Інтерактивний плакат як інструмент змішаного навчання
Лариса Дзына
Created on May 8, 2021
More creations to inspire you
THE EUKARYOTIC CELL
Interactive Image
RAINFOREST
Interactive Image
THE MOST FAMOUS SELFIE IN THE WORD
Interactive Image
HAPPY HALLOWEEN
Interactive Image
THE NEXT STATION
Interactive Image
STONEHENGE
Interactive Image
MACHU PICCHU
Interactive Image
Transcript
Інтерактивний плакат як інструмент змішаного навчання
Змішане навчання (англ. blended learning) — навчання з використанням різних форматів, насамперед — поєднання форматів очного навчання з різними форматами електронного навчання (асинхронного і/або синхронного).
Інтерактивний плакат – це спосіб візуалізації інформації на основі одного зображення, до якого «мітками» (інтерактивними точками) прикріплюються посилання на вебресурси, інтернет-документи, мультимедійні об’єкти:
Онлайн-зустріч здобувачів вищої освіти, викладачів і науковців«Переваги і виклики змішаного навчання. Стратегії успіху в системі «здобувач-педагог-зацікавлені особи»
Доп. Лариса Дзина ДВНЗ "ДДПУ"
Сервіси для створення
- відео
- презентації
- опитування
- аудіо
- слайд-шоу
- ігри
- геолокації
Genial.ly
Glogster
ThingLink
Доцільність використання інтерактивного плаката зумовленасаме універсальною можливістю роботи з ним у різних форматах навчання.
- формує навички самостійної роботи;
- дає можливість бачити результат та оцінку своєї роботи;
- спонукає знайти правильну відповідь, поглибити знання;
- а також виступає осередком для спілкування та освітньої взаємодії.
- надає можливість краще сприймати навчальний матеріал через значну візуалізацію;
- підвищує зацікавленість до теми завдяки способу подання матеріала;
- уможливлює повторення;
Отже, використання інтерактивного плаката як інструмента змішаного навчання для здобувачів: