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Lectura guiada de un cómic para enseñar los usos principales del futuro imperfecto a estudiantes de ELE de nivel B1

Transcript

Lectura guiada

PARA LA CLASE DE ELE

a través de las viñetas de una tira cómica

Usos principales del

Futuro Imperfecto

EMPEZAR

SIGUIENTE VIÑETA

*Fíjate en los personajes y en esta situación inicial. ¿Qué rasgos generales puedes destacar?

*En esta primera viñeta se usa una acción futura absoluta. Puedes comprobarlo colocando el puntero sobre la cartela.

viñeta 1/6

acción futura

SIGUIENTE VIÑETA

*Por la expresión de la cara del señor con bigote, ¿crees que ese futuro es bueno o malo?

*¿Qué está viendo la pitonisa en su bola mágica?

viñeta 2/6

previsión

CONSECUENCIA

CAUSA

SIGUIENTE VIÑETA

*¿Cuál es la causa de esa exigencia?

*¿Qué le exige la pitonisa a su cliente?

viñeta 3/6

consecuencia

*Compara el uso del futuro en esta viñeta con la segunda. ¿Qué grado de probabilidad hay en una y en otra?

SIGUIENTE VIÑETA

*¿Por qué se asombra la pitonisa?

*Lo que expresa el señor del bigote en esta viñeta, ¿es una acción que se realizará con seguridad como en la primera viñeta?

viñeta 4/6

suposición

Segundo bocadillo:

-Consejo-Reproche-Ironía

Primer bocadillo:

*Fíjate en la estructura: "No te va a tocar nunca la lotería". ¿Qué tipo de acción futura es? ¿Qué importancia tiene la duración en el tiempo?

SIGUIENTE VIÑETA

*¿En qué tono está hablando la pitonisa? *¿Qué uso le da al futuro en este caso?

viñeta 5/6

reproche

FIN

-Consejo-Reproche-Ironía

*La respuesta del señor del bigote contiene:

*¿Qué relevancia tendrán las oportunidades del futuro en esa acción?

*¿Con qué intención se expresa en futuro la pitonisa? ¿Es algo probable o algo que se realizará con seguridad?

viñeta 6/6

amenaza

humorgraficoyele

damianmnts

Autor: Damián Montes

¡Espero que os haya resultado útil y divertida!

Hasta aquí la lectura guiada de esta tira cómica.

fin