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Haz un buen uso de las redes sociales

Haz un buen uso de las redes sociales

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NOTICIA

tipos DE ACOSO

Análisis

Actuaciones

EL ACOSO DIGITAL

REFERENCIAS

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Protección de datos

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INTRODUCCIÓN

INTRODUCCIÓN

El acoso escolar (bullying) siempre ha representado un problema dentro y fuera de las aulas. Es más, es un problema muy grave dentro de nuestra sociedad, ya que muchos de nosotros, al largo de nuestra vida, hemos formado parte de forma directa o indirecta de este “acoso”, ya sea como victima, como acosador o como un simple espectador que o no ha hecho nada o lo ha comentado en su grupo de igual sin darle mayor importancia a lo que sucedía. Con los años y el auge de las nuevas tecnologías, el acoso escolar que se suele producir durante el recreo, en la fila para entrar en la clase, en los baños, etc, se traslada al mundo digital pasando a conocerse como ciberacoso.

TIPOS DE ACOSO

TIPOS DE ACOSO

CIBERBULLYING

SEXTING

HAPPY SLAPPING

GROOMING

CIBERSTALKING

Ciberbullying es un acoso psicológico que se produce entre menores de edad. Se utilizan plataformas digitales y se manifiesta de diferentes maneras como, por ejemplo: insultos o amenazas, publicaciones de fotos o videos de las victimas (ya sean reales o con foto montajes), falsa acusación para dañar la reputación de la victima y usurpación de la personalidad (creara un perfil falso de la victima con el objetivo de difamarla).

Sexting consiste en el envío de fotografías con contenidos eróticos o conversaciones de menores con contenido erótico a terceras personas, sin el consentimiento del menor.

Happy slapping se da cuando se realiza la grabación de una agresión a un menor, en cualquier de sus formas: verbal, física o sexual. Esta grabación se difunde y comparte a través de Internet o por wasap con el objetivo de humillar a la victima. En este tipo de acoso encontramos dos parte: por un lado la agresión y por el otro la difusión por las redes sociales.

Grooming es un acoso que se produce entre un adulto y un menor de edad. Es una forma delictiva donde un adulto se pone en contacto con un menor para ganarse su confianza poco a poco. Cuando ya ha conseguido su propósito, el adulto involucra a los menores en actividades sexuales, ya sean estas online o presenciales.

Ciberstalking es un acoso que se caracteriza por que el acosador hace un seguimiento y una investigación constante de información sobre su victima. La finalidad es generar miedo o humillación afectando a la autoestima y seguridad de la persona a la que acosa.

NOTICIA

NOTICIA

Info

En dicha noticia se explica que una niña de 13 años víctima de acoso escolar se había intentado suicidar tomándose 16 pastillas de diazepam. La menor fue ingresada en un hospital donde lograron salvar su vida gracias a que su madre la encontró a tiempo. Cuando leí el titular de la noticia pensé en descartarla porque la explicaban como un caso de bullying pero al leer el cuerpo me percaté que también sufría vejaciones en las redes sociales y que eso ya era un caso de ciberbullying.

ANÁLISIS DEL CASO

ANÁLISIS DEL CASO

Al acabar la primaria y empezar la secundaria, en vez de finalizar el acoso este sigue llevándose a cabo. Según cuenta la madre estos hechos fueron explicados a la dirección del centro y el instituto conocía la situación de la menor. El centro había adoptado alguna acción de prevención, pero no activaron el protocolo por acoso. El tutor habló con las acosadoras, pero estas no desistieron de su comportamiento. Cabe decir que la menor de este caso había explicado la situación que padecía a su madre, aunque no lo debía detallar mucho porque su madre no conocía la gravedad del caso.

