CANVAS GAMIFICACIÓN

01

02

03

04

05

06

07

JUGADORES

Temporización

Relación con el currículo

Narrativa

jUGADORES

NIVELES Y XP

COMPONENTES

DISEÑO DEL PROYECTO: SALVANDO AL PLANETA

Este proyecto está orientado alumnos de 4° año de escuela primaria Está orientado a trabajar en el área de matemática, buscando reforzar y profundizar el manejo de las operaciones.

METAS DE APRENDIZAJE

Contenido

Soporte para el juego

Sistema de evaluación

Tareas

Con la colaboración de @gamificatuaula

Este proyecto será el eje principal del primer trimestre de clases. Desde aquí, se abarcarán, como subproyectos, otros temas del área de matemática que se entrelazan. Por ejemplo, se realizarán trabajos con medidas de longitud, peso o capacidad manteniendo el objetivo del juego: salvar a los números.

El objetivo principal es promover diferentes instancias tendientes a que los alumns se involucren con los sentidos y aplicaciones de las operaciones básicas y sus propiedades en distintos contextos, fundamentando las decisiones tomadas.

+ Operaciones de suma y resta que involucren distintos sentidos, identificando y utilizando los posibles cálculos que permiten resolverlas. + Operaciones de suma y resta que involucren distintos sentidos, identificando y utilizando los posibles cálculos que permiten resolverlas. + Cálculos mentales estimativos de suma y resta. + División: situaciones de reparto y particiones y análisis del resto. + Cálculos mentales de multiplicaciones y divisiones + Problemas que involucran varias operaciones a partir de diferentes modos de presentar la información.

El proyecto se enmarca dentro del diseño curricular vigente para la provincia de Buenos Aires, Argentina.

El objetivo principal es promover diferentes instancias tendientes a que los alumns se involucren con los sentidos y aplicaciones de las operaciones básicas y sus propiedades en distintos contextos, fundamentando las decisiones tomadas.

+ Operaciones de suma y resta que involucren distintos sentidos, identificando y utilizando los posibles cálculos que permiten resolverlas. + Operaciones de suma y resta que involucren distintos sentidos, identificando y utilizando los posibles cálculos que permiten resolverlas. + Cálculos mentales estimativos de suma y resta. + División: situaciones de reparto y particiones y análisis del resto. + Cálculos mentales de multiplicaciones y divisiones + Problemas que involucran varias operaciones a partir de diferentes modos de presentar la información.

El proyecto busca motivar a los alumnos desde la necesidad de convertirse en expertos en operaciones para salvar a los números. La dinámica del juego les propondrá ir superando retos y desafíos donde los números sean claves: situaciones problemáticas que necesiten descifrar códigos, resolver cálculos combinados o abrir candados. Cada operación matemática tendrá distintos retos y, al superar un mínimo obligatorio establecido, podrán obtener un "exit ticket" que les permitirá continuar avanzando hacia la siguiente operación matemática. Una vez obtenidos los 4 "exit ticket", uno por cada operación, se enfrentarán al gran desafío final para SALVAR A LOS NÚMEROS. Dejo el video introductorio que formará parte de la narrativa del proyecto.

* Recursos gamificados para cada operación matemática En la imágen de este apartado dejo el "exit ticket" para el reto de la multiplicación. Con formatos similares, luego de abordar cada operación, se plantea un recurso gamificado para obtener el "exit ticket". * El reto final será un Break out en Genially donde se aplicarán todos los conceptos juntos. * Para el abordaje de la trayectoria de cada alumno utilizaremos: Flippity bagde traker (por resguardar la identidad de los alumnos no subo el enlace) * Insignias por destrezas alcanzadas y "exit ticket". Se muestran en el apartado de las tareas.

Al finalizar el trabajo con cada una de las operaciones los alumnos obtendrán el "exit ticket". A su vez, a lo largo del proyecto gamificado, también entrarán en juego insignias que se otorgarán por distintas destrezas que vayan adquiriendo. Para un control se llevarán rúbricas y utilizaremos Flippity badge Traker.

Cada operación matemática, para obtener su "exit ticket" deberá superar ciertos retos: 1. SUMA * Algoritmo de la suma * Situaciones problemáticas * Propiedades de la suma * Cálculo mental 2. RESTA * Algoritmo de la resta * Situaciones problemáticas * Cálculo mental 3. MULTIPLICACIÓN * Multiplicación por dos cifras * Situaciones problemáticas * Propiedades de la multiplicación * Cálculo mental 4. DIVISIÓN * División por dos cifras * Situaciones problemáticas * Cálculo mental

Como punto de partida del proyecto se tiene en cuenta que son alumnos con un gran interés por los juegos con impostores que generan situaciones a superarse mediante la creatividad (jugadores exploradores).

El juego consta de cuatro niveles: 1. SUMA 2. RESTA 3. MULTIPLICACIÓN 4. DIVISIÓN Para finalizar tendremos un RETO FINAL: EXPERTO EN OPERACIONES PARA SALVAR A LOS NÚMEROS