DIRECTIONS-ADJOINTES RESPONSABLE DU DOSSIER Maths
CSMB
Created on May 27, 2021
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Transcript
Archives des rencontres
Accompagnement pédagogique en mathématique au secondaire
POUR LES DIRECTIONS-ADJOINTES RESPONSABLES DU DOSSIER DES MATHÉMATIQUES AU SECONDAIRE
Coordonnées des conseillers pédagogiques
Évaluation/sanction
Sites d'intérêts
Référentiel d'intervention en mathématique (RIM)
Les ordres du jour pour vos rencontres
Questions/réponses de directions
La calculatrice Les particularités à chaque niveau Les séquences en mathématique L'aide-mémoire
Matériel utile en classe de math
Offre de services 2023-2024
Vos questions et préoccupations
À mettre à votre agenda La troisième rencontre est le mercredi 29 mai
Lien de la rencontre sur TEAMS
Stéfanie Neyron
Frédéric Prud'homme
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Bonjour ! J'accompagne principalement les équipes:
- Au premier cycle du secondaire
- En adaptation scolaire
- En accueil
Bonjour ! J'accompagne principalement les équipes:
- Au deuxième cycle du secondaire
- En accueil
Offre de services en mathématique au secondaire
Formation DESMOS
L'enseignement-apprentissage par la résolution de problèmes
- Piloter des activités
- Créer ou modifier une activité (pour intermédiaire)
Accompagnements
Enseignants secondaire 4-5
Enseignants Math accueil
Directions responsables du dossier mathématiques
Équipe-école ou niveau
Meggy Hatin-Léveillée
Stéfanie Neyron
Frédéric Prud'homme
Visitez le site de l'enseignement des mathématiques au secondaire du SRÉ
Enseignants en adaptation scolaire
Accompagnements pour une clientèle ou un besoin ciblé
Et si on évaluait autrement en mathématique!
- la planification
- les tâches de compétences
- le jugement professionnel
Capsules vidéo pour les nouveaux enseignants
Trois rencontres virtuelles seront offertes pour susciter une réflexion sur les pratiques évaluatives en mathématique. Les rencontres porteront plus précisément sur les trois éléments suivants :
- ➦la planification (3 décembre en AM)
- ➦les tâches de compétences (11 février en AM)
- ➦le jugement professionnel ( date à déterminer)
- Rester à l'affût des annonces sur le site et dans l'hebdo des services!
- L'enseignement-apprentissage par la résolution problème est une modalité d'enseignement présentée dans le référentiel d'intervention en mathématique du MEQ afin de donner du sens aux concepts et susciter l'engagement et la participation des élèves
- 3 rencontres (présentiel ou virtuel à confirmer) avec des expérimentations en classe entre les rencontres
Piloter une activité DESMOS en classe de mathématique au secondaire Formation autonome sur ENA Créer ou modifier une activité DESMOS le 19 novembre en PM. L'inscription sur ENA se fera à partir du mois d'octobre. Rester à l'affût des annonces sur le site et dans l'hebdo des services!
Rencontres d'accompagnement pour une clientèle ou un besoin ciblé ➥Enseignants de 4e et 5e secondaire:
- 1 demi-journée par séquence
- Ces rencontres virtuelles permettront aux enseignants de se réseauter
- 4 demi-journées
- Ces rencontres virtuelles permettront aux enseignants de se réseauter
- 3 rencontres
- Ces rencontres permettront aux enseignants de se familiariser avec les particularités de l'enseignement des mathématiques en FMS.
- Différencier son enseignement pour répondre aux besoins des élèves ayant divers acquis dans le programme de mathématique du 1er cycle du secondaire en ciblant ce qui doit être enseigné.
- Ces rencontres permettront aux nouveaux enseignants de se familiariser avec les particularités de l'enseignement des mathématiques en adaptation scolaire.
