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Los seres humanos contamos con una serie de procesos psicológicos innatos,que nos ayudan a sobrevivir; estos procesos son las Funciones Cognitivas Básicas .

¿Cómo entendemos el mundo?

ATENCIÓN

PERCEPCIÓN

MEMORIA

Los seres humanos no podemos procesar toda la información que percibimos con los sentidos

Existe un proceso que selecciona la información percibida conocido como ATENCIÓN

La ATENCIÓN nos ayuda a prevenir la excesiva carga de información asegurando un procesamiento perceptivo adecuado de los estímulos sensoriales más relevantes.

La atención es el estado de observación y de alerta que nos permite tomar conciencia de lo que ocurre en nuestro entorno.

La atención es un proceso cuyos grados evolucionan durante el período embrionario. La atención involuntaria comienza su desarrollo en las primeras semanas de vida

Durante la niñez y la adolescencia las habilidades cognitivas maduran y se vuelven más eficientes.

Neocorteza Cerebral

Monitorea el ambiente para favorecer la detección de cambios.

Analiza la información sensorial y monitorea la estimulación continua, aún cuando la persona se encuentra habituada a ella y no la esté atendiendo conscientemente.

Orientación: Es la conciencia de sí mismo con relación a sus alrededores.

Focalización: Habilidad para centrarse en unos cuantos estímulos a la vez.

Concentración: Cantidad de recursos que se dedican a un fenómeno mental concreto.

Intensidad: Diferentes grados de atención: desde el desinterés hasta la concentración profunda.

Estabilidad: Tiempo que una persona permanece atendiendo a una información o actividad.

CARACTERÍSTICAS DE LA ATENCIÓN

La atención puede ser concebida como una forma de conciencia que ha sido modelada por el aprendizaje y la experiencia, y es dependiente de estructuras antiguas del cerebro.

TIPOS DE ATENCIÓN

Atención enfocada: Es la habilidad de responder específicamente a estímulos visuales, auditivos o táctiles.

La persona debe atender a una sola fuente de información e ignorar todos los demás estímulos.

Atención sostenida: Habilidad para mantener una respuesta conductual consistente durante una actividad continua y repetitiva.

Atención selectiva: Habilidad para elegir los estímulos relevantes para una tarea, evitando la distracción de estímulos irrelevantes.

Atención dividida: Habilidad para responder simultáneamentea tareas múltiples oa demandas múltiples de una tarea.

La calidad de la ejecución en tareas múltiples y simultáneas depende de qué tan automáticas sean.

Atención alternada: Flexibilidad mental que permite a los individuos cambiar su foco de atención y moverse en tareas que tienen diferentes requisitos cognitivos.