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PRODUCTO FINAL
Aula de emprendimiento con mobiliario flexible que permita el trabajo cooperativo en equipos de 4 alumnos con diferentes espacios en función de la actividad desarrollada: Espacio Comunica y Espacio Crea.
Espacio: Aula de Emprendimiento. Tecnología aplicada: Microprogramadores, dispositivos de Realidad Aumentada y Virtual y periféricos.
Colaboración: profesorado Ciclo Mantenimiento Electrónico 
- Destinatarios: Profesorado y alumnado Automoción 
- Asesoramiento: Empresa de Realidad Virtual y Aumentada
- Presentación del proyecto a los destinatarios finales: profesorado y alumnado de Automoción.
 - Web y Redes Sociales del Proyecto
- Presentación en eventos de emprendimiento.
- Proceso de Design Thinking para conocer el problema: empatizar, definir, idear, prototipar y evaluar 
- De la idea al modelo de negocio con Business Model Canvas. 
- Elevator Pitch para presentación de la idea.
FASES / TAREAS / HITOS DEL PROYECTO
Un simulador con Realidad Virtual y Aumentada para la formación en el sector del automóvil
¿Cómo podríamos desarrollar una aplicación tecnológica para el aprendizaje simulado en el sector del automóvil?
Autoevaluación y coevaluación mediante dianas, critical friends y escalera de metacognición 
Evaluación continua a través de rúbrica, porfolio y entrevista Evaluación sumativa y de productos mediante rúbrica y exposición oral.
- Reconoce las capacidades asociadas a la iniciativa emprendedora, analizando los requerimientos derivados de los puestos de trabajo y de las actividades empresariales. 
- Define la oportunidad de creación de una pequeña empresa, valorando el impacto sobre el entorno de actuación e incorporando valores éticos.
- Adaptarse a las nuevas situaciones  
 - Resolver situaciones con iniciativa y autonomía […] - Organizar y coordinar equipos de trabajo […] 
- Comunicarse utilizando vías eficaces 
- Realizar la gestión para la creación y funcionamiento de una pequeña empresa 
¿Qué pasos y acciones realizaremos para afrontar el desafío y crear el producto final?
¿Cuál es la línea de tiempo del proyecto?
¿
AGRUPAMIENTOS / ORGANIZACIÓN
RECURSOS MATERIALES
Y TECNOLÓGICOS
RECURSOS HUMANOS Y COLABORACIONES EXTERNAS
DIFUSIÓN
PRODUCTO FINAL
DESAFÍO
EVALUACIÓN
REFERENCIA CURRICULAR
COMPETENCIAS
Diseño original: Miguel Ariza (@maarizaperez) y Antonio Herreros (@aherrerosvega). Disponible en https://conecta13.com/canvas/
Un documento para pensar colaborativamente diseñado por                                                      y publicado con licencia Creative Commons
CANVAS PARA EL DISEÑO DEL PROYECTO ABP: VIRTUAL AUTOMOCIÓN

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