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Los hechos que se relatan en esta noticia hacen referencia a una niña de 13 años que cansada de las vejaciones y el acoso que sufría por parte de compañeras de su colegio e instituto decide poner fin a su vida tomándose pastillas de diazepam. Según relata su familia estos hechos llevan ya más de 4 años sucediéndose, y empezaron en el colegio, más exactamente en los últimos cursos de primaria. La niña era increpada por su físico, o eso es lo que piensan. A parte de un acoso presencial también fue vejada en las redes sociales. Las compañeras, por así llamarlas, tenían como finalidad principal menoscabarla y divulgar las ofensas en redes.

ANÁLISIS DEL CASO

ANÁLISIS DEL CASO

Al día siguiente del suceso la madre habla con la dirección del centro y le dicen que no eran conocedores de que el acoso era tan prolongado en el tiempo y que a la niña no la veían tan mal. A fecha de la publicación de la noticia el centro educativo no ha tomado ninguna medida disciplinaria contra las agresoras.

Por otra parte, y según la noticia, Educación no tenía constancia de este tema y el equipo contra el acoso escolar manifiesta que no hay ningún protocolo abierto por este caso.

ACTUACIONES

ACTUACIONES

Las actuaciones que se deben realizar ante casos de ciberbullying abarcan diferentes agentes educativos: padres, profesores y amigos, y diferentes momentos de actuación ya que se deberían dar antes, durante y después de un ciberbullying.

La primera actuación sería la detección a tiempo (detección precoz) de este tipo de situaciones por parte del entorno escolar y la familia, así de esta manera se podría proteger a la víctima y posiblemente corregir el comportamiento inadecuado de los agresores y evitar consecuencias más dolorosas. Esta detección no siempre es fácil ya que las victimas suelen esconderlo y los acosadores disimular mucho su conducta. Es necesario conocer las características del ciberbullying, como y cuando se pueden dar, así como conocer las características visibles, o no, de las victimas del acoso y de los acosadores.

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ACTUACIONES

ACTUACIONES

La comunidad educativa debe conocer cuál es la mejor forma de detectarlo, afrontarlo y erradicarlos por eso es muy importante que los centros educativos, tanto de primaria como de secundaria, dispongan de profesionales necesarios para detectar e intervenir delante de estos casos. Sería interesante como estrategia de prevención realizar actividades formativas a maestros y profesores sobre esta temática y así aumentar el numero de profesionales capaces de ver estas situaciones.

También son necesarias charlas educativas al alumnado, a estos se les debe motivar para que denuncien casos de ciberbullying y hacerles ver que pueden ayudar a alguien que lo está pasando mal. Se pueden realizar conversaciones en el aula sobre los riesgos que conlleva el mal uso de las redes sociales, tratar el tema del ciberbullying en clase, que sepan que les pasa o que sienten las victimas y que consecuencias penales tienen los acosadores.

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ACTUACIONES

ACTUACIONES

En cuanto a la familia he de decir que se debería trabajar en la prevención del acoso desde casa intentando hablar mucho con los hijos e hijas. Se debería crear un ambiente de confianza que sea propicio para poder contar cualquier situación negativa que se de en el día a día de los hijos e hijas. También un mayor control sobre lo que hacen sus hijos con el móvil puede evitar estas situaciones y sobretodo es necesario que los padres inculquen valores de respeto hacia los compañeros y compañeras de clase y explicarles que deben apoyar a las victimas y no dar alas a los acosadores.

Una vez que se ha detectado un caso toda la comunidad educativa tiene que trabajar para intentar solucionar la situación y evitar que acabe de la peor manera posible. Se debe apoyar a la victima y reconducir el mal comportamiento de los acosadores.

REFERENCIAS

REFERENCIAS

Durán, L. (1 de marzo de 2021). Una niña de 13 años víctima de acoso escolar intenta suicidarse tomando 16 pastillas de diazepam. El Mundo. https://www.elmundo.es/madrid/2021/03/01/603b78fd21efa0c3298b45d8.html

Save the children (2021). Ciberacoso o ciberbullying. https://www.savethechildren.es/donde/espana/violencia-contra-la-infancia/ciberacoso-ciberbullying

Save the children (2021). Como evitar el bullying.https://www.savethechildren.es/actualidad/como-evitar-bullying