eTwinning ZS Gabin 2021
zsgabin.m.sosinska
Created on June 1, 2021
Projekt "Fiktive Familie"
More creations to inspire you
Transcript
START
Zespół Szkół im. Stanisława Staszica w Gąbinie
Projekt "Fiktive Familie"
08.02-10.06. 2021
35 szkół z całej Polski koordynator p. Katarzyna Drabarek – ambasadorka programu eTwinning w województwie mazowieckim
Podział na sześć rodzin:
- Familie Engel
- Familie Fliege
- Familie Lotti
- Familie Rosenrot
- Lustige Familie
- Familie Schmetterling
Projekt skierowany do uczniów klas 7-8 szkoły podstawowej i uczniów klas 1 szkoły ponadpodstawowej. Uczniowie przedstawili się oraz stworzyli fikcyjną rodzinę z wykorzystaniem narzędzi TIK. Uczniowie wspólnie wymyślili postacie członków rodziny oraz informacje o nich. Nauczyli się opowiadać o sobie i rodzinie oraz przeprowadzać wywiad. Poznali aplikacje służące efektywnej nauce słownictwa oraz urozmaicające lekcje języka niemieckiego w trakcie edukacji zdalnej
Zadania1. Przedstawianie się (Avachara, Bitmoji, Padlet)2. Logo projektu (tworzenie: AutoDraw, Sketchpad, głosowanie: Google Forms)3. Słownictwo (AnswerGarden, Quizlet, Padlet, QuizletLive)4. Postacie (Google Slides, Avachara, Pixabay)5. Ostern (Framapad, Quizlet, IWishYouTo, Slidesmania, Narakeet, Padlet)6. Książeczki (PowePoint, StoryJumper, Vocaroo)7. Wideokonferencje (Zoom/MS Teams, StoryJumper, Wordwall/WheelOfNames)8. Verwertung (Gry Genial.ly, Kahoot, JigsawPlanet, LearningApps, Blooket)EwaluacjaAplikacja do Krajowej Odznaki Jakości
Przygotowujemy książeczki StoryJumper
08.02.2021
Trzydniowe seminarium online 8 lutego 2021 r. - Wprowadzenie do programu eTwinning oraz platforma eTwinnigLive 9 lutego 2021 r. - TwinSpace projektu 10 lutego 2021 r. - Aktywności w projekcie
marzec
kwiecień
maj
Ustalenie podziału na 6 rodzin
Uczniowie tworzą propozycje logo projektu
Uczniowie przedstawiają się (Padlet)
Tworzymy zestawy Quizlet
Uczniowie spotykają się podczas QuizletLive
Uczniowie przedstawiają członków rodziny (Google Slides)
Ostern (Padlet)
Uczniowie pracują z książeczkami (dialogi, notatki)
Wideokonferencje
Tworzenie gier do książeczek
Uczniowie grają i utrwalają poznane zagadnienia
Ewaluacja projektu
15.06.2021
Mój pierwszy projekt eTwinning z Ambasadorem: "Fiktive Familie"
Zbieramy słownictwo (AnswerGarden)
Uczniowie tworzą postacie
Aplikowanie o Krajową Odznakę Jakości
Podział ustalony podczas seminarium, mapa szkół w projekcie, przedstawianie się nauczycieli
08.-20.02.2021
- awatar – Avachara
- opis w języku niemieckim – imię, wiek, kraj pochodzenia, miejsce zamieszkania, hobby, szkoła*, znajomość języków obcych*
- wpis na padlecie
- komentarze i polubienia innych wpisów w obrębie padletu danej grupy
08.-20.02.2021 Projekty logo tworzą chętni uczniowie, następnie w szkole następuje wybór jednej propozycji Proponowane narzędzia: Autodraw; https://sketchpad.app/pl/; lub rysunek
22.02-07.03.2021 Każda grupa/rodzina zbiera z uczniami słownictwo w „ogródkach” i tworzy dwa zestawy w Quizlet. W każdej z rodzin należy zadecydować kto z członków te zestawy przygotuje. Podział tematyczny został dokonany z pomocą generatora Keamk
