Aula invertida

Al finalizar esta sesión, usted estará en capacidad de:

Resultados de aprendizaje esperados

1. Actividad 1 (30 min)
2. Consideraciones conceptuales
3. ¿Por qué invertir la clase?
4. Retos asociados al aula invertida 2.0
5. Actividad 2 (30 min)
6. Recomendaciones

En esta sesión

En grupo, por favor, diseñen una secuencia didáctica de aula invertida acorde con el RAE propuesto. Tengan en cuenta que este es un RAE de una asignatura de pregrado de dos (2) créditos; es decir, supone una dedicación del estudiante de dos (2) horas presenciales y cuatro (4) horas de trabajo independiente a la semana.

Actividad 1

Consideraciones conceptuales

1

Pregunta

https://www.menti.com

¿Qué es APRENDIZAJE invertidO?

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enseñanza invertida (flipped teachiNG)

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aula invertida flipped classroom

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aprendizaje invertido (flipped learning)

AULA INVERTIDA (FLIPPED CLASSROOM)

CLASE INVERTIDA (FLIPPED CLASS)

«es un enfoque pedagógico en el que la instrucción directa se mueve desde el espacio de aprendizaje colectivo hacia el espacio de aprendizaje individual, y el espacio resultante se transforma en un ambiente de aprendizaje dinámico e interactivo en el que el educador guía a los estudiantes a medida que se aplican los conceptos y puede participar creativamente en la materia» (Bergmann y Sams, 2014).

Qué no es ...

Videos online

Un procedimiento para reemplazar al profesor por videos

Curso virtual

Modelo tradicional

Enseñanza

Estudio

Evaluación

1

2

3

modelo de APRENDIZAJE invertidO

Estudio

Evaluación

Enseñanza

1

2

3

Modelo tradicional

modelo de APRENDIZAJE INVERTIDO

Recordar / Comprender

Aplicar

Analizar

Evaluar

Crear

Trabajo grupal

Trabajo grupal

Trabajo

Trabajo en

Trabajo en el aula

Trabajo individual previo

de Bloom

Aprendizaje invertido, secuencia típica de las oportunidades de aprendizaje, antes, durante, y después de clase. Adaptado de UT Austin CTL (s.f.).

Cultura de aprendizaje

PILARES

Resignificación del rol del profesor

Contenido intencional

Ambientes flexibles

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¿Por qué invertir el aprendizaje?

2

¿POR QUÉ INVERTIR EL aprendizaje?

Se adapta al ritmo de los estudiantes

Optimiza el trabajo del profesor en el aula

Permite evaluar el proceso de aprendizaje y no solo los resultados

Permite detectar errores conceptuales generalizados

Retos asociados al aprendizaje invertido

3

Aprendizaje invertido, secuencia típica de las oportunidades de aprendizaje, antes, durante, y después de clase. Adaptado de UT Austin CTL (s.f.).

Cambia la metodología, cambia la evaluación: diagnóstica, formativa y la sumativa

Planeación detallada: contenidos intencionados

Flexibilizar el tiempo del estudiante cuidando los tiempos de trabajo independiente o autónomo.

Uso de TIC

A partir de su experiencia, ¿qué retos le supone la implementación del aprendizaje invertido en su práctica docente?

Pregunta

¿Cómo debe ser la planificación para invertir el aprendizaje?

4

• ¿Cómo puedo saber lo que aprendió un estudiante?​
  
• ¿Qué tipo de producto o desempeño es la evidencia de logro del RAE?​

Estrategia didáctica

Evaluación

RAE

Contextos

¿Qué debe comprender/saber hacer el estudiante al terminar el módulo/sesión?​

• ¿Cómo se orienta el aprendizaje en el área disciplinar?
• ¿Qué acciones debo proponer para lograr los RAE que propone mi curso?​
  

¿Qué función pedagógica debería tener la clase presencial, el trabajo en línea y el trabajo independiente? ¿Cómo cree que las TIC pueden apoyar el desarrollo de las actividades de aprendizaje?

USo de TIC

¿Cómo cree que las TIC pueden apoyar el desarrollo de las actividades de aprendizaje?

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Recursos tecnológicos y digitales

¿Cómo producir infografías / videos / podcast como recurso de apoyo a la enseñanza?

IR AL SITIO

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Actividad 2

REcomendaciones

5

Planear en detalle las clases a invertir

Comenzar con algo pequeño

Utilizar diferentes herramientas

1

2

3

4

Crear contenidos interactivos

Diseñar estrategias de seguimiento

Involucrar a los estudiantes

Tener siempre un actitud positiva

5

6

7

8

Aprender de otros

PreguntaS

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Recursos para profundizar

Sitio de profesores PUJ

Ir al sitio

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Flipped the learning: innovation with impact

Observatorio de Innovación Educativa, Tecnológico de Monterrey

Flipped: Reinventing Teaching

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Profesional de la Dirección de Programas Académicos