projekt KOPRIVA 2

PROJEKT UČENIKA 4.B

start

NJEZINO VELIČANSTVO

KOPRIVA

O PROJEKTU

Upoznati učenike s ljekovitim svojstvima koprive te kako ona utječe na zdravlje ljudi i biljaka.

POSJET FRANJEVAČKOM SAMOSTANU

PROŠLOST LJERAŠNIŠTVA U KRAPINI

Franjevci (ranarnici) prvi ljekarnici u Krapini.Ivan Gaj, otac Ljudevita Gaja, prvi ljekarnik u gradu. Uzgajao je ljekovito bilje i pripravljao lijekove.

Gledanjem dokumentarnih filmova, istraživanjem sadržaja o koprivi na internetskim stranicama te čitanjem enciklopedija o ljekovitim biljkama u školskoj knjižnici istražili smo sve o koprivi i pronašli odgovor.Na satu hrvatskog jezika pisali smo stvarne opise biljke, a na prirodi i društvu stvarali umne mape.

ZAŠTO KOPRIVA PEČE I ŽARI

Školska knjižnica je obilježila desetu "Noć knjige" s temom "Ljekovita moć knjige". Tema nas je potaknula na stvaralaštvo. Radom u skupinama nastale su stvaralačke priče u kojima je istaknuta ljekovitost koprive kod ljudi i biljaka. Literarne uratke prikazani su u obliku stripa. Kao sredstvo za reklamu biljnog čaja od koprive izradili smo promotivne plakate s mudrim izrekama.

KOPRIVA DOBROČINITELJICA

UBIRANJE I SUŠENJE KOPRIVE

Učenici su u skupinama pronalazili koprivu u prirodi, posušili je i pripremili biljku za čaj. Na satu likovne kulture dizajnirali smo papirnate paketiće u koje smo pakirali gotov proizvod.

Godina 2021. proglašena je Godinom čitanja. Kako bismo obilježili "Noć knjige" učenici su osmislili pitanja za kviz, a knjižničarka Suzana Pracaić naučila je učenike izraditi kviz u digitalnom alatu. Kviz su riješavali učenici i učitelji škole, ali i šira zajednica.

IZRADA KVIZA O KOPRIVI

Učenici su u sklopu projekta sudjelovali na državnom natjecanju "Ljekovita lektira" sa literarnim uradcima. Posebno smo ponosni na osvojeno 1. mjesto na natjecanju s litararnim radom "Intervju s knjiguškom" kojeg su izradili medijska skupina 4. b razreda i školska knjižničarka Suzana Pracaić.

DRŽAVNO NATJECANJE "LJEKOVITA LEKTIRA"

+info

OBILJEŽAVANJE 110. GODIŠNJICE ŠKOLE

U mjesecu travnju, točnije od 19. 4.- 23.4. obilježili smo Dan škole. Tom prigodom osmislili smo "Gajevu ljekarnu" te prezentirali učenicima škole naš projekt s ciljem promocije koprive kao ljekovite biljke.

GAJEVA LJEKARNA

+info

U tjednu obilježavanja Dana škole i promocije projekta, na obilježavanja Dana planete Zemlje, 22. travnja, kuharice i učiteljica osmislile su zdravi doručak za učenike. Tako su učenici prvi puta konzumirali čaj, lepinje i palačinke od koprive.

ZELENI DORUČAK

Učenike i učiteljice škole iznenadili smo darivanjem čaja od koprive te tako promovirali ekologiju i zdravlje u našoj školi.

DARIVANJE ČAJA

Učenici su na kraju projekta riješili evaluacijski listić u kojem su izrazili svoja mišljenja, zapažanja i zadovoljstvo postignutim rezultatima.

+info

EVALUACIJSKI LISTIĆ

Kao nagradu za uloženi rad, aktivnost i rezultate koje su učenici postigli, dodjeljene su im pohvalnice, a ostalim sudionicima projekta zahvalnice.

POHVALNICA / ZAHVALNICA

ŠKOLE.HR

FACEBOOK KNJIŽNIČARI

FACEBOOK UČITELJICE

SJEVER.HR

WEB-ŠKOLE

MEDIJI

Suradnja s knjižnicom uspjela, ostvarili smo zacrtane ishode i ovaj projekt je doprinio sljedećem:

• Učenici će češće konzumirati domaći čaj umjesto kupovnih napitaka.
• Učenici će znati objasniti zašto konzumiranje koprive utječe na zdravlje ljudi i biljaka.
• Učenici su spoznali da i čitanje donosi zdravlje.
• Učenici su se izražavali na temu koprive razvijajući kreativne literarne, likovne i digitalne sposobnosti.
• Učenici su organizirali izložbu na kojoj su promovirali proizvode učenicima, djelatnicima škole i roditeljima.
• Učenici su primjerom širili ekološku svijest zajednice.

Projektnu nastavu nije lako provesti, jer je potrebna dobra organizacija rada i planiranje aktivnosti, kvalitetno uklapanje u satnicu i raspored, dobra suradnja sa stručnim suradnicima i lokalnom zajednicom. Treba voditi brigu o drugim obvezama učenika, prilagoditi sadržaje predznanju učenika s poticanjem na usvajanje novih vrijednosti, da ne bi previše opteretili učenike, jer bi tako dobili neželjeni efekt. Ali iz svega gore navedenog, prikazanog i potvrđenog, projektna nastava donosi puno više dobroga učenicima i učiteljicama u “školi za život”, na njihovom osobnom razvoju i usavršavanju.

ZAKLJUČAK

Izrada prezentacije: MARIJA KLASIĆ, učitelj savjetnik

Hvala na pažnji!