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Carlos Massuh V.

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓN

El contexto social de la educación en la era digital: los sujetos en el ciberespacio y los entornos virtuales de aprendizaje

La época de la información, desde 1975 hasta nuestros días, en la que la actividad principal de los seres humanos tiene que ver con la adquisición, procesamiento, análisis, recreación y comunicación de información.

La época agrícola, desde 6.000 años a. C., hasta el siglo XVIII, en la cual la actividad principal de los humanos era la agricultura, la ganadería y el intercambio comercial.

La época de piedra, desde aproximadamente 1.000.000 de años hasta hace 6.000 años antes de nuestra era, en la que la actividad principal de los homínidos y humanos era la caza, la pesca y la conservación de los alimentos.

La época industrial, desde el siglo XVIII hasta el último cuarto del siglo XX, en la que la actividad fundamental de los seres humanos en los países más desarrollados tenía que ver con el trabajo en las fábricas.

Un cambio de época

La era de la información, en la que vivimos actualmente, se caracteriza, como defiende CASTELL, por la primacía del valor de la información sobre el valor de las materias primas, el trabajo y el esfuerzo físico.

• El ámbito de la producción/consumo (economía),
• El ámbito del poder (política) y
• El ámbito de la experiencia cotidiana (sociedad y cultura).

GlobalizaciónLos cambios sustanciales se han producido en los tres ámbitos fundamentales de la vida social:

Las tecnologías de información y comunicación, mayormente conocidas como “TIC”, son aquellas cuya base se centra en los campos de la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones, para dar paso a la creación de nuevas formas de comunicación.

¿Qué son las TIC?

Conjunto de herramientas o recursos de tipo tecnológico y comunicacional, que sirven para facilitar la emisión, acceso y tratamiento de la información mediante códigos variados que pueden corresponder a textos, imágenes, sonidos, entre otros.

¿Qué son las TIC?

• Como es común en todo proceso de comunicaciones, existe la emisión de un mensaje, y en el caso de las TIC, este mensaje corresponde a datos e instrucciones...
• enviadas de un usuario a otro por medio de un canal digital o hardware y
• definido por un código o software, en un contexto determinado por convenios internacionales.

ENFOQUE DE MERCADO- Telecomunicaciones- Audiovisual- Servicios informáticos

ENFOQUE TECONÓLÓGICO- Redes- Equipos - Servicios

Tipos de TIC

• Inmaterialidad
• Interactividad
• Interconexión
• Instantaneidad
• Digitalización
• Amplio alcance
• Mayor influencia sobre los procesos que sobre los productos
• Innovación
• Diversidad
• Tendencia a la automatización

Características de las TICS

En los últimos años las TIC han jugado un papel clave en el desarrollo de nuevas políticas y proyectos educativos, ya que han incidido en la forma de acceder al conocimiento. Ellas han supuesto una oportunidad para facilitar el acceso a la educación, bien sea presencial o a distancia, pero al mismo tiempo supone un conjunto de desafíos.

Las TIC en la educación

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