Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

Przewróć stronę, aby przejść do pierwszego zadania.

Zapraszam Cię do świata rzeczowników, czasowników, przymiotników i liczebników.

Przewróć stronę...

Na początek przypomnijmy sobie części mowy, które poznaliśmy:- rzeczownik (kto? co?)- czasownik (co robi? co się z nim dzieje?)- przymiotnik (jaki? jaka? jakie?)- liczebnik (ile? który z kolei?)Utrwal te wiadomości w zadaniu

Pierwsze zadanie

Przewróć stronę...

Zadanie z przymiotnikami - stopniowanie.Określanie stopnia przymiotnika: równy, wyższy, najwyższy.Pamiętasz, takie zadanie robiliśmy przy okazji tematów związanych Antarktydą i Arktyką.Przykład dla przypomnienia: chłodny - chłodniejszy - najchłodnieszyDla utrwalenia, rozwiąż zadanie

Drugie zadanie

Przewróć stronę...

Teraz zadanie z przymiotnikami.Ta część mowy odpowiada na pytania: jaki, jaka, jakie? Przykład: jaki? - czerwonyjaka? - mądrajakie? - długieZadanie będzie polegało na połączeniu przymioników przeciwstawnych.Przykład: otwarty - zamkniętyUtrwal te wiadomości w zadaniu

Trzecie zadanie

Przewróć stronę...

Czasowniki odpowiadają na pytanie: co robi? co się z nim dzieje?Czasowniki możemy przedstawić w trzech czasach:- przeszłym, np. poszedłem, namalowali- teraźniejszym, np. śpimy, uczycie się- przyszłym, np. pojedziemy, ugotujeszUtrwal te wiadomości w zadaniu

Czwarte zadanie

Gratuluję!Rozwiązałeś wszystkie zadania.Mam nadzieję, że utrwaliłeś sobie wiadomości dotyczące części mowy, czyli rzeczowników, czasowników, przymiotników i liczebników.

Koniec!