- Rencontres individuelles ou en sous-groupe
- Le nombre de rencontres variera selon les besoins
Accompagnements ➥Équipe-école et/ou niveau
- Les modalités des accompagnements des équipes-école ou niveau (présentiel/virtuel, nombre de rencontres, durée, etc) varieront selon les besoins de l'équipe.
- Les rencontres d'accompagnements avec les directions adjointes auront lieu en virtuel à 4 reprises durant l'année.
- Les thèmes abordés lors de rencontres seront établis en fonction des besoins identifiés par les directions lors des rencontres ou dans ce Questionnaire Forms.
Des capsules vidéos en lien avec les encadrements et les programmes seront disponible sur ENA pour les nouveaux enseignants.
- Programme de formation (PFEQ) et progression des apprentissages (PDA) en mathématique au secondaire
- Le cadre d'évaluation en mathématique au secondaire
Rencontres 2023-2024
• Nous avons rencontré les équipes individuellement
• Enregistrement de la rencontre
• Enregistrement de la rencontre
• Enregistrement de la rencontre
Documents à l'exclusivité des directions
Première rencontre 25 octobre 2023
Deuxième rencontreannulée suite à la grève
Troisième rencontre20 mars 2024
Quatrième rencontre29 mai 2024
Canevas pour plan d'action
2022-2023
Afin que l'information ne soit pas mal interprétée, nous vous demandons de ne pas partager ces documents avec vos équipes. Ces derniers s'adressent avant tout aux directions et non aux enseignants. Merci pour votre compréhension.
Rencontres 2022-2023
• Enregistrement de la rencontre
• Enregistrement de la rencontre
• Enregistrement de la rencontre
• Enregistrement de la rencontre
Documents à l'exclusivité des directions
Première rencontre 27 octobre 2022
Deuxième rencontre19 décembre 2022
Troisième rencontre29 mars 2023
Quatrième rencontre31 mai 2023
Canevas pour plan d'action
2021-2022
Afin que l'information ne soit pas mal interprétée, nous vous demandons de ne pas partager ces documents avec vos équipes. Ces derniers s'adressent avant tout aux directions et non aux enseignants. Merci pour votre compréhension.
Rencontres 2021-2022
• Enregistrement de la rencontre
• Enregistrement de la rencontre
• Enregistrement de la rencontre
• Enregistrement de la rencontre
Documents à l'exclusivité des directions
Première rencontre 15 septembre 2021
Deuxième rencontre15 décembre 2021
Troisième rencontre27 avril 2022
Quatrième rencontre13 Juin 2022
Canevas pour plan d'action
Recenser les pratiques de palier 1
2022-2023
2020-2021
Afin que l'information ne soit pas mal interprétée, nous vous demandons de ne pas partager ces documents avec vos équipes. Ces derniers s'adressent avant tout aux directions et non aux enseignants. Merci pour votre compréhension.
Rencontres 2020-2021
• Enregistrement de la rencontre
• Enregistrement de la rencontre
• Enregistrement de la rencontre
Documents à l'exclusivité des directions
Première rencontre 10 septembre 2020
Deuxième rencontre 28 octobre 2020
Troisième rencontre 17 mars 2021
Quatrième rencontre 2 juin 2021
Liste des tâches des directions
Canevas pour plan d'action
Questions pour l'enseignement en hybride
Modèle de planification pour les classes en hybride
2021-2022
Afin que l'information ne soit pas mal interprétée, nous vous demandons de ne pas partager ces documents avec vos équipes. Ces derniers s'adressent avant tout aux directions et non aux enseignants. Merci pour votre compréhension.
Programmes et encadrements du MELS
Site du Récit intégration du numérique
Site de l'enseignement des mathématiques au secondaire du SRÉ
Sanction
Évaluation
Outils de communication
Outils pour l'évaluation
Les preuves d'apprentissages
PDA des savoirs prioritaires
Document d'informationépreuve unique sec 4
Info-sanction
Mesures d'adaptation
- Apprentissages à prioriser pour l'année scolaire 2021-2022 en contexte pandémique
- Outils de communication par niveau