RIZOMA, Universidad Cooperativa de Colombia

La estrategia RIZOMA ha logrado promover la participación activa de los profesores y de los líderes académicos en los momentos más decisivos de la historia reciente de la Universidad. Esto sin duda transforma y aporta a la consolidación no solo del Modelo Pedagógico sino de cara a la consolidación de las modalidades, la identidad y de la comunidad institucional.

Los likes o me gusta son uno de los indicadores de interacción más importante que tenemos dentro de las comunidades RIZOMA y significa que los enunciados académicos posteados son avalados por los participantes. De igual manera tenemos indicadores como el número de publicaciones, vistas y archivos compartidos, los cuales nos permiten validar la recepción y acogida de las pautas institucionales dentro de nuestros miembros. Las ventajas de la web al servicio de la academia.

Los indicadores de participación dentro de nuestras comunidades se cuentan por miles. Y a lo largo de RIZOMA hemos tenido más de 1.000 comunidades activas de distintas índoles, pero todas aportándoles al Modelo Pedagógico y a los intereses de la Universidad. ¡He aquí una de las claves de nuestro éxito!

El rol de líderes y el empoderamiento de nuestros profesores dentro de las comunidades RIZOMA ha sido fundamental para la consolidación de los resultados de nuestra estrategia. Casi la totalidad de ellos toman parte activa de lo que proponemos. Para una muestra rápida, estos son los resultados de gestión de los mismos en el Taller de la Vicerrectoría Académica de 2021.

Archivos como Rúbricas, Programas de Curso, Estrategias de Evaluación, cada uno de ellos en diferentes grados de perfeccionamiento y de perfectibilidad acorde a las orientaciones institucionales. Estos son solo algunos de los muchos contenidos de valor que se comparten dentro de nuestras comunidades RIZOMA. Por ejemplo, durante el taller de la Vicerrectoría Académica realizado entre el 18 de enero al 9 de febrero 2021, se compartieron más de 3.200 solo en la comunidad Consúltele a un Colega. Esto es una muestra indiscutible del fortalecimiento de la UCC de cara al trabajo en red multicampus. Otro frente de batalla activo y decisivo para la consolidación de nuestros objetivos como institución.

“Consúltele a un Colega”: Comunidad de práctica integrada por profesores y expertos en el diseño del Programa de Curso y en el Modelo Pedagógico con Enfoque de Competencias. Los profesores se encuentran en esta comunidad para compartir, preguntar, discutir e interpelar de manera constructiva sus necesidades académicas multicampus. Esto es la verdadera Comunidad Académica Integrada.

El objetivo de estas comunidades es: Contribuir a la apropiación del Modelo Pedagógico Crítico Con Enfoque De Competencias a través de una Comunidad Académica integrada que promueva el mejoramiento continuo y que, a su vez, impacten positivamente el aprendizaje y transformen la enseñanza. ¡Y sin duda se ha logrado! Cada día los niveles de empoderamiento en las comunidades nos hacen más multicampus. Más Comunidad. Más UCC.

¡Para la muestra un botón! A grandes rasgos, estos son los indicadores de solo una de nuestras Comunidades RIZOMA Clase Espejo que, ahora, es también internacional: Más de 5 países han participado, cientos de estudiantes y varias decenas de profesores son una muestra palpable de que la estrategia RIZOMA ayuda y propende a traspasar todos los obstáculos que se nos presenten en nuestras responsabilidades cotidianas. Y cada vez tenemos más profesores implementando esta estrategia pedagógica. ¡Los “RIZOMAS” en la UCC no paran!

LÍNEA DE TIEMPO: “Es una HERRAMIENTA VISUAL PARA ORDENAR Y EXPLICAR CRONOLÓGICAMENTE procesos o ACONTECIMIENTOS CRUCIALES que han ocurrido a lo largo de un período, por lo cual son muy útiles como recurso pedagógico.” Tomado de https://www.significados.com/linea-de-tiempo/HITO: “ACONTECIMIENTO PUNTUAL Y SIGNIFICATIVO que marca un MOMENTO IMPORTANTE en el DESARROLLO DE UN PROCESO o en la vida de una persona”. Tomado de https://dle.rae.es/hito DESARROLLO: se refiere a los hechos de CRECIMIENTO más SIGNIFICATIVOS que introdujo un acontecimiento