leur liberté. Vladimir, l’un de mes élèves, a entendu notre conversation et m’a proposé son aide. Et sa sœur Lina nous a bien aidés aussi.»Sherlock et Noé sont complètement ahuris.« Mais tous les indices, le sang, les poils, la vitre brisée, la queue touffue ? demande Sherlock.

- La goutte de sang, c’était moi, avoue Vladimir, je me suis piqué le doigt avec la pointe d'un compas. Et ensuite, j'ai brisé la vitre avec un caillou.

- Mais qui a attaqué Mme Ronchon ? questionne Sherlock qui n’en croit pas ses oreilles.- C’est encore moi, si l'on veut ! dit Vladimir en riant. J’ai un très beau costume de loup, j’ai laissé des poils à plusieurs endroits et des traces de pattes de loup pour vous envoyer sur une fausse piste.Il fallait que toute la classe voie la grosse queue touffue et c’est Lina, cette fois, qui vous a induit en erreur en criant.

- Mais alors, qui a réellement attaqué Mme Ronchon, ce ne peut pas être Vladimir quand même ? demande Casimir.- Vous ne voyez pas ? Et bien, il n’y a eu aucune agression ! Elle s’est fait des sortes de griffures peu profondes avec un morceau de verre brisé qu’elle a caché sous une pierre pour qu’on ne le retrouve pas » explique Lina.

Tout le monde reste un moment abasourdi par ces révélations bien inattendues.Puis tous lèvent les yeux et admirent les gerbilles et les écureuils qui s’amusent ensemble et font voler les feuilles du châtaignier. Tout le monde reconnaît que cette libération est ce qu’il y a de mieux pour ces quatre petits rongeurs.

les classes participantes

GuénaëlleJacinto

CE1 CE2Doussard

Angéline Crevon

CE2 de l'école Clemenceau à Darnetal

FrançoisDalibot

CM1 CM2école la Source de Chaudefonds-sur-Layon

Fabienne Morel

CM1école Jean Moulin à Avermes

Thanks!

UN GRAND MERCI A TOUTES LES CLASSES!

@TwittPolicier