Diseño actividad etwinning

EMPEZAR

Actividad: Internet en la decada de los 90s

Índice

Objetivos

Desarrollo

Descripción

Evaluación

Difusión

Caráctrísticas de www en los años 90

Se propone a los alumnos que es lo que más destacó en los años 90 de la www.Se definirán los grupos de trabajo:

• Grupos mixtos de máximo 2 alumnos por centro.
• El grupo puede estar formado por alumnos de 2 o más centros.

Se crearán 4 tipos de actividades, cada grupo debe elegir sólo una actividad:

1. - Qué destacas de la WWW
2. - Que destacas de los Pc personales en HardWare
3. - Que destacas de los PCs personales en SoftWare
4. - Que destacas de los PCs en las empresas

Descripción:

Se pretende juntar las 4 actividades en un único trabajo final, que será una infografía.Partimos de que no es la primera actividad del proyecto y los chicos ya se conocen y tienen aguna experiencia de trabajo en grupo (no tiene que ser intercentro), aunque esta actividad en cuestión es con grupos intercentros.

Objetivos.

OTROS OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD

Trabajo cooperativo para la toma de decisiones de forma democrática

Conocer y utilizar nuevas herramientas TIC

Utilizar el inglés como idioma de comunicación y adquirir confianza para ello

Resumir en pocas palabras una una noticia

Seleccionar imágenes que puedan resumir un texto

Se pretende juntar las 4 actividades en un único trabajo final, que será una infografía.Partimos de que no es la primera actividad del proyecto y los chicos ya se conocen y tienen aguna experiencia de trabajo en grupo (no tiene que ser intercentro), aunque esta actividad en cuestión es con grupos intercentros.

Objetivos.

OTROS OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD

Trabajo cooperativo para la toma de decisiones de forma democrática

Conocer y utilizar nuevas herramientas TIC

Utilizar el inglés como idioma de comunicación y adquirir confianza para ello

Resumir en pocas palabras una una noticia

Seleccionar imágenes que puedan resumir un texto

La actividad tendrá una duración de 4 semanas

Planificación del desarrollo de la actividad

Semana 1:Padlet. LLuvia de ideas, se elegirá la plantilla de columnas para crear 4 columnas = 4 actividades a desarrollar, todos los alumnos aportarán ideas sobre que es lo más destacable en cada apartado en esa época y tendrán que indicar como mostrar ese dato de la forma más breve posible: foto, texto, video, enlace a internet, ...Google docs/ one drive. Creación de grupos: Los alumnos se apuntarán en grupos de 4 en la actividad que hayan elegido, los que primero se apunten, podrán elegir actividad, y compañeros, los últimos rellenarán los huecos de los grupos.

Semana 2:Tricider/Forms. Las ideas mas realistas o factibles se pondrán en un tricider. Los alumnos votarán las que más les gustan y un comentario de como se podría mejorar o porque les gusta más esa idea.

Semana 3: Gimp/Smore/Pizap/Vizia/Clyps/Flixpress/Thinglink/Emaze/Prezi/Genial/. Desarrollo de la actividad con la información encontrada y con las mejoras propuestas por los compañeros en tricider.

Semana 4: Survey onkey/Forms/Doodle/Pool. Votamos sobre los mejores trabajos desarrollados para poner en el trabajo final. Artsteps/Joomag/Picktochart/Fotojet. Mostamos la infografía con las mejores noticias.

PADLET. LLuvia de ideas para saber o ayudar al desarrollo de la actividad

TRICIDER. Para votar las mejores ideas y aportr ideas para mejorarlas o desarrollarlas

Google DOCS/ FORMS. Encuesta para que valoren todos los pasos del proceso y el producto final. Que mejorarían y que cambiarían o quitarían

Inicial

Durante el trabajo

Final

EVALUACIÓN

Etwinning corner. Espacio físico dentro del centro donde se expone el trabajo desarrollado por los alumnos.

DIFUSIÓN

etwinning live.Plataforma de profesorado Europeo

TWINSPACE. Plataforma donde desarrollamos las actividades del proyecto y donde podemos involucrar al resto de la comunidad educativa

web del centro.Página donde se informa de lo que ocurre en el centro al resto de la comunidad educativa.

REDES SOCIALES.Facebook, twiter, ... Cuentas personales de la comunidad educativa del centro

Prensa y radio. Locales y autonómicas

Concursos / premios educativos de proyectos de innovación

Espero os haya gustado

Jose Luis García de Diego