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Plan de luttecontre l'intimidation et la violence

Menu

SantéBâtiment et travaux public

Les membres du personnel

Le CFP Charlotte-Tassé c'est :

Un bâtiment principal situé au 2101 rue Lavallée ainsi qu’une annexe située au 1180 rue St-Édouard toutes deux à Longueuil.Il implique une clientèle variée d'âge et de culture et peu de cas de violence y sont répertoriés.Il offre annuellement plus de 5 programmes de formation répartis dans 2 secteurs différents soit :

Présentation de notre CFP

Cliquer ici Pour remplir le formulaire de signalement

Éléments du plan de lutte

Actions à prendre

Analyse de la situation

Définitions des concepts

Présentation du comité

Suivi

Confidentialité

la notification d'un cas d'intimidation ou de violence

Collaborationétablissement-parents

Mesures de prévention/mesures de soutien et d'encadrement

Menu

Élèves mineurs

Le suivi

Pour la victime

Pour l'auteur du geste

Le suivi qui doit être donné à tout signalement et à toute plainte concernant un acte d'intimidation ou de violence (art.75. 1,9e paragraphe de la LIP)

Qu'est-ce que l'intimidation ?

LIP, art. 13

Tout comportement, parole, acte ou geste délibéré ou non à caractère répétitif, exprimé directement ou indirectement, y compris dans le cyberespace, dans un contexte caractérisé par l’inégalité des rapports de force entre les personnes concernées, ayant pour effet d’engendrer des sentiments de détresse et de léser, blesser, opprimer ou ostraciser.

Qu'est-ce que la violence ?

LIP, art. 13

Toute manifestation de force, de forme verbale, écrite, physique, psychologique ou sexuelle, exercée intentionnellement contre une personne, ayant pour effet d’engendrer des sentiments de détresse, de la léser, de la blesser ou de l’opprimer en s’attaquant à son intégrité ou à son bien-être psychologique ou physique, à ses droits ou à ses biens.

Le comité

Véronique Lemieux

Enseignante

Jessie Flynn

Agente en service social

Sonia Leblanc

Orthopédagogue

Julie Simard

Enseignante

le comité

Stephany Ospina Tello

Technicienne en organisation scolaire

Marjorie Noël

Directrice

Nathalie Delisle

Agente administration

Menu

Intimidation religieuse

Intimidation en raison d'un handicap

Intimidation sexuelle

Cyberintimidation

Intimidation raciale

Intimidation sociale

Intimidation physique

Caractéristiques de l'intimidation

Source : https://www.prevnet.ca/fr/intimidation/formes

Intimidation verbale

Définitons des concepts

5.

Plainte

4.

Forme d'intimidation et de violence

3.

Proférer des menaces

(art. 264,1 (1))

2.

Conflit

1.

Harcèlement

(art. 264 (1))

Info

Menu

Menu

*Basé sur un échantillonnage volontaire anonyme de 40 élèves.

Analyse de la situation

4.

3.

2.

1.

Des élèves savent à qui s'adresser si ils sont victimes ou témoins d'actes d'intimidation à l'école.

80%*

Des élèves disent avoir été témoin d'actes d'intimidation à l'école.

20%*

Des élèves disent avoir été victime d'intimidation à l'école.

5%*

Des élèves se sentent en sécurité quand ils sont à l'école.

92%*