09.03-22.03.2021 Każdy zespół współtworzy członków rodziny (graficznie: Avachara lub rysunek; imiona, kraj pochodzenia, wiek, zawód, zainteresowania, cechy charakteru, zwierzęta*) według podanego zakresu działań
10. - 31.03.2021 Quizlet LIVE - Wykorzystanie przygotowanych interaktywnych zadań i quizów ze słownictwem w ramach poszczególnych rodzin
do 08.03.2021 Po stworzeniu umieszczamy zestawy na padlecie Quizlet (rozpowszechniamy wśród uczniów). Uczniowie będą ćwiczyć samodzielnie (używając podanych linków do quizów) lub/i w trakcie lekcji) https://padlet.com/drabarekkatarzyna/drvafot59630uwb8
23.03-12.04.2021 Każda rodzina przenosi prezentację Google do książeczki StoryJumper: (slajdy z prezentacji PowerPoint jako zdjęcia) i dodaje nagrania przygotowane przez uczniów (Vocaroo)
01.-19.04.2021 Analizujemy z uczniami całe książeczki, ćwiczymy zadawanie pytań i udzielanie odpowiedzi o członkach rodziny oraz tworzenie notatek.
19.04- 30.04.2021 Wideokonferencje (Zoom/MS Teams). Przedstawienie książeczek. Opisywanie wymyślonych rodzin. Przeprowadzanie wywiadów i tworzenie notatek. Nagrywanie dialogów
31.05.-30.06.2021 Przygotowanie i złożenie aplikacji o Krajową Odznakę Jakości
31.05-13.06.2021 Przeprowadzenie ewaluacji projektu (ankiety dla uczniów i nauczycieli)
11.-31.05.2021 Verwertung: W każdej rodzinie przeprowadzamy z jedną z gier Genial.ly oraz rozgrywamy min. 4-5 gier przygotowanych w różnych aplikacjach przez daną rodzinę
01.-31.05.2021 Chętni nauczyciele tworzą grę podsumowującą projekt (Genial.ly, ...). W każdej rodzinie przygotowujemy min. 5 gier w różnych aplikacjach (Kahoot, Quizizz, JigsawPlanet, LearningApps, Quizlet, Wordwall, ...)
09.03-22.03.2021 Każda rodzina współtworzy prezentację Google. W grupach międzyszkolnych wspólnie przygotowują strony z członkami rodziny oraz ich opisy pisemne według podanego zakresu działań
23-31.03.2021 Proponowane działania w obrębie wszystkich szkół (do wyboru): nagrać krótki filmik z życzeniami, przygotować kartkę wielkanocną lub zorganizować spotkanie online https://padlet.com/drabarekkatarzyna/jaskqgeon6vncg7 Świąteczny Quizlet
Grupa z kl. I LO
i Marzena Sosińska - nauczycielka języka niemieckiego
Realizacja pierwszych zadań
Praca z TIK
Po zebraniu słownictwa zostały przygotowane zestawy na platformie Quizlet, następnie odbyły się rozgrywki z QuizletLive
Realizacja kolejnych zadań
Praca z TIK
Po przećwiczeniu słownictwa zostały wymyślone informacje o postaciach i przygotowane prezentacje
Książeczka
przygotowanie Projektu logo i głosowanie
02
kolejne zadania
04
kolejny post
03
informacjana szkolnym FB
01
Wideokonferencja
Gry językowe
Informacja o blogach
Film o uczestnikach
Genial.ly,
Famil.ly?
Rezultaty
wspólnie wypracowane
Ewaluacja podczas lekcji stacjonarnych
Graficzne podsumowanie projektu przygotowane przez uczennicę kl. I LO
Kooperacja - współpraca
Kreatywność
Krytyczne myślenie
Komunikacja
Kompetencje społeczne
Kompetencje cyfrowe
Rozpowszechnianie projektu
Krajowa Odznaka Jakości
Vielen Dank!
Dziękujemy bardzo!